幼儿园小班科学教案-磁铁的特性是什么

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  你们在教室里找到的磁铁的好朋友都是谁?它们是用什么做的?下面是5068儿童网小编整理的关于幼儿园的活动方案,供大家学习和参阅!

  【活动准备】

  饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮;人手一块磁铁。

  【活动目标】

  1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解磁铁,知道它能将铁制品吸住。

  2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。

  【活动过程】

  一、导入活动:

  教师出示饼干盒,问幼儿“这是什么?”故作神秘跟幼儿说“今天老师给大家来变一个魔术,老师不用手指抓饼干盒,只要把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手慢慢地起来!”

  1、请个别幼儿试试老师做的魔术

  2、引导幼儿发现老师手中的磁铁

  二、认识磁铁

  1、请幼儿看PPT,各种磁铁图片,让幼儿知道它们都是磁铁。

  2、请幼儿帮磁铁找朋友,老师出示回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意让大家认识,请大家说说它们谁愿意和磁铁做好朋友。

  三、幼儿操作

  1、幼儿操作,教师巡回观察指导。教师引导幼儿用磁铁与每个小玩意亲一亲,看看会不会粘在一起。

  2、提问总结:

  你们找到的磁铁的好朋友都有谁?

  它们都是用什么做的?你们怎么知道它是磁铁的好朋友?

  总结:原来磁铁的朋友都是用铁做的。

  那我们把磁铁的好朋友放在盒子里,我们送给磁铁。

  3、请幼儿拿磁铁到教室里找一找,教师里哪些物品可以被磁铁吸住?

  总结:你们在教室里找到的磁铁的好朋友都是谁?它们是用什么做的?

  活动延伸:

  我们家里也有很多磁铁的好朋友,回家和爸爸妈妈一起找一找,明天来幼儿园告诉老师和小朋友。


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