愚公移山有感800字

文琼 1166分享

《愚公移山》这篇文章讲的是一名叫愚公的老人,因为自家门口有太行、王屋两座大山挡住了出入的路,导致每次出门都要绕很远的路,所以愚公就下定决心,带着家里的三个男丁,想去把这两座大山铲平,并把挖下来的石头扔到渤海边上去。下面是小编为大家整理的关于愚公移山有感800字,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

愚公移山读后感1

大家都读过《愚公移山》这篇文章吧。今天,我有幸拜读了这篇文章,让我感悟很深。

这篇文章的主要内容是:一个被人们称为愚公的老人家门前有两座大山。这两座大山对他们一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把这两座大山搬走。当家人问及搬下的石头、泥土放到哪里时,愚公说可以放到渤海边上,隐土的北面。后来经过天帝的帮助,终于将两座大山搬走了。

读到这里,大家都会被愚公坚持移山的精神所打动。可是,这两座大山被移到了渤海边、隐土北面,就不会对当地的人们造成生活中的不便吗?这些问题值得我们去思考!难道为了自己方便,就可以不顾及别人的感受是吗?!

在我们的生活中也有这样的事情发生。那一次,爸爸妈妈带我去野餐,当时我们旁边也有一家人在野餐。在野餐中,我把装食物的包装袋都放到了一起,准备走的时候带着,免得将周围的环境弄脏,给别人造成不必要的麻烦。但是,我们旁边的那家人却把一些装食物的包装袋随意地丢弃在草坪上。我当时以为,可能他们走时会收拾一下,将垃圾带走。没想到野餐结束,他们站起来,连看也懒得看他们周围自己制造的垃圾就扬长而去。还是我过去帮他们捡了起来。哎,自己方便了,却给别人制造了麻烦。

在我们生活的小区里,这种现象也屡屡发生。瞧,垃圾桶里垃圾不多,可垃圾桶外却被各种各样的垃圾堆满了,别人想将垃圾扔进垃圾桶,却找不到可以落脚的地方。特别是夏天,这些扔在外面的垃圾吸引来无数的苍蝇,漫天飞舞,路人无不掩面而过。这些现象,都是为了自己方便造成的。试问那些随意丢弃垃圾的人:你想过周围人的感受吗?这些人的行为让我深恶痛绝!

读了《愚公移山》这篇文章,我想告诉大家:只为了自己方便就不顾及他人的感受,这是不应该的!

愚公移山读后感2

愚公正所谓是一个家喻户晓的人。毛泽东同志1945年6月11日在中国共产党第一次全国代表大会上致闭幕词上提到愚公,号召全体共产党人学习愚公精神。

曾经在上课时,老师也积极地称赞愚公“坚忍不拔”的精神,但我对这千古不变的说法却有异议,我觉得这简直是个笑话,心里总是暗笑老师的迂,还和老师争辩了好几次。仍然固执认为愚公率领子孙“叩石垦壤”,实在是太“愚蠢”了,还不如搬到山前去住。现在想想,那时我真是太“聪明”了。

思想上的误识导致了我在学习上常常陶醉于自己“聪明”之中不可自拔。考试成绩公布了,我的成绩跌落到自己难以置信的地步。痛定思痛,无意中我翻到了这篇文章,使我再次读了《愚公移山》。也许因失败的原因惨痛教训吧,重读使我对文章的内容理解深透了,我为老愚公那坚忍不拔的精神所感慨。老愚公心无杂念,决心以自己的劳动改变现状,搬走太行、王屋两座山,精诚所至终于“帝感其诚”。

老愚公之所以能“搬走”这两座山,正是因为他具有坚强的毅力和远大的抱负,从“指通豫南,达于汉阴”可以看出,他的移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。由此,我深深认识到老愚公面对的不仅是太行、王屋这两座山,而是他“明知山有虎,偏向虎山行”的大无畏精神。如果愚公怕费劲,图省事,安于现状,完全不畏“出人之迂也”的话,也不必去使身心劳累,但是他的子孙呢?太行、王屋终将使子孙世世代代遭受“出人之迂也”之苦。

与老愚公相比,我就误以为不必刻苦学习,就可以取得好成绩,再看“愚公”后,我才认识到这次的失败,正是因为我在学习中总是绕开困难,这不是对自己不负责任吗?

