大自然的邮票课后阅读习题

　　从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。下面是小编分享的有关一年级语文的课后习题，希望对你有帮助!

　　大自然的邮票

　　春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

　　(1) 这一段话共有(　　)句;　　(2) 填空 :　　a、一年有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)四个季节。　　b、春天的树上，芽瓣是(　　);夏天的树上，叶片是(　　);秋天的树叶颜色有(　　)和(　　);冬天的树下，满地是(　　)。　　c、大自然的邮票指 (　　)。

　　2、人有两件宝

　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。　　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。　 (一)这是一首儿歌，一共有(　　)句话。

　　(二)填空：　 (1)人有两件宝是指(　　)和(　　)。做工靠(　　)，思考靠(　　)。　 (2)做事情要用(　　)又用(　　)。这样才能(　　)。

　　(三)词语搭配：　 (1)认真地　　劳动　　(2)一双　　手指　　　　辛勤地　　双手　　　　一根　　手表　　　　勤劳的　　头脑　　　　一只　　小手　　　　聪明的　　思考　　　　一块　　手套

　　夏天

　　初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、 这段话共有(　　)句。　　2、 用横线划出第2、3两句句子。　　3、石榴花在(　　)开放。它的花蕊是(　　)的， 花朵是(　　)的。　　4、我喜欢石榴花是因为(　　)。　　5、石榴花很多，从(　　)、(　　)等词可以看出

　　斧子　　　

　老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

　　(1)老爷爷说了(　　)句话，孩子说了(　　)话。

　　(2)老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要?为什么?

　　(3)学了本文后，我们也要做个(　　)的孩子