爱国奋进新时代振兴中华创未来征文10篇
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2023爱国奋进新时代振兴中华创未来征文10篇
弘扬新时代爱国主义精神，重在丰赡内容、谋划载体、创新方式，引导人民尤其是青年人为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。下面是小编为大家整理的爱国奋进新时代振兴中华创未来征文，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇1）
爱国主义教育莫忘“一百减一等于零”
从《诗经》的“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛”到《楚辞》的“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，从鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”到艾青的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，爱国主义一直都是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，‘就是要知道怎么样爱国’。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。”爱国应是无条件的，容不得有丝毫妥协退让。新时代的爱国主义教育应是百分之百的，我们必须坚持“一百减一等于零”的理念，树立坚毅果敢的赤诚爱国之心。
爱国主义教育应一个也不能少、坚持从小教到大。爱国主义教育涉及14亿中国人民，应当让所有人民群众接收熏陶洗礼。我们应在中小学基础教育、高等教育、职业教育中开展爱国主义教育课程，在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神，还要在社会各界人士中激发爱国热情。同样，在香港同胞、澳门同胞、台湾同胞和海外侨胞应加强“一国两制”实践教育，从而增加对国家的认同，自觉维护国家统一和民族团结。中华人民共和国的公民生于斯、长于斯，在学校接受爱国主义教育，在迈入社会之后也需要培养爱国情怀，因为爱国是一辈子的事，是须臾不能忘怀的事。
爱国主义教育应注重外在礼仪与内在灵魂的统一。曾记否，歌乐山下渣滓洞中，“囚徒们”冒着生命危险偷偷绣出“五星红旗”;曾记否，淞沪会战中，“八百壮士”高唱《义勇军进行曲》鼓舞士气、保家卫国。国旗、国徽、国歌代表国家，注重运用仪式礼仪，表达的是对革面先烈的追忆与缅怀，更是对国家的尊重与热爱。近期在香港，不少爱国爱港同胞守护国旗、国徽，高唱国歌，维护社会秩序，他们是真正的爱国者，他们无愧于炎黄子孙的称号。同时，爱国主义教育也应深入骨髓灵魂、入心入脑，不偏听偏信、不借爱国之名行损国之事，以正确方式表达自己的爱国热情。
爱国主义教育应坚持爱党爱国爱社会主义相统一。“祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”有少部分人，他们打着爱国不必爱党、爱社会主义的旗号，故意去制造爱国与爱党、爱社会主义的矛盾和对立，殊不知他们忘记了近现代以来中华民族所走过的艰难曲折道路。“没有共产党，就没有新中国”，中国共产党带领中国人民自力更生、艰苦创业，开辟中国特色社会主义道路，使中华民族屹立于世界的东方，我们才有了今天幸福美好的生活。
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇2）
【中国力量】
2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，系统由55个卫星构成，每一颗都有自己的作用，共同织成一张“天网”可服务全球!
庚子鼠年一场瘟疫席卷中国大地，十四亿中国人，团结一心众志成城，共克时艰，十四亿中国人相当于十四亿颗卫星，他们凝聚的力量就是中国的力量，最终用团结一心和科学战胜了病毒!
疫情期间，“一个人都不能少”!84岁的钟南山爷爷和许许多多的医生、护士都不顾自己的生命危险冲上了一线，每天工作十几个小时，汗水湿透了衣裳，勒痕印满了脸庞，困了就在医院里席地而睡……还有建设武汉雷神山、火神山的建筑工人们，日夜兼程，以最快的速度建好了医院。武汉爆发期间，全国各地的医疗队都在陆续驰援武汉驰援湖北，国内外大量的捐款和捐赠物资也在支援湖北，支援武汉!
还有很多平凡的人伸出了援助之手：山东日照的一位环卫工将自己一年的汗水钱贡献给了祖国，武汉90后的一位老板24小时为医生送饭……还有社区的工作人员、超市的收银员、交通警察……他们都在自己平凡的工作岗位上坚守!我的爸爸妈妈都是共产党员，每天都下沉社区，提醒市民们戴口罩、少出门、勤洗手、帮助市民代购生活物资，每天都早出晚归!我的妈妈狠心的把我抛到了家里，风雨无阻的投入到工作当中!我的心里虽然很委屈很难过，但我还是独自消化掉不良情绪，让爸爸妈妈放心!我想，无数颗小小的“卫星”也都和我一样发挥了微弱但不可缺少的作用!
