孩子喜欢“重复”做一件事的原因是什么

　　不少家长发现，孩子在某一段时间内喜欢 “重复”做一件事，比如不停的撕纸巾，直到把一卷卫生纸撕光，每天都要看同一本书听同一个故事。为什么孩子会出现在这种重复的举动呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　为什么宝宝喜欢“重复”做一件事

　　宝宝喜欢重复，因为那是他们学习的最好方式。反复听同样的内容能帮助他们记住这些信息，而且记忆时间也会越来越长。12-18个月的宝宝比2岁半的孩子更需要重复来学习和记忆新东西。 所有宝宝爱重复的原因都一样，就是会做某件事后觉得特别高兴。比如一旦他学会拼一种拼图，可能就只是为了享受他的新本领而一遍又一遍地去拼。重复是他提醒自己能做什么事的方式，还能再享受一遍完成的乐趣。

　　心理学家认为，喜欢重复做一件事情是年幼儿童共同的心理特点，对孩子的发展至关重要。因为这个年龄的孩子虽然能够再认知，甚至能觉察和补充故事中遗漏的地方，但自己还不能很好地讲述故事，因此，他喜欢“你讲他想”的方式。年幼儿童的认知能力有限，因此只有在不断重复的过程中才能不断发现新的东西，我们认为“没意思”的重复对孩子来说并不是简单的重复，而是每次都有新的感受和体会。

　　所以，面对喜欢“重复”的孩子，家长一方面力应该用新鲜的事物吸引他，另一方面也要适当满足孩子的这种“重复”的需要。

　　孩子有着好奇、探索、对未知充满想象力的天性，他们喜欢重复地作一件事情来学习和理解事物。如同一个故事，总是会不厌其烦重复地听，或是把东西扔了捡，捡了扔，并且还乐此不疲，可却边累地大人受累。若是到了一个新环境，或是学会了一个新词，会不断反复地问关于新事物的问题，这样地不间断重复还会让家长产生一种错觉，是不是自已解释地不够好，讲得不明白。

　　教育机构幼儿教育专育专家表示，孩子从出生开始就会重复了，重复也是孩子学习的一种重要方法。在孩子的眼里，世界上的所有东西都是全新的，当孩子盯着一个东西看时，这就是一种重复的表现。婴儿期的宝宝感到不安或是饿了时就会吮自已的手指，到三四个月时，会抓东西了，他就会抓了放，放了抓，从而来感受这个物品，感受手的力量。当成长到六个月时，孩子能发现更多的事物时，如球是滚动的，在孩子的眼里这种滚动是特别的，他就会常常扔球让球滚动来观察。当孩子成长到幼儿期时会特别地喜欢爬楼梯，这是因为他们发现这与平常的走路方式不一样。会特别的想尝试又上又下的感觉。再大一些时，会问令自已疑惑的问题了，会听故事了，他就会不断地让你给他念产，给他解释问题，有些深奥的问题也许过了好多年后孩子还是会问求解，这些都是孩子在理解事物和记忆的方法。

　　而对孩子无休止的重复，父母会以为自已已经讲了几遍，怎么还不会，就会怀疑孩子的理解务。也许你的表达可能真的没能让孩子明白，孩子若是没有理解，再继续追问也是正常的。孩子是敏感的也是聪明的，他也会利用重复来试探家人是否无条件地接纳自已，同时也在感受自己与父母之间的连接。

　　利用宝宝喜欢重复的教育方法

　　宝宝喜欢重复，因为那是他们学习的最好方式。反复听同样的内容能帮助他们记住这些信息越来越长的时间。12～18个月的宝宝尤其需要(比2岁半的孩子更需要)重复来学习和记忆新东西。

　　爸爸妈妈不妨充分利用宝宝喜欢重复的特性，来缓和睡觉、吃饭和其他过渡期等宝宝常常会本能地产生抵抗心理的时段。因为宝宝如果能预期接下来会发生什么时，会更有控制感，因此也会觉得更加安全和舒服。遵循一套严格的程序能够让事情进展得更为顺利。举个例子，如果你每天晚上都按照同样的顺序重复一系列事情，比如吃晚饭、洗澡、刷牙、讲故事、上床睡觉，那你的孩子就会轻松地按照这套程序做，甚至可能主动要求这样做。问问你的宝宝“我们下面该做什么了?”，你可能会听到他大声喊“洗澡”呢!

　　一旦你的孩子学会了某些东西，他就愿意重复，因为他能预见到下面的内容。在听过同一本书很多次之后，你的孩子可能甚至都能够记得大多数句子的结尾是什么了。这种能力意味着他能更积极地参与到讲故事时间了。简单的歌曲和童谣之所以对宝宝有这么大的影响，是因为孩子不仅可以通过不停地重复歌曲练习说话技能和词汇量，而且还会因为又学了一些具体的东西而非常有满足感。

　　所有宝宝爱重复的原因都一样，就是会做某件事后觉得特别高兴。比如一旦他学会拼一种拼图，可能就只是为了享受他的新本领而一遍又一遍地去拼。重复是她提醒自己能做什么事的方式，还能再享受一遍完成的乐趣。

　　怎样进行孩子的心理素质教育

　　一是要从小培养孩子的独立性。

　　独立性对一个孩子来说很比较困难的，但是对其整个成长过程是很有帮助的。小孩子只要家长在身边就会想着去依赖家长。所以在做每件事前应该要让孩子养成思考的好习惯，三思而后行，让他自己做事，鼓励孩子自己去接触新鲜的事物，多和同龄人交流沟通，提高孩子的社交能力。

　　二是锻炼孩子对问题的判断能力。

　　判断是非好坏也是需要从小教育的，教育孩子树立一个正确的人生观和价值观，教他什么事是对的，什么事是错的不能去做，要帮助孩子学会分析，并且要给孩子树立一个好的榜样。在孩子遇到难题的时候，家长并不是直接帮孩子解决，而是在旁边帮助分析或者引导解决，这也是锻炼孩子应变能力的一种方法。

　　三是多鼓励孩子，不要常常打击孩子。

　　很多时候家长往往比较经常在孩子做错事的时候打骂孩子，而没有站在孩子的立场去想问题，要引导孩子意识到自己的错误或者存在的缺陷，要对孩子正面教育，就算孩子犯错后，指正后要多多鼓励孩子，让孩子有信心去面对下一次。

　　四是不要拿别人家的孩子对比。

　　网上曾流行过一个“别人家的孩子”，别人家的孩子永远是最好的，在孩子小时候不管是学习考试没考好，还是行为习惯不对，都不要拿别人家的孩子和自己的孩子对比，这样会给孩子一个压力，而且如果孩子的好胜心理比较强的很多可能发展到事事攀比的心理。所以家长应该让孩子可以自由的发展。

　　五是培养孩子的自控能力。

　　孩子的很多心理应该要从小就有一定的影响，从小培养孩子自我控制的意识，做事要坚持不懈，控制自己不受外界的诱惑，对人对事要有一个豁达的心胸。