放风筝作文写作
放风筝作文写作(精品10篇)
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放风筝作文写作篇1
春天放风筝是一种传统习俗和运动，不仅好玩，还可以锻炼身体、防病治病呢!
上个周末，我自己做了一只风筝，我用杜邦纸和竹片做的，菱形的风筝，还画了一匹天角兽在上面。
这个星期天，我们在黄河滩放飞自己的风筝。我的风筝做的有点歪，还担心放不起来呢，结果今天风很好，风筝刚开始老打转，后来我自己摸索出来窍门，我的天角兽就稳稳地飞起来了，我的'心情像风筝一样飞了起来。
妈妈从网上查到，放风筝可以舒展筋骨、治疗近视、治颈椎病，还可以有效治疗神经衰弱和抑郁症。
这么好的事情，在春光明媚的春天里，到空气清新的田野上，大家一起放风筝吧放风筝
放风筝作文写作篇2
春姑娘带着笑容蹦着跳着跑来了。她左手一挥为干枯的大地披上了绿色的外衣，上面还点缀着五彩缤纷的花朵，它们快活极了，随风舞动。她右手一挥，只见柳树抽出了嫩芽，杨树摇着浅绿的秀发，银杏树也把小扇子请来了。它们在一起说说笑笑，抬头望去，鸟儿们正飞来，哈！好久不见，老朋友。
酷爱春日的我们也走尽大自然，拥抱大自然。周末，我约上莹莹和图图来到公园里放风筝。公园里热闹非凡，有的在欣赏粉红的桃花，与它合影；有的蹲在草地上，好像在寻找什么；有的正望着天空中那飘逸的白云，惬意极了。我们抱着风筝也很兴奋，穿过小路来到了公园的广场上。远处有一家三口正在放风筝，儿子拽着线开心地奔跑着，爸爸妈妈站在旁边满是宠溺地看着儿子。
我们也开始了，我左手拿着风筝线，右手转着线轴，图图帮我高高地举起绿色的沙燕风筝，喊到：“起风了，快跑啊！”我和莹莹一起跑了起来，边跑边放线，感觉到风筝飞起来了才停下。回头望去，风筝飞得真高，我别提有多高兴了！“图图，快过来帮我呀！”莹莹抱着她的美蝴蝶风筝喊着。不一会，这只五颜六色的的美蝴蝶就飞上了天。顿时，天空成了风筝的海洋，有长长的巨龙风筝、凶猛的老鹰风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……各式各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。
“啊——”莹莹尖叫到，“咱俩的风筝缠在一起了，怎么办！”我一下就慌了神，用劲拉风筝，无济于事。图图接过莹莹手中的线轴，朝我大声喊到：“收线！”我们同时转动线轴，风筝渐渐的离我们越来越近。图图看到我满头的汗说：“不用急，把你的线轴给我，我的给你，如此重复，风筝就会慢慢解开了。”“你真厉害！”莹莹高兴的手舞足蹈。不久，风筝就好了，我们收起风筝，和着夕阳愉快而满足地回家了。
路上一个小男孩背着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”
放风筝作文写作篇3
春天到了，春姑娘用她那五彩的颜料把小花、小草、大地，装饰得十分鲜艳，这正是放风筝的时期。
我们得知上午第四节课要放风筝时个都兴高采烈，迫不及待地想要下去放风等了。但现在是第三节课，我们要乖乖的上完一节课才能去放风筝。
第三节课上完了，我们可以去放风第了」大家章出了自己的风第哇！风等的样式可真多呀，女生们大多都是。冰雪奇缘、小猪佩奇、迪士尼公主之类的。而男生呢?则是。超级英雄，者度、汪汪队等。
我们章着各自的风等，排着队，来到了操场，那里已经有好多班级成群结队地在放风等了。我们也快速地给风第绕上线，让它在天空中“飞翔”。我正迎着风忘我地奔跑时，突然，觉得风第就像被人点穴了一样，拉不动了，就立马转过身子，啊！原来我的风第和一位女同学的相互缠上了。我停止了奔跑，走过去帮风解开绳子，那绳子绕得就像一团乱麻，无从下手，经过我们的一番折腾，它露出了马脚，我们抓住时机，轻松地解开了。我们又开心地继续放风等了。我跑了好久好久，那天实在太热了，仿佛是在夏天的烈日下弃跑，满头大汗，又觉得自己跑过了一个世纪。老师恰好在这时喊道:“同学们，快来拍个照吧！」”我听到老师说的话，就马上跑了过去，等我过去时，大家正在挤来挤去，争先恐后的想让老师拍到自己。我也挤了进去，抢到了一个拍摄点，老师还说我很上镜呢！
放风等结東了，大家都陆陆绩续、气喘吁吁地回到了教室，谈论自己放风等时有趣的事儿。
放风筝作文写作篇4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春暖花开，阳光明媚，春风和煦，湛蓝的天空悠闲地飘着几朵白云。郊外，一大片如绿绒毯似的草地上，一大群小朋友正在兴高采烈地放着风筝。