虽然疫情阻止了我们行动的自由，但不能让我们思考的自由按下“暂停键”，我一个人在家的这一段时间并不孤单，老师带着我们走进想象世界、数学王国、英语绘本……老师在疫情期间成为了“主播”，每天为我们直播，讲解一些新知识，还要目不转睛的盯着手机屏幕，认真批改我们的作业!眼睛经常处于模糊状态，他们也没有半点怨言!
“生命至上”“团结就是力量”，十四亿中国人每次面对灾难和困难，都能心往一处想，劲往一处使，每一个人都发挥出自己的作用，这就是令世人惊叹的中国精神和中国力量!
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇3）
《智慧科技，造福你我》
今年春节，新型冠状病毒爆发。往年春节，人们走亲访友，其乐融融;外出旅游，人潮涌动。今年不同，为了防止感染，大家宅在家中不能出门，往常热闹的景区变得冷冷清清，街上行人寥寥无几，但不变的是大家浓浓的感情。手机拜年、网络拜年维系了大家的感情，是网络、是科技温暖了人心。科技虽然没有感情，但是人们运用科技填补了情感空缺。
开学时间一过，很多学校就开始了网课。这时，我才真正体会到互联网的神奇与便捷。
每天，老师在人人通空间上布置作业。我打开人人通，老师布置的课前导学、课后作业，一目了然。它可以提交的作业形式有很多，除了文字，还有照片、音频。老师批阅作业后，还可以对作业进行评价，有时系统还会自动批阅，减轻老师的负担，真是太智能了。
我表姐会上一些网校。直播课时，老师打开摄像头，我们可以听到老师的声音、看到老师神采奕奕的样子;我们可以在评论区留言与老师互动。课堂上的动画制作得很精致，把枯燥的知识融入到富有趣味的动画中。我想：这种上课方式真是太吸引人了。
我的妈妈是一位大学老师，学校有专门的教学平台。教师端的功能十分丰富，除了上传课件、发布学习内容、布置作业，还能进行点名、提问、查看学生学习情况等。如果有学生想“瞒天过海”，也无济于事。因为学生们就像在玻璃房里一样，从外面一览无余。我想：这个平台真是太便利了，即使不到学校上课，也能教学生知识。这些,都是智慧科技赋予我们的。
不仅如此,智慧科技还是一位敬业的快递员。瞧，一辆智能无人车正在社区配送快递。智能无人车不仅容量大、配送快，还降低了人员感染风险，真是一举两得。智慧科技还是一位前线战士，进入感染病区为病人送去药物;医院消毒机器人，外表时尚、功能丰富，一“夫”当关，万夫莫“来”。人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。
妈妈每天都会教我c++编程。我把要实现的功能用程序指令告诉计算机，让计算机代替我们执行。我发现：原来每一个应用软件都是这样一串串代码编出来的。短则几十行，比如我编的;长则几千几万行，比如手机游戏、智能机器人。各种程序，创造了一个个奇迹，让我们体验到了科技发展带来的便利。
再厉害的程序也是由人类设计出来的。在我们为科技的神奇与便捷赞叹之时，也要“饮水思源”，为我们的科技创造者喝彩，为我们科技兴国喝彩!
