对手350字的作文

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对手350字的作文(精选10篇)

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对手350字的作文篇1

我想你们一定有很多各方面的对手吧!可以是学习、游戏、运动……我也有我的对手。他可是德智体美劳,样样精通。我经常和他比学习,他就是:赵博涵。

从表面看,他像个文质彬彬的好学生,可当你真正认识他的话,你会觉得他是个活泼开朗的“淘气鬼”。虽然学习名列前茅,可是好动,不像想象中那么斯文。

在四年纪下学期期中考试的时候,他打了97分,而我只有90分,在那个时候,我就下定决心要超过他。我每天坚持看书一小时,把该背的背下来。就这样时间一天一天过去了,转眼要期末考试了,在考试的前一天,我躺在床上想:哎,明天能不能正常发挥呢?我能不能超过赵博涵呢?一连串的问题使我越来越紧张起来。我早早的去了学校,为的就是温固一下知识,早自习了,我看着赵博涵,轻松活泼,不慌不忙的样子,我越看越紧张,心想:赵博涵这么轻松,看来我没希望了。终于考试了,我胆战心惊,做完一个题目要看四五遍,生怕错了,我一边小心翼翼的写着每一道题,一边想着这么小心也许还有救。就在这时,我把一句话写反了,一个5分象长了翅膀飞走了,然后一个阅读题又飞了1、5分,最后作文又失去了3分。考试完了,我的心情终于舒缓了一些。发试卷那天,我紧张得不得了,当老师叫我名字的时候,我心惊肉跳,生怕只考得70或80多分。当我看到试卷的时候,心情才好点,但当我看到赵博涵的分数的时候,我的自信心大受打击。放学后,赵博涵对我说:“考得不错吧?”,我结结巴巴地说:“一般啊!”,赵博涵友好地对我说:“去我家玩吗?”,我高兴地说:“好啊”。

从这件事,我知道了:赛场上是对手,生活上也可以做朋友,我们不能没有对手,也不能失去对手,有了对手,就有了前进的动力。

对手350字的作文篇2

对手是什么,对手就像一面镜子,可以照出你的长处、短处,优点和缺点。有了对手就有了竞争。有了竞争就有了成功和失败。

我的对手真的是一位“笑力派”。不论在声乐、舞蹈、学习、体育上,我们俩都不分上下。于是不管在第一课堂,还是第二课堂,我们都展开了激烈的战争。

记得在舞蹈课上,老师表扬她跳舞很有感觉,叫我再继续努力。于是,我便有点愤愤不平了。在家里的每天晚上,我都要打开音乐,练习怎样投入音乐。第二次上课,老师果然表扬了我,我沾沾自喜。又开心又自豪。后来,她也在家练习,总之,我们就是不分上下,一会表扬我,一会儿表扬她。

还有就是在体育节的运动会上面。我们俩都跑了200米,在预赛,我已奋力地跑,但她还是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服气。接到通知,我们俩都进了决赛。我下定决心,这次一定要超过她,不可以败在她脚下。

到了决赛,我的自信全涌了上来。将力量全灌输到脚上。而她也在压腿,准备全力以赴。“呯!”随着一声枪声,我飞快地奔跑起来,一直在第一名,到了冲刺阶段,她和我并排了,这时,我开始心慌起来,但我也不服输,竭尽全力向终点冲刺,也可以听见她在我身后的脚步声。

终于,我获得了第一名,但她也就和我相差0。8秒。现在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,开心极了。她喘着气,走过来对我说:“你也很努力!”我心头一震。

后来,我俩成了朋友,但还是战场上的对手。因为有了她,我才有努力的目标,因为有了她,我才会成功。因为有了她,我才有了无穷的动力,才会成长。我要对我的对手说一声:“谢谢你,对手!”

对手350字的作文篇3

“对手”这个字眼对于我们每个人来说,好像天生都是相对立的,似乎他就是我们的“眼中钉”、“肉中刺”,学习中的竞争对手,希望和目标的竞争对手,给我们人生的道路带来诸多的不便与坎坷,所以大多数人总是用敌意的目光来看待对手。可真的是这样吗?我不这样认为。

正因为有了对手,我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而是变得美丽,变得七彩斑斓;正因为有了对手,我们才不会像温室里的的花朵一样娇嫩柔弱,而是是变得越来越坚强,能抗的住暴风骤雨;正因为有了对手,我们才能享受到真正的快乐。这些难道不是事实吗?

