感恩主题班会设计

由宝丽供稿

  生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。今天,小编就为大家分享感恩主题班会的教案,各位老师快快睁大眼睛看过来哦。

        感恩班会策划

  班会流程:

  全班合唱感恩的心,主持人宣布感恩班会正式开始。

  班主任致词:让感恩常驻我心。

  第一篇章:感恩班级

  1、观看班级宣传片:《让文化成为班级发展的灵魂》

  2、105宿舍:我们是一家人

  3、合唱:《北京东路的日子》

  4、朗诵:《感恩是一种态度》

  5、告白:我亲爱的班级

  6、朗诵:《拿什么给你,我亲爱的班级》

  第二篇章:感恩自己、感恩同学、感恩老师

  7、朗诵:《感恩自己》

  8、励志演讲:《我就是正能量》

  9、真情告白:

  马佳荣、安峥荣

  石燕斐、尹海楠

  10、互动:感恩老师

  老师,我要对您说

  亲爱的同学,老师想对你们说

  11、全班合唱《最美的太阳》

  第三篇章:感恩父母

  12、视频:《我们如何来到这个世界》

  13、真情告白:妈妈,我想对您说

  14、互动:孝敬测试

  15、合唱:《母亲》

  16、真情告白:爸爸,我想对您说

  17、合唱:《父亲》

  18、时空联系:母亲节的问候

  19、合唱:《爸爸妈妈辛苦了》

  20、亲子互动

  让我们抚摸妈妈的手

  找妈妈的白发、皱纹

  这一路,我陪你们一起走(背景音乐、主持人词,后者直接音频)

  21、朗诵:《爸爸妈妈请你们放心》

  22、班级宣誓(期中考试动员词精简版)

  23、家长代表发言

  24、送给爸爸妈妈的礼物(背景音乐:天之大)

  25、家长签字、留言(背景音乐:汪峰《彼岸》)

  主持人宣布感恩班会结束。

  感恩主题班会教案

  活动目的:

  1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。

  2、滴水之恩皆当涌泉相报,教育学生要知恩图报。

  3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。

  4、 培养锻炼学生多方面的能力。

  5、活动准备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

  道具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文

  活动过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。

  二、班主任讲话:花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……

  三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始:

  (一) 感恩父母

  1、感谢父母的养育之恩。

  2、理解妈妈对子女的爱。

  朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》

  3、回报父母的爱

  1) 敬孝心》实践活动汇报。

  2) 现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

  4、请家长谈感受。

  5、给身在异地他乡的父母一份关爱。

  1) 男生吉他表演唱《一封家书》。

  2) 女生献艺:表演《印度舞》。

  (二)、感谢老师

  1. 理解老师对我们的关心。

  诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。

  2. 理解老师工作的辛苦。

  小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

  3. 感谢每位老师对我们的付出。

  打竹板表演《夸咱老师好》。

  (三)、爱的升华

  1、感谢所有对自己有恩的人。

  1) 表演三句半《感恩》

  2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。

  2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

  四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声悦耳,那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在,学会感恩,热爱生活,我们的生活将会无比快乐!

  五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。

  活动反思:

  现在的孩子非常幸福,在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱,有的甚至还有外公、外婆疼爱着,在学校里有老师精心呵护着,他们无忧无虑地成长。为了让他们更加健康地成长,我设计了《感恩的心》主题班会课,一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱;二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心。这节课很成功,这节课最大的特点是设计新颖,亮点频出。

  一、诗一般的串词、开头词——突出主题

  这节课中主持人的串词如诗一般。如:“父母的爱是和风细雨,父母的爱是阳光雨露”又如:“教鞭虽短,指点日月风云,讲台虽小,屹立高大身影”于是我设计了开始时班主任的讲话:“花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱;花儿展开艳丽的花瓣是对阳光的感恩,小树……为了感谢关爱我们的父母、老师,我们以《感恩的心》为主题举行一次班会……突出主题。

  二、现场表演——家长、孩子显真情。

  在“感谢父母”这一环节,我设计了一个现场表演《敬孝心》。要求做到四个一,也就是给父母一句问候、一杯热茶、洗一次脚、说一句感谢父母的话。这个表演感动了在场的每一个人,当时家长感言:“感谢老师对我们孩子的教育,他们在你们的教导下,不仅学到了很多知识,还懂得了要孝敬父母。”表演完毕,场内响起了一阵掌声。

  三、打竹板、献千纸鹤——表现形式出新招

  在“感谢老师”这一部分,我创编了一个打竹板《夸咱老师好》的节目,这一形式前所未有,它轻快活泼,竹板有节奏的劈啪响个不停,口中很有节奏的朗诵着“打板词”,加之队形奇妙地变化,迎来了在场人热烈的掌声,把班会推向了一个高潮。在这一部分还有一个别出心裁的地方,在朗诵“千纸鹤”诗后,四个女生各执一盘鲜红的、、展翅欲飞的千纸鹤来到家长、老师身边,学生代表手捧千纸鹤深情地喊道:“爸爸(妈妈、老师),这只大鹤就是您”。家长、老师含笑接鹤,惬意而幸福。此时此刻,此情此景,将班会从一个高潮推向另一个高潮。

  四、家长、老师、学生同台演唱——爱的奉献。

  在最后一部分,我设计是的“爱的升华”,在主持人深情并茂的朗诵中“亲爱的长辈们,今天,你们播撒绿色的希望……明天我们会把沉甸甸的爱撒满人间……”随即《爱的奉献》音乐响起,学生邀请家长和老师到教室中央并且全部手捧千纸鹤齐唱《爱的奉献》,这一场面把班会推向了最高潮,达到了师生家长互动、交流、感人至深的效果。

  五、丰富的表现形式——寓教于乐

  本次班队课表现形式较多,有独诵、齐诵、独唱、合唱、弹古筝、拉小提琴、吉他自弹自唱、三句半、打竹板等,不仅让学生从内容中受到教育,还使学生展示了特长,这对培养他们的健康兴趣爱好有很大促进作用。

  

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