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇4）
《唯有重视科技，才能改变人类命运》
科技的突飞猛进日新月异的变化，为我国的发展蓝图描绘了无限生机。在这个科技迅速发展的时代，人类只有重视科技，才能改变个人命运。
当下，中国的科技制造成绩斐然。改革开放__周年以来，中国制造业持续快速发展，建成了门类齐全、独立完整的现代产业体系,规模跃居世界第一。智能科技制造加快推进，一批批重大科技装备取得突破，科技有力推动了新型工业化进程，为实现高质量发展，构建现代化经济体制，增强综合国力提拱了有力支撑。
我国的科技不仅造福了国人，还走向了世界。C919客机是我国自主研发的新型客机，最大载客量为190座，航程最高可达5555公里;蛟龙号是我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，它为下水搜捕提供了方便，还创造了马里亚纳海沟的世界纪录;复兴号动车组列车具有完全自主知识产权，它跑出了世界速度，使国人从一个城市到另一个城市缩短了时间;大型液化天然气船，可以将天然气做为轮船的燃料，更加环保，使我国的空气质量更加优质，让国人身体健康。中国正在飞速发展，让世界瞠目结舌。
我国的重大科技要属我国的飞船了，在中国的神话和传说里,天空之外的世界是中国人民千百年来向往的梦幻之地。而我们的梦想早已实现:1999年11月20日至11月21日,仅仅飞行了一天的“神舟一号”，为科技航天事业拉开了序幕;1970年4月24日东方红一号卫星在酒泉卫星发射中心发射升空，使中国成为继苏、美，法、日后第五个独之研制并发射人造地球卫星的国家:2001年1月10日1时0分3秒，“神二”升空，在太空飞行了6天零18小时;2005年，中国人的梦想终于实现，“神五”载人飞船将我国航天员杨利伟送入了太空......“神五”的第一次登月让我们了解道了其他星球的样子和关于它的知识，“神六”、“神七”、“神八”遨游太空。中国，这个有着五千多年璀璨文化的古老国家，为人类科技史和航天史画出了完美的一笔。
现代科技机器人不光对我们生活有很大帮助，还帮助学生们提高学习成绩。在以前胆囊炎手术需要进行破肚，但现在的微创机器人完全可以对皮肤表面减少伤害和减少人的痛苦。在现在的一些家庭里，已经出现了针对孩子学习的辅导机器人，他有效地提高了孩子们的学习成绩。
在现代社会，科技正在影响着我们的生活，正在改变着我们每一个人，我们做任何一件事都离不开科技，唯有重视科技，才能改变个人命运。
今天我们身上都担负着复兴中国的重任，我们必须以百分之二百的努力去完成这个任务，我们必须要记住这句话:科技承载梦想，知识改变命运，唯有重视科技才能改变人类命运!
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇5）
《共做神州躬耕人》
从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄东方”;从“贫穷饥饿、衣衫褴褛”到“强国富民、五谷丰登”，离不开一代代青年人对心中理想的登攀，更离不开他们对道义的坚守与专一明确的思想指引。作为新时代的青年，吾辈当振奋精神，端正思想，朝着最高理想继续奔跑，坚守道义，共做神州躬耕人。
振奋精神、端正思想乃躬耕的基础性要求。“躬耕”重在“躬”之亲自。倘若一个人连奋斗的精神与端正的思想尚不存在，“躬”又从何谈起?跨越上千年的历史长河，神农氏为使人民吃得上作文食物，亲自遍尝百草而卒于中毒，往事今日，在全民奔小康的决战决胜之年，在党的百岁生日之际，面对突如其来、肆虐全球的新冠疫情，党一声令下，全国人民振奋起民族精神，端正思想、万众一心，率先走出阴霾，打赢了这场没有硝烟的战争。自古以来，神州躬耕人山一程，水一程，连绵不断，勇往直前，共同铺设着前进的大道。
大道铺设而成，便要有为理想而奋进的决心。仅仅振奋了精神，端正了思想，而没有理想，便失去了前进的方向，也只得终日碌碌无为。自战国时期百家争鸣时代，孔墨思想便有了小康社会与共产主义之萌芽。“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间”，如今百岁的共产党勇握时代的接力棒，将脱贫攻坚推进到决胜年，一代代青年人前赴后继，共做神州躬耕人，勇挑重担，共架金桥，因为，海——就在那里。
金桥架起，海在前方，恪守道义乃是最后的突破口，所谓“行百里者半九十”，吾辈当规避背离道义之事。真正的成功，不是所谓闪耀的日子，而是尘滓蠲尽甚至无人问津时，对自己追求的偏执。一九一九年的五四青年便为吾辈树立了绝佳榜样。坚守道义、追求真理，来自对力量的渴望，“慎终如始，则无败事”——翻开历史的长卷，品味百年的沧桑，今天青年一代的共产党人，正秉承最高道义，续写着奇迹的曙光，共同接力着神州躬耕人的光荣使命。
在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，行道义，秉持本心，从自己做起、从点滴做起，即使只有星星之芒，也足以燃起燎原之火——火光熠熠闪耀，霅霅生辉，才可真正实现吾辈之共同理想。
来做风云凭一气，共做神州躬耕人!