对手往往就像一面镜子,能照得出你的不足。在当今这个竞争激烈的社会,常常涌现出一批又一批发展全面,素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”,通过对手,我们才能认识自己的缺点,从而激励我们不断学习,不断发展。

学习中,生活中,有太多太多的对手时时刻刻在我们的身旁,我们所要做的不是逃避,更不是埋怨,而是敞开胸怀去面对对手。逃避会使我们失去一次又一次的机会,埋怨会使我们的心胸越来越狭窄,只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,我们的生命才会越来越有意义。

如今的我已经走过了人生的十四个春秋,我知道,我的人生之路不会是平坦的,我将会面临更多的对手,不过正是因为他们,我才会变得更坚强,更自信,更充满活力,更积极向上。我曾听过这么一个故事:在一个大草原上,牧民所驯养的羊经常被狼吃掉,所以牧民们就想尽办法,绞尽脑汁的要把草原上的狼除掉,但在狼除掉后,原以为这样就可以安心过日子的牧民,却发现羊群越来越变得老弱病残,他们才明白,正是因为狼的捕杀,为了逃难长期奔跑的羊群才拥有了健壮的身体。显然,有无对手带来的结果是截然不同的。

人生的漫漫长路,对手既是同行者,也是挑战者。没有岩石的阻拦,哪能激起美丽的浪花,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功者的身后都有无数的汗水和血泪,而每个强者的身后也总有一帮顽强的对手。是对手,让我们认识到了自己的不足,激发了我们的潜能,激励我们不断进步,迫使我们奋勇前行,勇攀高峰!

我的对手,有你真好。

对手350字的作文篇4

小鸟儿感谢蓝天,因为蓝天让它自由地飞翔;小狮子感谢草原,因为草原让它豪放地奔跑……,而我要感谢我的对手,因为他照亮了我,让我变得更强大。

那是一个阳光明媚的午后,激烈的围棋段位赛上,我连赢了三局后,自信心爆棚似的大摇大摆地坐下来,进入了第四局。对手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,胜券在握!可万没想到,下了没几步,我开始觉得此对手不可小觑,“啊,不妙!丢了一个金角”,我感觉到自己已经在座位上磨来磨去了,执棋的那只手也晃悠起来。

他的棋风明显成攻势,大有“山雨欲来风满楼”的气势,可他本人却稳如泰山,吃了定风丹一般。我注意到,他每一颗子儿落下之前,双眼都闪电般地来回扫视棋盘,牙齿咬着下唇,眉头都皱成了“川”形。我猜想,这家伙一定在思考后面的五步,不,或许是十步!而我呢,最多考虑接下来的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起这位对手来。

时间过得飞快,尽管我几乎用尽了浑身解数,棋盘上的局面还是出现了强烈的对比。他防守布局很严,攻得出其不意。而我,连续下错两颗后,损兵折将惨重!

就在我慌乱浮躁的时候,发生了一件很神奇的事:他突然开口说话了!声音小却无比真诚,“你的攻势不错,防守要是再严密些,绝对还有机会的!”接着,他还轻轻地跟我分析这一步坏在哪儿,那一步下哪儿更好……

我,被感动了。甚至感到了一股莫名的让我清醒,让我强大的力量。

你们有见过下棋时素不相识的对手给你鼓励的吗?甚至还向你传授经验奇招的吗?但我告诉你,我的对手就是这样的人!

比赛结束后,我哭了,不是因为我输了,而是被深深感动了。接下来的三局我把他教我的奇招用了上去,终于连胜,成功晋段!

感谢你,让我更加强大的对手!

对手350字的作文篇5

岩石说:“我的对手是海,无比坚硬的我,在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”海说:“我的对手是岩石,我能掀翻万吨巨轮,在岩石的阻挡下亦不免粉身碎骨。”对手之间的较量如曹孟德一句:“天下英雄惟使君与操耳”吓得玄德筷子落地,从此两人成为对手,争雄天下。而小小的我也有对手,而且还是空降的。

开学初日,我以为我还是班级的前三名,转校生的“空降”将我打得措手不及。这学期期中考试,我信心满满,我依然会和往常一样拥有同学们的崇拜,老师们喜爱的眼神。可是所有的一切,却给了那位我不以为然的“转校生”,我们以一分之差拉开距离。作为老二的我不服气,便回头问第三名的老段,她说那个转校生大有来头。刚开学便霸占了第一名的宝座,想必是来者不善,我遇上对手了!

不知道是不是自尊心在作祟,平常同学见面都是热情的打招呼。有一次,对手和他朋友一起,我和我的朋友一起,我俩见面,他向我打招呼,我却以冷漠相对,毫不搭理他,他朋友告诉他:“你别热脸贴冷屁股了,人家根本不搭理你。”我听了他的回答:“没事,她不理我,应该是我抢她的宝座,生气是应该的。”我瞬间感觉自己矮了半截,是不是太小气了。

日子一天一天过去,在一次测试中,我比他多0。5分,他懊恼不已,不肯回家。我该怎样面对这一位势均力敌的“朋友”。思考了一下,我走到他的面前。“那个同学,用不用我来帮你,相信我?”我热情地说道。他默默地点了点头,我帮他讲解完此题,他的思路清了,错题解决了。为了感谢我,对手教给了我一些关于题目的问题的“秘籍”。后来我俩成为了朋友,他时不时向我“取经”我时不时成为一个“小记者”,我俩约定在第二次考试中,谁争夺宝位?实现对方一个愿望,结果我俩齐头并进,并列第一。成为了伯牙子期般的挚友!

