假如给我三天光明第一章读后感

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假如给我三天光明的作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命。度过短暂的读书活动,你一定产生了许多的想象,快写一篇假如给我三天光明读后感和我们分享。你是否在找正准备撰写“假如给我三天光明第一章读后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

假如给我三天光明第一章读后感(篇1)

当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光明》这本海伦凯勒的自传式,我的心犹如彭拜的海潮,久久不能平静。

这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人,许多学校都不接受海伦来上课。后来,由于海伦的父母经过不懈努力,终于请来了一位盲聋学院的教师,莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。

她在嫉妒艰难的学习中,背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事,而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我,是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。

看完了这本书,我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己,于海伦相比,我的学习条件要比她优越得多,我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到;面对挫折只有打起精神,坚定信念,不断努力,排除困难,才能变逆境为顺境,达到理想的彼岸。

我们是年青一代,肩负着国家的重任,在祖国方心未艾的改革大湖中,一起都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神,不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼,全面提高自己的素质,想海伦那样,做生活的强者,做建设祖国有用的人才。

假如给我三天光明第一章读后感(篇2)

海伦·凯勒的一生只有19个月的光明与声音,剩下的87年是没有光明与声音的孤独岁月。她是一位在黑暗中急需关怀的弱女子,更是一个又盲又聋的伟大女作家。《假如给我三天光明》就介绍了海伦·凯勒这坎坷的一生。起初她用消极思想面对这一切,脾气暴躁的她没有多少人愿意与她亲近。后来在父母的寻找下,海伦认识了莎莉文老师。她在莎莉文老师的引导下走上了人生巅峰:1900年成功地考上了世界一流大学哈佛大学,并且在四年后与其他96个女孩儿一同站在毕业生的行列中接受大学毕业文凭;她被誉为“世界首个最完整教育的聋盲者”……这本书字里行间无不洋溢着海伦对光明的渴望,实际上就是在用诚恳的语言劝诫我们珍惜自己的生命。

相比海伦·凯勒,我认为我很弱小。有一回考试我没有考好,被老师和家长教育了一回。那几天我的心情不是很好,影响到了我的学习状态:上课常“走神”,老师讲的题听不进去,作业错的一塌糊涂……我是真的怀疑我自己不是学习的料。老师发现了我的状况,给我讲述了海伦·凯勒被困难击倒后又重新站起来与困难斗争,最终打败困难的故事。我这才恢复了从前的学习状态,把落下的功课补了起来。

相比海伦·凯勒,我们有着明亮的眼睛,却未曾留意过世界上的美好事物;我们有着灵敏的耳朵,却未曾认真听过别人的建议。而海伦·凯勒是一个残疾人,她没有看见世间美好的事物,听不见别人说的话,但她没有放弃自己,她以自己坚强的毅力活了下去,并且用她手中的笔征服了连拿破仑都征服不了的世界。坚强是多么重要啊!

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当前路茫茫,找不到前进的方向时,当被困难击倒无法走出困境时。我们读读海伦·凯勒,读读《假如给我三天光明》,勇敢地站起来,向前冲,你一定可以找到属于你的光明之地。

假如给我三天光明第一章读后感(篇3)

最近,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书,是海伦•凯勒写的。

海伦•凯勒是聋盲人,但她渴望光明,渴望成为健全人。珍爱生命,珍惜时间,这本书写了她一生的难忘的经历。安妮莎莉文老师教她写字,陪她感受春天,感受大自然.让我惊讶的是:她竟然能写出好多本名著,比我们这些健全人还要厉害。

也许人只有失去了才懂得珍惜,没失去,就根本不在乎。旧像我,早自修多么重要啊,原本可以多加练习羽毛球、唱歌……晨读,最重要的时间被我白白浪费了。上课时,心不知跑哪儿去了,老做小动作。海论凯勒 还 非常想学习,可以增加知识,但是因为她身患聋盲症,她所能发现的世界,与我们不同。走过一片森林没什么特别,但她一片森林却能带给她极大的发现。

海论 凯勒曾说过:如果让人患上几天聋盲症,那将是一个很好的经历:黑暗将会让他更加珍爱视觉;寂静将会让他更明白声音的愉悦。

海伦•凯勒说的每一句话,每一篇文章,都深深的感动着我的心灵,让我的心灵补上完整的句号。

假如给我三天光明第一章读后感(篇4)

假期中,我读到了《假如给我三天光明》整本书。书中生动的语言和可贵的精神深深地打动了我。

特别是这一段“山里的其它地区是郁郁葱葱的茂密森林,这里有巨大的橡树和漂亮的常青树,它们的树干像是长满了青苔似的,那种如梦如幻的情景让人的心情也跟着喜悦了起来。”这一段分别用了先概括后具体,首先是写了郁郁葱葱的树林,后来又写了有什么树,比喻这些树像什么。最后说香气可以让人的心情变得更好,这样的写作手法可以用在情景的写作中,用景色衬托美好的心情,这种写法让我一下子明白情景交融应该怎么写,让我觉得写作变得轻松。

同时,我感受到了海伦坚强不屈,永不放弃的精神,当我读到海伦上大学以前的所有努力时,我的眼眶湿润了,我感动了,我们都知道海伦是个又失明又聋哑的人,我们不同,可她却要做和我们一样的事,还比我们更优秀,这对她来说是多大的困难。当她遇到不是盲文书的时候,她并没有放弃,而是创造条件,更努力地学习,想想自己是一个正常的人,遇到一点点困难就退缩,多对不起自己啊!我想:从此以后,我也要做到坚强不屈。

假如给我三天光明第一章读后感(篇5)

寒假中,我如饥似渴地读了很多书,这些书就像清澈的泉水一样滋润着干涸的大地,就像灿烂的阳光一样温暖着我的心……其中,最让我刻骨铭心的便要数《假如给我三天光明》了。

马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒在出生19个月时就被可怕的疾病夺走了视觉和听力,性格也随之变得古怪、暴躁。她失去了与这个世界沟通、联系的桥梁,直到如天使般温柔的莎莎文老师走进她的生活,教她认字,打开了她心中的眼睛。当她感悟到“水”这个字的时候,她欣喜若狂,这一小小的进步激发了她前进的动力。于是,她像一块海绵一样不断地吸取着知识,在常人难以想象的单调与枯燥中阅读了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,学会了法语、拉丁语、德语等多国语言,一步一步攀登上了希望的顶峰。这一切,是多么伟大的奇迹啊!

看到这些,我们或许会惊讶,会赞叹,但是否想过自己呢?我们每天懒懒地学习,懒懒地工作,懒懒地生活,懒懒地对待一切。而海伦,一位失去视力和听觉的残疾人,却能用顽强的毅力去对抗困难,在漫无边际的黑暗里找到人生的光明,远比我们这些所谓的正常人活得充实、活得幸福、活得有意义!当我们年华老去,回首往事时,会发现自己的虚度光阴是多么愚蠢、多么可笑,毫无价值。如果我们能像海伦一样,勤奋地学习,用知识点亮人生,那该有多么美好!

海伦用她的一生,诠释了生命的意义。她的经历使我汗颜,我将时刻警醒自己:抛开惰性、奋勇拼搏。

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