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇6）
《安身而后动，笃志而后行》
“修身为弓，矫思为失，立义为的，”这是汉代扬雄指出的成功之法，即我所认为的“安身而后动，笃志而后行”。
似弓与射箭，“修身”“矫思”即“安身”是“发必中矣”的基础，强调的是修身养性，端正思想的重要性。《论语》中荀子提及的“三省吾身”，《诫子书》中诸葛亮提到的“静以修身，俭以养德”，林清玄曾说过的“一个人在面对自我的时候，需要的是镜子”，莫不从各个方面阐明了剖析自我，提升修养，涵养心性的重要。身为21世纪的青年，我们在做任何事前都应做到面对自我，认清自我，提升自我，安身而后动。
似矢与射箭，“立义为的”即“笃志”是“发必中矣”的方向，强调的是立志与立宏志的关键性。作为立志标准的“义”，古代文人有着殊途同归的解释：“天下有道，丘不与易也”是孔子的责任与担当;“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的执着与忠贞;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是孟子的浩然正气……而我们的身边，又何尝缺少“笃志而后行”的人呢?“最美翻译官”张京，小学时便在一次演讲比赛中喊出了自己的志向——成为一名外交部译员。高中时面对多所名校抛来的保送资格，她毅然拒绝，__并最终实现了的志向。文科状元钟芳蓉同学，在“向钱看”的风潮中站稳脚跟，勇敢逐梦，报考北大考古系，获得社会一片赞誉。此二者，岂不为吾辈楷模?
似矢与射箭，“奠而后发”即“后动”“后行”，是“发必中矣”的要求。再宏伟的构想，不付诸实际，终是空想。“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”立于时代翻涌的潮头上，我们必须并有责任担当起中华民族千年复兴之使命，秉承功不在我，功必有我的信念，一苇以航，携手同一世界，驶向美好未来!
正如木心在《鱼丽之宴》中所说：“我所见的生命。都只是行过，无所谓完成。”做到“安身而后动，笃志而后行”，吾辈青年必将扬帆启航，逐梦青春!
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇7）
《一朝追梦，三省吾生》
立身于世，当有三问匿于心，时刻警醒自己：一问是否始于修身，二问是否得于宏志，三问是否成于实干。若以此三省为日日所思，又以祖国大业为已任，天下之理想怎不可运之于掌?
一省修身与养性。修的是亘古不变的坚守之心，养的是静待花开的沉静之气。回看蒲松龄的一生，自十九岁春风得意后，一路高开低走。换作常人，早已放弃，但蒲松龄却坚守本心，沉稳执着，为文学史上增添了《聊斋志异》这朵耀眼的奇葩。文章谋篇布局之巧妙，遣词造句之精当，仿佛他每次下笔都带着凛凛的敬重感，一字不苟且，一笔不草率。他极其孤独，没有知音，只以一杆笔面对千秋万代，倾注毕生心血;他执着坚定，坚定到就像他已经知道，这部《聊斋志异》在后世也一定会光芒万丈。从蒲松龄身上，我仿佛看到了努力追逐梦想的自己。在这条崎岖的路上，唯有坚守理想，沉静执着，不躁不恼，我们才会在属于自己的舞台上，和广阔的世界过招。如此，再普通的追求，因为修身养性，也能拥有无穷无尽的可能。
二省立志以报国。立的是个人小志，报的是国家大任。袁隆平院士年轻时就立志于杂交水稻事业，并为之不断拼搏，始终把为国家解决好“民以食为天”的问题当做自己的重大责任和使命担当。五十年如一日，意志坚定，锲而不舍。他的身上有一种强大的信念在支撑前行，这信念是源于对农田事业的热爱，忠于稻田的醇醇初心;是以自我理想为国家命运的无疆大爱;是孜孜追求人类文明、科技进步的伟大写照。我们如果也有此等意志品质，将个人志向与国家命运相关联，“偏有荷在心，长长雨季又有何所患”呢?如此，再渺小的理想，因为报效国家，也能追寻到更高更深的人生价值。
