作文指导的核心思想 如何教学生写好作文

　　1.目的明确，重点突出

　　指导应该从现实生活，学生感兴趣的话题入手，激发写作热情，唤起写作兴趣。比如指导学生写《秋》。教师这样引导：“大家观察秋天的天空颜色了吗？地上的树叶，田野里的庄稼有何变化？学生纷纷回答自己看到的。你感觉到了什么？”学生谈了个人感受。这就是观察与思考，感受与理解的贯穿。

　　2.规范技巧，让学生熟悉各种文体的风格

　　就作文过程中的具体环境如审题、立意、取材、剪材、谋篇、布局、语言风格进行专门的指导规范。使学生的作文符合文体要求。

　　3.批改以鼓励为主

　　批改注重语句的连贯，用词的准确，材料的选择是否突出主题，注重写作方法与技巧的渗透，以鼓励为主，避免挫伤积极性，让学生对写作望而生畏，产生逆反心理。

　　4.讲评过程切记琐碎，束缚思维

　　以饱满的热情激发学生的写作欲望，以妙趣横生的故事激发兴趣；以优美的语言让学生感受祖国语言文字的博大；以文题激发学生的写作构思；以内容激发学生以文字形式表达内心感受的愿望。

　　总之，作文教学贵在激发学生内在的写作动机。挖掘写作素材，积累写作材料，激发对生活的热爱。