小明、小芳和小军也是这放风筝队伍里的一员。只见小芳怀里小心翼翼地抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝，迈着轻快的步子，嘴里念着：“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”笑弯了眉眼。再看小明，他一只手紧紧握着线轴，另一只手轻轻地拽着风筝线，脚下的步伐轻盈有力。而另一头的小军，正高高地托举着一只精美别致的燕子风筝。他一边使劲向上举着风筝，一边对着小明欢快地大喊：“快点，再快点！”小明应和着小军的指挥，加快了跑动的速度，手上的风筝线也灵活地一收一放。风筝慢慢地飞起来了。小芳在边上手舞足蹈：“哦，飞起来了，飞起来了，小明好棒！我的蝴蝶也要飞。”
这边放得正起劲，那边不远处的一家三口也其乐融融。爸爸轻轻搂着妈妈，妈妈温柔地靠在爸爸的肩膀上，他们宠溺地看着自己可爱的儿子。他们的小宝贝边拉着风筝线，边向后退：“你们看，你们看，我的风筝飞高高喽！”
再抬头看看天空，这时的天空已经是风筝的海洋了。你看，这是一只百足蜈蚣，活灵活现。那是一只拖着扇子似的尾巴的大金鱼，眼睛鼓鼓的。快看，快看，那边飞来了一只神气的雄鹰，高高地飞在接近远端的地方，“傲视群雄”……那么多的风筝，五颜六色，各种各样，简直让人眼花缭乱，应接不暇。
看着这满天的风筝，我仿佛觉得自己也变成了一只风筝，乘着清风，迎着太阳，越飞越高……
放风筝作文写作篇5
记忆犹新的是那年和母亲一起放风筝。
还记得那天，天很蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。我和母亲一起漫步在被太阳晒地暖暖地草坪上，我从盒子里拿出风筝，风筝买很久了，但被母亲保存地很好。“耶放风筝啦。”我欣喜若狂地拉着风筝就跑，可风筝却像沉重的铅球一直拖在草坪上，母亲笑着说：“来，看我的。”妈妈凭娴熟地技术把风筝往空中一扔，飞快地跑起来，风筝好象突然被吊起，一下升上了天空。这就好像我与母亲，刹那间，我想起当我还在学习走路被石头拌倒时，母亲的怀抱是最温暖的地方，她说“没事的，别怕。”那时母亲的怀抱就像一个神奇的魔术世界，扔进的是伤心，跑出的是快乐。逐渐长大，每天晚上只能面对书山题海，更与电视签下了“绝交书”，我的心情被弄的很烦很烦。这时母亲总会端着一杯清茶叮嘱我：“累了就休息下呀。”淡淡的爱伴随着母亲的叮咛，一下就驱散了我的烦恼。
风筝飞得不低不高，位置刚刚好，可我却不罢休：“飞高点嘛!”我顽皮地扯了下线，风筝突然下降了高度，摇摇晃晃。这就好像我与母亲，母亲怕我飞得太高，错过人生精彩的风景，又怕我飞得太低，难以适应残酷的社会。我的一言一行都触动着母亲最敏感的神经。
我抢过风筝，把线全部放开，风筝一下飞得很高，这就好像我与母亲。现在的我年轻气盛，想挣开母亲的怀抱去追逐更广阔的天空，以为自己能行。不一会儿，线断了!断了线的风筝飘啊飘坠落在不远的草坪上。母亲很是急切地跑向那。她心疼地抹去上面的灰尘，小心翼翼地放入盒子：“下次我们再来放。”这就好象我和母亲，当我饱受生活磨难之后带着千疮百孔的心回到母亲身边，母亲的怀抱却可以轻易地让它安心。于是才明白，母亲的怀抱是这世界上最质朴、最伟大、最温暖也是唯一永恒不变的关心。无论我经历了多少磨难，母亲一直会在身后等我。
母亲是线，我是风筝。无论真实的风筝断了多少次，有一根无形的线会一直连着我，那是母亲用连绵不断的爱意，一起伴随我飞向海角天涯。
放风筝作文写作篇6
草长莺飞的三月天，放风筝是再好不过的了。
在一个阳光明媚的星期六，有一群小孩在广场上放风筝。顿时，嫩蓝的天空中飘荡着一只只各式各样的风筝：有威风凛凛的龙风筝，张牙舞爪，还目不转睛地盯着前面的鸽子风筝，好像要吃了鸽子风筝似的;有高雅端庄的仙鹤风筝，他身着黑白相间的衣服，在天空中翩翩起舞，真像一位标准的舞蹈老师。还有摆着大尾巴的金鱼、凶猛的老鹰等风筝把天空打扮的五彩缤纷，似乎成了风筝的世界。
近处，小明和小刚正在放一只蜻蜓风筝，可怎么也放不起来，他们感觉很奇怪，当他们观察了别人怎么放时，才知道要逆风放，于是，他们打算再放一次。小明左手拿着线轴，右手拉着线，而小刚拿着风筝。
一开始，小明就拼命往前面跑，小明感觉线紧了，就对小刚说：“一二三，放。”小刚连忙放开了风筝，风筝便徐徐的升上了天空。望着风筝，一旁的小刚高兴地一蹦三尺高。“大蜻蜓”从第六变成第五，又变成第四…最后变成第一。“大蜻蜓”飞到这，飞到那，一会儿去鹦鹉家“喝喝茶”，一会儿去蜈蚣家“做做客”。