三省实干促前行。以躬耕不息的三牛精神，践行艰苦奋斗的实干理念。如果说良好的心性，坚定的志向是火焰，那么将一切付诸实践的行动就是点燃火苗的干柴。要想旺火，必须加柴。敦煌莫高窟的研究员李云鹤先生是实干的老黄牛，几十年无惧风雨，在洞窟内穿梭、检查、修补，凭着自己朴实的行动坚守着敦煌的传奇;吴孟超院士是创新的拓荒牛，他勇闯“禁区”，搭建了60年前第一张手术台，在“有限”中抵达“无限”，凭心中的一团火，守着誓言，从未熄灭;黄文秀是勤勉为民的孺子牛，甘愿下乡，与山区村民共同攻克贫困大关，甚至在扶贫路上献出了自己年轻的生命……无数个时代楷模为我们指引了光明的航向和实干的意义。征途漫漫，惟有奋斗;梦想成真，唯有实干。我们应以此自勉，如此，再遥远的道路，因为脚踏实地，也终能抵达梦想的彼岸。
如何实现梦想?千言万语只凝聚成这三句话：始于修身，得于宏志，成于实干。作为新时代的青年，我们当以天下为己任，想天下之理想，谱天下之华章。命是自己的，而运却和整个国家相关联。当我们每个人都在为理想奋斗时，伟大的中国也会稳步前行。历史的洪波涌起，即使我们微如沙粒，却也能奔腾入海，也能汇成史诗。
三省吾身以净吾气，一朝为梦，终为报国。
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇8）
《立志克难奋前行》
人生如路，道阻且长，然立志如路标，可克万难，激人奋勇前行。
立志，是一种期待美好的行为，更是一种追寻美好的态度。它不是随意幻想，不切实际，更不是想立便立，毫无决心。立志是给自己立方向，为自己找路，激励自己心怀理想，不断前行。
“安得猛士兮守四方”是一代君王之志;“学成文武艺，货与帝王家”是一代贤士之志;“平生五色线，愿补舜衣裳”是一代儒者之志;杜甫身处贫寒依然关心他人，低吟“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;青年__立志出乡关，高呼“埋骨何须桑梓地”，“学不成名誓不还”。古往今来，仁人志士，立鸿鹄志，做奋斗者，有抱负，有担当，此之谓“立志”。既立志，则为之付诸努力，这样立的志，才算是真正的“立志”。
心有志向，方可行有方向，才能在人生路上，披霜露，斩荆棘，阔步前行，肆意奔跑。古语云，有志者，事竞成。只有心有志，才能有方向。前路漫漫，唯立志可使路不遥;前路茫茫，唯立志可使路清晰;前路荆棘从生，因立志而敢于披荆斩棘;前路波涛汹涌，因立志而勇于乘风破浪。“乱花渐欲迷人眼”，立志便能披沙拣金，拨云见日;“山重水复疑无路”，立志便能寻得柳暗花明，“众里寻她千百度”，立志便能回首望见她在灯火阑珊处。一言蔽之，立志可以明方向，鼓人心，助前行。
反观当下，一些愣头青横冲直撞，无志而行，时常焦虑，未来日渐渺茫。一些青年尚且不能自理，过着“衣来伸手”的不“行”生活，他们感叹立志不切实际，将梦想贬为“在梦里想想”。简言之，无志之行，如无头之蝇，不知所往;无行之志，如白日之梦，不得实现。
梁启超先生说：“少年强，则国强。”此言不虚，少年有志，国才能有志，我辈少年，理应心存远志，积极立志，克服困难，学周恩来总理之决心，彰鲁迅之家国情，扬谭嗣同之浩然气，做攻坚克难的奋斗者。以所立之志为纲，走有方向之路;用所立之志为标，争有目标之行;向所立之志前行，圆个人之理想;为所立之志奋斗，创理想之未来。从东方，向世界，使每一角，每一隅，都有你我立志奋斗，攻坚克难的身影。使你我，闪立志之芒，现价值之光。
我立一志于心，因而无畏艰难向所立之志奋斗。前路光明，无丛生之荆棘，唯骄阳正好，我正年少。
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇9）
《让立志的花儿怒放》
易卜生说：“社会犹如一艘船，每个人都要有掌舵的准备。”但欲先掌舵，推动中华民族伟大复兴，必先立志。
