以触动为话题的作文满分
以触动为话题的作文满分
在成长的路上，一定有触动你的事情，分享一下吧，下面一起随小编欣赏一下关于以触动为话题的作文范文吧!
以触动为话题的作文范文篇1
在我那小小的书架上，放着不少的书，有一本书放在最中间，因为我经常看它。这本书就是——前苏联的尼·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。这本书写了保尔·柯察金的一生。他为了成立共产主义社会而奋斗。他参过军，做过苦力，当过书记。先后四次和死神较量的事情。这些事情。这些事都是由尼·奥斯特洛夫斯基的亲身经历改编而成。本书最后，可怜的保尔·柯察金双目失明，全身瘫痪，最后不得不在卧床的情况下开始写书。他拿起了笔做武器开始了新的奋斗。
这本书使我受益匪浅，我看见了一个人残疾了，并不可怕，只要让人的自信心不被打破，就可以战胜病魔与死亡，去冲向第二次生命。
生活中有不少这样的事，比如霍金，他全身瘫痪失聪，他只能看见世界，因为一次手术，他变得说不出话来，可是他靠一个飞转的大脑和一根手指，征服了世界。他的著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》被多少人所阅读呀!
所以人应该有永不放弃的精神。
以触动为话题的作文范文篇2
天空没有飘雨，是因为，心中的悲伤没有足够的重量，内心的强大，不允许泪水轻易的滑出眼眶，但是，这次通过文字重温过去，眼泪，欢笑，却如万箭齐发……
无论以前的故事或喜或悲，如今看来，都会发现，那时的自己太单纯，太善良，有些傻，傻得现在看来自己都会心疼。不知道，如果世界还可以重来，今后的我又会走上哪条道路?但是，就算故事还可以重来，回忆却是永远无法挽留，毕竟，拥有过，就注定会有曾经，所以，我会勇敢地一直走下去。看着文字，想起过去的那个自己，突然觉得现在很有成就感，不是优越于了别人，而是，优越于过去的自己。时间，赋予了我成熟的心智，选择的资本，让我可以在人来人往中，准确的牵住属于自己的幸福。
看着以前写过的某些文章，发现字里行间无不浸透着泪水的苦涩，弥漫着少年时的那种迷茫，不知所措，发现，原来，自己根本不懂自己，虽然熟悉，但是同样属于那种最熟悉的陌生人，这点让我感到有些恐惧。有些东西，纵使当时有着太多的不舍，是多么的不愿离去，但是，钟声响后，回首时，才发现，原来距离最美……我愿意记住曾经的那个你，那个书写了我青春故事的男生，那个让我哭，让我笑，让我心疼，同样让我寂寞的男生，这段回忆，虽然不算幸福，不算甜美，但是，它却告诉我：是该长大了。
有天收拾东西，突然翻到一本已经很久的日记，是我刚上初一的时候写下的，里面的文字，思想，都还是那么透明，想说什么就说什么，想干什么就干什么，也不会有太多的顾虑，可是，注定，那个年代永远不会再来，因为，我们大了，我们将来终有一天是要走上社会的，如果依旧天真的像个陶瓷娃娃，没有谁会心疼你，他们只会说你，是场悲剧。不过，看到曾经的自己，心里似乎又新添了一扇窗，这样，就可有的阳光，透过窗，照在我的心头，那么，我就可以慢慢相信，这个世界，依旧美好!
文字触动心灵，他们似一部无声的电影，放映着我们的青春，不同于普通的是，这部电影，没有暂停，没有快进，无论故事的情节是多么幸福，还是多么的难熬，而我们，终是要一步步走过，也许，这就是生命教会我们的道理。文字触动心灵，不管它是否能有人欣赏，是否能寻得知己，最起码，他可以告诉自己，这个世界，我曾经来过!
以触动为话题的作文范文篇3
在儿童时代，我便非常向往美丽的贝壳，爸出差回家，总爱带回几枚贝壳，那些都是贝类自然死亡所脱的躯壳，平凡细小的多，精美的少。可充满梦想的心，却觉得平凡中的更美好，于是那些所谓的好贝壳，都被抛在一边，虚度他们的残年。那种种贝壳，都是大自然这件缤纷衣衫上的精美纽扣。看着贝壳，不禁令我想起最后一次拾贝的经历。那天，我随姐姐踏上了玻璃绿浪的青岛海湾……
那个黄昏，我们乘小船从海上回来，那美丽的水生动植物，还在脑海中招摇。上了岸，人们兴高采烈地把从海里捞起的贝，夹在木条间，当无知的贝从壳中伸出头瞧望这个世界时，人们迅速套住它的头，绑紧了，绳下挂着大石，让石头往下坠。痛苦的贝，不断往里缩身，但怎敌千斤巨石?那点点滴滴的泪沿着绳子往下淌。不知多久，肉体脱离了躯壳，随大石的一声坠地，水肉齐坠的情景，天昏地暗……
“这只美丽的贝壳是我的啦!”有人欢叫跳跃。“为什么不等它死了，再拾它的饿壳?”有人问道。
我突然发现身旁的一个孩子，眼睛湿润了。
与绿藻为伍，与沙石为伴，生活在深海的贝，美丽的壳，成了生活的灾难。
化土的不是贝，化土的是水的精灵，它响着大海的哀鸣。从此，我不希望在看见美丽的贝壳，更不要再看到像那孩子似的泪花。
>>>下一页更多关于“以触动为话题的作文范文”
p副标题e
以触动为话题的作文范文篇4
她在的时候，抢走了我在班级里的一切，她离开以后，教会了我什么叫做“后悔”。
她转来的第一天，我看见她的第一眼，我就在心里嘀咕：“怎么这么土不拉机的?还说是什么尖子生?”可是后来我发现，我小看她了，她几乎每次测验都比我高分，同学老师全都很欣赏她。第二个学期，班主任甚至让她顶替我，当上了班长，竞赛也随之离我远去，向她疾奔而来。