五颜六色的风筝带着小朋友的欢乐和呼唤，飞上了嫩蓝的天空。它载着我们的希望，载着我们童年的梦，自由自在地随风飘荡……我们跳跃着，欢呼着，追逐着，广场上传来了一阵阵银铃般的笑声……
放风筝作文写作篇7
时值三月，正是放风筝的好时节，一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到了吹着徐徐清风的赛汗塔拉公园。
天空中早已飘着许多五颜六色的风筝，我迫不及待的让妈妈拿着风筝准备放飞，我一喊放手就拼命向前跑去，一边跑一边放线，当我回头看时，风筝马上就要落地，我不慌不忙的把线一收一放终于稳住了风筝，并将风筝放上了高空。看着风筝飞得那么高，那么远，非常高兴。可是天有不测风云，突然一阵大风刮来，我的风筝失去了控制从天上掉了下来。更糟糕的是我的风筝线也缠成了一团。啊!好烦人。我开始不耐烦了，这时妈妈告诉我做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心。当风筝线解开时已是黄昏，我结合前两次失败的经验和原因，这次终于将风筝放上了金黄的天空。
天色已晚，我却还流连忘返，因为我感到了高兴，看着天上的一些没有落下的风筝，我觉得今天过得充实而满足。
放风筝作文写作篇8
这节班队课要放风筝!我们兴高采烈地拿着风筝，跟着_老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样，有小鸟图案的，有蝙蝠图案的，有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。
我们一组4个人，__、__、__和我。4个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。__和__先来。__举风筝，__来放。__拿着线轴，飞快地向前跑，等__松手后，__又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。我让__拿风筝。我把线放得不是很长，跑了十几步，就让__放手。等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦，我们的风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。
再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。
下课铃响了，操场上依然回荡着大家的欢笑声……
放风筝作文写作篇9
这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。
我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。
“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。
我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
放风筝作文写作篇10
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸来到公园放风筝。这里放风筝的人可真不少，它们三个一群两个一伙。有的正要放，有的风筝已经飞上了天空，花花绿绿漂亮极了。有老鹰、蜈蚣、鹦鹉，就是没有大蝴蝶。我连忙对爸爸说：“快点让咱们的大蝴蝶飞上天吧!”说完，爸爸让我端端正正地举着大蝴蝶，他拿着线轴，飞快地向后跑，他边跑边放线，等他喊一声放，我就松开了手他又跑了一阵才收住脚，我们的大风筝借助风的力量稳稳当当飞上了天。
大约过了一个小时的时间，天空中的风筝越来越多，热闹极了。那洁白的仙鹤张开双翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲珑的鹦鹉披着一身翠绿的衣裳，嘴巴一张一合的，正热烈地欢迎着春姑娘的到来。瞧!活泼可爱的小燕子也从南方赶来了，加入了这风筝盛会。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美丽的好风光。
五颜六色的风筝在微风中随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽，更加灿烂。