那么，何为“立志”，私以为立志就是树立目标，确定志向，坚定梦想。“明志”已明，而天下之理得矣。
俱往矣，数风流人物，可谓代代皆有：在黑暗无望的时代，陈延年和陈乔年立志要让后人享受他们披荆斩棘留下的幸福，而英勇就义;周恩来立志“为中华之崛起而读书”，终成新中国之总理;袁隆平立志“让天下人都有饱饭吃”，而潜心研究，解决了14亿人的温饱问题……
立志就是漫漫无尽黑夜里的航向标，是灯塔，可以让我们明确人生的方向。
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年强，则国强”。在今年倍受关注的北京冬奥会上，一名年仅14岁的滑雪小将引起了我的注意，他就是苏翊鸣。他从4岁开始就接触了滑板并深深爱上了这项运动，苏翊鸣说：“从那时我就立志，要尽我最大努力，耗尽我所有可以用的时间去练习。所以，我的一切成就是应得的，即使失败了也无悔。”
立志，就像春天里播进少年心田的种子，春风吹又生。它激励着我们奋勇前行，无怨无悔。
于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡。行走在边疆喀什昆仑山间的一列列边防兵们正在巡逻，迎接着清晨五六点钟的太阳，他们丝毫不畏严寒。张载曾立志：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。他们又何尝不是呢?
立志是我们成长路上必经的路牌，它是帮助我们克服种种困难的“法宝”。
然，我们在感慨之余又是否明智、清醒地意识到当下的“躺平”风气已经在侵害很大一部分的青年，他们整日无所事事，将自己封闭在了十几寸的“小方块”里，守前所为而已，这是百般不可取的。
我们是青年，所多的是生力。遇见深林，可以辟成平地的;遇见旷野，可以栽种树木的;遇见沙漠，可以开掘井泉的。我们应始终将实现中华民族伟大复兴扛于肩，将中国梦存于心。此后如竟没有炬火，我们便是唯一的光。这是鲁迅先生所给予我们的深重期望。
爱国奋进新时代振兴中华创未来征文（篇10）
【走复兴路圆中国梦】
五千年的历史，仍没有结束! 五千年的文化，仍继续传承! 五千年的文明，仍没有改变! 梦，是一束永恒的光，梦就像一片绿洲，带给我们希望，给予我们前进的动力。我们，是炎黄子孙，是龙的传人，我们共同托起了一个梦——那是中国梦，中国梦是民族的梦，是中华名国的复兴梦，是中华子孙的强国梦。历史的脚步无一刻停滞，中国历史一直在前进着。
沿着足迹，便可看见5000年来中国各具色彩的梦。梦想是黑暗中的明灯，指引我道路不迷茫;梦想是沙漠中的绿洲，给予我希望不放弃;梦想是沮丧时的拥抱，鼓励我坚持不气馁……梦想之于我们每个人，是一束永恒追求的光，让我们放飞个人梦想，为世界、为祖国填彩。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!”现在我们的生长气是我中国少年特有的气势，也是我中华民族特有的气势。
苦难赋予我们了勇气和担当，让我们肩负着中国梦走向未来。走向成功!梦想是旗帜、更是引领;是激励，更是目标。圆梦的途中难免受到坎坷但我们要一一克服，作为学生，我们当前要做的就是好好学习，多学知识，不断丰满自己的羽翼，充实自己的大脑，学习更多的本领，掌握更多的技能，长大了实现我们的梦想。到那时，我们的家乡将是一个得天独厚、要地天成的家，一个人才汇聚、科教兴业的家，一个敢为人先、厚积薄发的家，一个配套完善、文明和谐的家，中国梦是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场，而我们是围绕这强磁场不懈奋斗的其中一员，渺小却不弱小。
我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦”!东方的巨龙将会再次怒吼。中国将会成为人类史上的一颗璀璨的明珠。 为了梦想不断地努力吧。为了梦想不断地历练吧。为了梦想不断地前进吧。振兴中华圆我中国梦!