星期四的“心愿会”上，她似乎很得意地上去说：“同学们，后天是我的12岁生日，希望有空的同学都到场。谢谢。”她说的这句话让我觉得她很虚伪，不就是为了趁生日讨好同学们吗，反正我是不会去的。可是同学们给她的掌声比我刚才的还要响，我心里好像有些小怒气积压着，让我透不过气。
星期六傍晚，我还是去了，我想看看她到底要玩什么把戏。进了门，看到那间屋子，我心里又嘀咕了起来：“看起来那么土，原来是豪门啊，平时又在装什么装……”屋子里没有开灯，点着一地的红烛。很多人都到场了，围着一个三层的慕斯蛋糕议论着。同学们开始为她唱生日歌的时候，我心里起了恶念。我用脚悄悄地撂倒地中海风格地毯旁边的一只红烛。她刚吹灭了蜡烛，就有人发现，地毯怎么着火了。在场的人都很惊慌，她急忙去勺水扑灭火势。火灭了之后，原本漂亮的地毯已经不成样子了。我偷偷瞟了她一眼，她好像很紧张的样子。大家吃完蛋糕，便就分道扬镳了。回家后，我的心里好像被什么揪住一样，躺在床上翻来覆去，一直睡不着，脑海里全是她紧张的神情。
星期一，我来到教室，她的位子是空的，我顿时有了一种不祥的预感。我放下书包，一个箭步跑去问老师这是怎么回事。老师的回答，让我很惊讶。原来所谓的她的家，是租来给她过生日的。星期天房主收回的时候，发现有一块地毯烧坏了、有部分地板烧黑了。他们家赔了好几万块钱给房主，再也无力供她在县城读书了，他们一家已经搬回小村了话题作文 以触动为题的作文话题作文 以触动为题的作文。我错愕了一下，问老师他们的小村在哪，老师只是叹了口气。我明白，老师也不知道。我僵硬地转过身，想走回教室。老师把我叫住了，说，她有东西要给我。我颤抖地接过一个包装精美的小礼盒。回到教室小心翼翼地拆开，原来是我在心愿会上说的那副幸运女神卡牌。不经意间，我的两行寒泪落在了那副卡牌上。
以触动为话题的作文范文篇5
其实，她一点儿也不土，她有个很好听的名字，叫郝幸运。她真正是触动了我最脆弱的心弦的那一个幸运女神。
在我生活的这个城市里，发生了这样一桩案子。
一天中午，一个捡破烂的妇女，把捡来的破烂物品送到废品收购站卖掉后，骑着三轮车往回走，经过一条无人的小巷时，从小巷的拐角处，猛地窜出一个歹徒来。这歹徒手里拿着一把刀，他用刀抵住妇女的胸部，凶狠的命令妇女将身上的钱全部交出来。妇女吓傻了，站在那儿一动不动。
歹徒便开始搜身，他从妇女的衣袋里搜出一个塑料袋，塑料袋里包着一沓钞票。
歹徒拿着那沓钞票，转身就走。这时，那位妇女反应过来，立即扑上前去，劈手夺下了塑料袋。歹徒用刀对着妇女，作势要捅她，威胁她放手。妇女却双手紧紧地攥住盛钱的袋子，死活不松手。
妇女一面死死的护住袋子，一面拼命呼救，呼救声惊动了小巷子里的居民，人们闻声赶来，合力逮住了歹徒。
众人押着歹徒搀着妇女走进了附近的派出所，一位民警接待了他们。审讯时，歹徒对抢劫一事供认不讳。而那位妇女站在那儿直打哆嗦，脸上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕。”妇女回答说：“我好疼，我的手指被他掰断了。”说着抬起右手，人们这才发现，她右手的食指软绵绵的耷拉着。
宁可手指被掰断也不松手放掉钱袋子，可见那钱袋的数目和分量。民警便打开那包着钞票的塑料袋，顿时，在场的人都惊呆了，那袋子里总共只有8块5毛钱，全是一毛和两毛的零钞。
为8块5毛钱，一个断了手指，一个沦为罪犯，真是太不值得了。一时，小城哗然。
民警迷惘了：是什么力量在支撑着这位妇女，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的8块5毛钱呢?他决定探个究竟。所以，将妇女送进医院治疗以后，他就尾随在妇女的身后，以期找到问题的答案。
但令人惊讶的是，妇女走出医院大门不久，就在一个水果摊儿上挑起了水果，而且挑得那么认真。她用8块5毛钱买了一个梨子、一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一节甘蔗、一枚草莓，凡是水果摊儿上有的水果，她每样都挑一个，直到将8块5毛钱花得一分不剩。
民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一根手指才保住的8块5毛钱，竟是为了买一点水果尝尝?
妇女提了一袋子水果，径直出了城，来到郊外的公墓。民警发现，妇女走到一个僻静处，那里有一座新墓。妇女在新墓前伫立良久，脸上似乎有了欣慰的笑意。然后她将袋子倚着墓碑，喃喃自语：“儿啊，妈妈对不起你。妈没本事，没办法治好你的病，竟让你刚13岁时就早早地离开了人世。还记得吗?你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果该多好呀。妈愧对你呀，竟连你最后的愿望都不能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱，孩子，妈可以买到水果了，你看，有橘子、有梨、有苹果，还有香蕉......都是好的。都是妈花钱给你买的完好的水果，一点都没烂，妈一个一个仔细挑过的，你吃吧，孩子，你尝尝吧……”
看了“关于以触动为话题的作文”