今天我们仍然需要这种愚公精神,因为社会主义现代化建设是项极其伟大而艰巨的任务,必须毫不动摇地坚持干下去,才能取得成功。如果满足于现状,不敢冒失败之险,就不会尝到胜利的果实。事业固然也不会有所发展。我国目前正在施行的改革政策,正是相关“愚公精神”的具体表现。党中央实施这一政策,正是为中华民族的将来负责。

愚公精神激励着我们克服困难,夺取胜利。如果做每一件事都下定决心将这种精神付诸实践,不怕困难,坚持“挖”下去,一定能成就一番事业。

愚公移山读后感3

今天是周末,我在空闲的时候读了一篇《愚公移山》的文章。这篇文章主要讲了:愚公门前有两座大山,每次出行,都要绕道而行。鉴于这种困境,愚公决定带领自己的子孙共同努力把大山移走。山神知道了,就报告给了天帝。天帝被愚公的诚心打动,就派夸娥氏的儿子把山背走了。

在愚公召集家人商量移山时,愚公的妻子及河曲智叟对于愚公移山这件事提出了质疑,不想让他去做这件事。在这个困难面前,愚公没有退缩,依然坚持自己的决定。

读到这,我心里有很大的触动:当愚公的妻子及河曲智叟对于愚公移山这件事提出了质疑,不想让他去做这件事时,如果愚公听从了他们的劝告,不坚持自己的主见的话,那两座大山至今还会在那里阻碍交通。我很欣赏愚公这种坚持己见的性格。

而我在生活中,就经常受到别人思想的影响,没有了自己的主见。在学校里做选择题时,当我做的答案和其他同学不一样时,我就会仔细再看一下题。如果有同学说我做错了,我就会怀疑自己是否是真的做错了。接下来,就会把答案改成和其他同学一样的。可是经常是答案出来后,才发现自己做的是对的。每到此时,就是我懊悔之时。然而下次出现不同时,我还是会受到别人的影响,没有了主见。

与我相反的是我的同桌,如果她认为自己做得对,就会坚持到底。事实证明她的做法是对的。

对于自己容易受到别人的影响,没有主见的毛病我要尽快改正,否则对我今后的生活也会造成影响。

特别是读了《愚公移山》这篇文章后,又再次让我下定了决心:对于别人的想法不能一味地顺从、接受,只要自己的想法、做法是正确的,就要坚持到底,做一个有主见的人。

愚公移山读后感4

《愚公移山》这个故事,我是听着长大的。这则千古流传的寓言,激励着一代又一代炎黄子孙。可能因为太小,当时读得时候并没有体会到此间蕴含的真理。今天重又翻看它,才真正感受到愚公移山的坚定和勇气。

今天细细读来发现其中有很多是我们应该好好学习的,其中有两点是最重要的:

第一学习愚公直面困难,求真务实,埋头苦干的精神。

学习愚公,要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它?是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助;还是像愚公一样明知困难却迎难而上,凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公的精神是他不畏艰险,不怕困难,敢于面对。这正是感动我们的地方。在工作中我们不可避免的会遇到这样那样的困难我们不能捻轻怕重,把困难的事情让别人去做,把安逸的工作留给自己。这样既不利于工作的进行,也不可能在工作中提高自己认识和工作能力。

第二要学习愚公一家通力协作为共同的目标一起努力的精神。

移山一事,并不是愚公一人的功劳。是全家乃至附近村民一起努力的结果。我们平时有些人取得了一点成绩,就飘飘然起来把自己看成是无所不能的人,不可或缺的人。其实这样的想法是错误的。无论任何成绩的取得,这其中虽然离不开某些个人的努力,但更不能离开众人的齐心协力。我们应该在这篇文章中深刻领悟到 “众人拾柴火焰高”的道理。否则,便会产生个人崇拜主义的心理,导致盲从; 落到自己身上,又会产生个人英雄主义的言行, 导致冒进。这于人于己、于国于民均不利。因此, 我们在褒扬愚公精神的同时,不要忽视了集体的智慧和力量, 应两者并举, 携手同进,共创美好未来。

通过愚公精神的学习我们不仅要看到愚公埋头苦干的创业精神,也应该领悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家携手共创质监事业的美好明天!