劲草感谢疾风,因为疾风赋予了它更加坚强的生命力,落花感谢流水,因为流水让他看见了美丽的大千世界。对手有你真好,你的出现,磨砺着我的意志,增添了生活的色彩,在困惑时不如说声:“对手,有你真好!”

对手350字的作文篇6

对手者,己之敌也。争于高崖,必有一方坠落深渊。战场上没有同情,只有输赢。血溅七步,倒下的不是自己,便是对手。同情之发生在对手倒下之后,被引为知己的必是抹杀了的宿敌。

夫差争于勾践,剑破越甲,而擒越王,终究千回决战败于一剑,只因最后的一次颤抖,三千越甲卷土扬沙而吞吴;项羽斗于刘邦,非不知其虎狼野心,只因鸿门妇人之仁,逐鹿中原先纵虎,自了乌江谁人哭?斗,当有高下,争,必有胜负,成者为王败者寇,历史会铭记英雄,将对手击倒的英雄。对敌人留情便是对自己的残酷,水火无法交融,日月不会相拥,争斗,要么一败涂地,要么置对手于死地,放虎归山,终成祸患。扫清六合,才可坐稳江山。

并非无情,是不可留情。命运将两方至于无法调和的对立,输赢便超越了同情,超越了敬仰,超越了珍惜。对手是知己,都是泯灭了的知己。也许在心中惺惺相惜,但胜负终分,输赢呈现的一刻,一个应俯视于山巅,一个必葬身于深渊。

对手,绝不可留。同情,只可成为心底的煽动。项羽的仁持来世人的同情,但终究一个是大汉高祖,一个成乌江鱼粮。选择了敌对,便不可慈悲。胜败输赢,必有分明。万事皆依此理,理智应制约情感,残酷的击倒,无论是谁,只有一方消逝,争斗才会终止,而无论谁立于风中,对历史毫无意义,只是,若你想要赢得生前身后名,手刃对手的那一击,你便不可以留情。试想:百门楼上,若放了温侯,吕布还是吕布,只怕曹操便不再是曹操了,必成第二个董卓。

两雄相争,输赢桌上,只会留下一个,对敌人的残酷是规则的要求,对对手的同情,倒下的终究会是自己。

斗时知己也无晴。

对手350字的作文篇7

当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般凌ru之后趋于灭亡。

没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展军队,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们与电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

对手350字的作文篇8

著名的作家张爱玲曾说:“一个人的真正长大,是从真诚的欣赏对手开始的。”而我也想真诚地对对手说一句:“有你真好!”

对手就像一盏明亮的灯,为我照亮前进的路。那件事仿佛就是昨天发生的:运动员们在田径场上挥汗如雨,卖力地奔跑,而并不擅长跑步的我也在其中。一开始我用最快的速度狂奔,可没想到,第二圈还没跑完,我就累得喘不过气来,腿也如同灌了铅一般,渐渐的,我的步子慢了下来,急促地呼吸着。突然,我听见后面传来了一阵阵沉重缓慢的脚步声,原来一直落在我身后的那个女生追了上来,看着她坚持不懈的模样,不愿服输的我又再次加快了速度。我在心里暗暗的想:不!我不能输!在与对手你追我赶的过程中,我离终点越来越近。最终,在这次的运动会上我获得了第一名。对手,让我在前进之路中奔跑的更加坚定。

对手就像一把钥匙,为我打开心灵之窗,让我看清自己的模样。一场考试之后,数学老师走进来,郑重地说:“同学们,我要宣布你们的成绩了。”我紧张到心都跳到了嗓子眼儿,当老师念到我的名字,我惴惴不安的领回了自己的试卷。看到试卷上鲜红的95分,我的心顿时洋洋得意起来。突然,数学老师大声的念道:“这次班上有一位同学获得了满分……”原来是我的同桌获得了满分,瞬间,我从高峰坠落到谷底,我为自己刚刚的洋洋得意感到羞愧。对手让我看清了自己的真实水平,我应该戒躁戒躁,更加努力。

对手,是我成长道路上最好的伙伴,让我变得更加优秀。对手,有你真好!

