幼儿园数学游戏活动方案策划

　　对于幼儿来说，数学比较枯燥无味，所以很难让幼儿静下心来学习数学。为了能够激发幼儿学习数学的兴趣，老师不妨通过开展游戏活动的方式来吸引他们的注意力。下面就是小编给大家整理的幼儿园数学游戏活动方案，希望大家喜欢。

　　幼儿园数学游戏活动方案篇(一)

　　活动目标

　　1、通过幼儿的自主学习活动，体验成功的乐趣。

　　2、运用多种感官及方式感知8以内数的含义，培养幼儿概括数的能力。

　　3、通过各种游戏活动，培养幼儿动手操作能力，独立思考及相互协作的能力，促进每个幼儿在原有水平上得到发展。

　　活动准备

　　1、数字卡片1—8，六种游戏的标识

　　2、数字卡片1—8、实物卡片 1 — 8

　　活动过程：

　　一、教学引入

　　师生以歌曲 《数鸭子》进入教学

　　师：今天我们要到“数的王国”去玩，国王要先看看你们认不认识它的孩子们。(出示 1 — 8 数字卡片)你们用动作学学它们的样子吧。(指数字 8 )这个数字你们认识吗? 8 像什么?我们一起用手指在空中写个 8 。

　　二、活动、游戏中学习

　　1、数物体;教师出示学具让学幼儿数出所需的实物，如5就数出对应的实物。

　　2、拍手游戏：教师将实物装在一个箱子里，教师或幼儿拍手听到几下就从箱子里摸出几个，注意箱子里的实物不一样，摸出的实物要一样。

　　3、分类计数：这个游戏是以前没有玩过的，要你数数三角形有几个，正方形有几个……把数字分别填在下面的表格中。你们数一数一共有几个游戏?国王说，玩可以，但是要考考谁最聪明。你们看这是什么?这是国王送给你们的奖品，每一组的奖品都不一样，我们 看谁玩的又对又快，得的奖品的种类最多，谁就最聪明。

　　三、歌曲《数鸭子》结束课程