愚公移山读后感5

初三第一次质量检测刚刚过去,可我的心久久不能平静。看着孩子们纯真的脸庞,听着孩子们叹气的声音,想想女儿下滑的成绩,焦急中含着心酸,再加上最近的低落的情绪,我在这种情境中拿起课本,偶然间翻开了〈〈愚公移山〉〉这一课,嗅着书香味,再次重温文中蕴涵的思想精髓,想给自己找点慰藉,想给自己找点力量……

再读愚公,陡然发现,这个古老的传说,铭刻在世世代代的信仰之中,被华夏儿女乐此不疲地传诵,筑起了无数人孩提时对神幻的向往,融入了岁月沧桑之后的深思熟虑。移山?这远比他每天的出入迂回要艰难。高耸入云的太行王屋,其盛气凌人只是岂肯屈服于笨拙的斧锤之下?人生的八十余个春秋都被戏弄于他们的蔑视里,又何必大动干戈,以杯水车薪的资本来挑战这莽莽大山呢?知足则是福。

然而愚公想不通,他不甘把自己与生俱来的勇气乖乖交给随遇而安的苟且手上,他要证明人定胜天。

一锤一敲,挥汗如雨的拼搏,山的气势却毫无动摇,一年的往返,只想将自己的梦想一点一点地堆积于那渤海之边。日复一日,继而年复一年,山依旧面无表情的矗立在天的前面,他依旧是如此顽固,毫无遮掩的山石紧紧包裹着他的脆弱,或许,他拥有的只有阳光敲击下宠辱不惊的坚强。正因为他心中有着梦想,信念为他指明了方向,信念为他照亮了黑暗,信念使他残弱的身体坚毅的前行,这是愚公身上体现的第一种精神----坚定的新信念。

可想想现在的自己,身上也存在“智叟”的缺陷,他不是曾讥笑愚公“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”现在我不也很茫然吗?我的信念呢?我的梦想呢?

烈日的炙热和讽刺,似乎是天帝在讥笑他的自讨苦吃,智叟的冷言冷语,不允许争论的否决了他的狂妄。可愚公还是争了,他毫不承认自己正在为一个不切实际的梦浪费生命,因为她从没有怀疑过这些艰辛的汗水在滴入冰冷的山石的那一刻是否后悔过,是否会冲刷掉石头那顽固的外壳,粉碎他的残忍,刺痛他的记忆。他坚信,一切都是值得的,这是个终会胜利的梦。 愚公说了:“我死了还有世世代代,永不会死,山,怎么会移不完呢?”这是愚公身上体现的又一种精神-----持之以恒。

合上课本,眼前又浮现出孩子们的脸庞,我想,教育是一门学问,更是一门艺术。冰心老人曾说过:“每一个孩子心灵里都蕴藏着丰富的潜能,就看我们如何去开发。”我遇到的这点困难算什么呢?还记得自己踏上讲台的那一刻,我心中就有了坚定的信念,要做一个优秀的教师,要做好孩子的引路人,要做好女儿的熏陶者,还记得为了心中的梦想,奔赴一次次考场,阅读一本本名著,思考一个个问题,克服一个个困难,这些豪气我从“愚公”身上找了回来,

我要告诉孩子们: 相信落下的汗水终会滋润出一片绿荫,而摧毁山峰的人,只有我们自己。

因为,我们是千千万万个愚公。

最后,我想,即使执教的生涯里,遇到再大的困境,我也会:坚定信念往前行,执教生涯永不悔!


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