对手350字的作文篇9

看,我的对手走进教室了,他是谁?当然是罗旭阳啦!长着一张国字脸,150厘米的身高,手脚细长,身体消瘦,远远望去就像一根竹竿。

曾经,他的英语成绩比我好,每次考试都比我高出四五分,给我一种“可望而不可及”的感觉。当看到他那轻蔑的眼神时,我便下定决心:不胜其英语誓不罢休。于是,我在他玩游戏的时候背单词,在他踢足球的时候做习题,就这样日复一日。终于到英语月考了,我下笔如有神,不一会儿就写完了试卷,还反复检查了两三遍。等到试卷改完了,报分数时,老师念道:“康扬风,100分,第一名!祝贺你!”……“罗旭阳,96分,加油啊!”哈哈,我终于超越了罗旭阳,现在的英语成绩还稳居全班第三呢。瞧,有了对手,你就会和他比拼,就像我和对手比拼英语一样,结果不仅赢了,还超越他,并稳居全班前三,多好啊!

显然,我英语是超越他啦,可我的语文却被他反超啦!一到三年级时,我的语文那是出奇地厉害,考试成绩没低于98分,也是全班“作文三剑客”之一,那时罗旭阳呢?他在哪呢?可现在,他认真阅读课外书籍,拼命练习写作文,作文竟然写出手感来了,语文练习题型也是越来越精。可我对此丝毫没有察觉,认为自己功底不薄,依然我玩我的,结果从全班第一像乘坐电梯似的落到全班前十了,考试分数在85到90分之间徘徊。唉,说多了都是泪啊。

语文和英语的情况,大家已经知道了,至于数学,我们俩那是真正的平分秋色。每次数学考试,我们相差的分数都不会大于一,做题的速度都是飞快,每次都是“我抬头时他提笔,他放笔时我收手”。在一次数学课堂上,老师出了道奥数题来考考我们,我扫了一眼题目,便举起了手,不由自主地朝罗旭阳那边看去。呀,他也举起了手,我对着他一笑,然后看向老师,希望老师让我来解答这道题……每次课堂上老师提问的时间,似乎都变成了我和对手的抢答时间。看,我和对手就是这样——“棋逢对手,将遇良才”啊!

俗话说得好:“有压力才有动力!”有了对手,我才会在不服输的情况下,努力拼搏;有了对手,我才会尽自己的力量努力拼搏;有了对手,结果使我不断进步。说实话,我愿意一辈子拥有这样的对手。

对手350字的作文篇10

在当今竞争日益激烈的社会里,你一定遇到不少对手吧?我也一样。可我并不憎恨对手,反而要感激对手。是对手让我明白了“山外有山,人外有人”这个道理。

从小我在家人的呵护下长大,自高自大,目中无人,自以为学习第一,经常装腔作势。可后来的这件事彻底改变了我的这一想法。那是四年级上学期,我们班转来一个新同学,他叫林森,成绩优异、热情大方、待人友善。我怕他抢了我在班级的“崇高地位”,便处处和他对着干。对于他的好我闭口不提,但只要他做错事,我就像大喇叭一样到处宣传。

记得那次期中考,教室里鸦雀无声,大家都埋着头默默做着题目,我也埋着头拼命地做着。忽然,林森在后面拍了拍我的肩,低声说:“我做测绘题时铅笔折断了,你的铅笔借我用一下,好吗?”我低声说:“我自己也要用,你用钢笔画吧。”“可老师不是说只能用铅笔做测绘题吗?”林森接着说道。“等我用完再借给你”我不耐烦地应道。其实我心里暗暗琢磨:“那时考试应该结束了吧”想着,想着,心里一阵阵窃喜。只见他皱着眉,急得像热锅上的蚂蚁。“没笔就别和我争第一了,嘿嘿!”我又朝他看了看,只见他拿着断头笔艰难地完成了测绘题。“考试结束,交卷。”随着老师的一声令下,同学们纷纷把考卷交了上去。

几天后,考卷发下来,出乎意料的是,林森得了第一名,可我却只是第二名。我听老师念着分数,顿时脸上热辣辣的,像被火烧着一样烫,心里不断地回忆着当时考试的情景,思绪万千,再也没有心思听老师讲考卷了。“以前都是我考第一,可这次却败给了林森,同学们一定会嘲笑我的。”“林森考试时笔断了也能考第一,这下他会在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越难受。下课了,林森走到我的面前,我本以为他会幸灾乐祸地嘲笑我,可是他却拿起我的考卷,指着我的错题说:“这里应该用除法,这题应该先算括号的。”“他在教我怎么做,可我之前那么对他,他竟然……”我羞愧得无地自容,真想挖个地洞钻下去。心里有很多要说的,但始终说不出口。林森好像看穿了我的心思似的,拉着我的手说:“以后遇到难题,我们一起来解决。”看着他紧握的手,一股暖流涌上了我的心头。

“强中自有强中手”今后的生活中还会遇到更多的竞争,还会涌现出更多的对手,我也要做个像林森一样的对手,宽容地对待别人,用自己的力量影响别人,做个最出色的对手。

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