幼儿园趣味识字活动方案怎么写

　　对于孩子们来说，识字好像是一种比较困难的学习，因此幼儿园老师可以通过开展识字活动来提高孩子们读书识字的兴趣。下面就是小编给大家整理了相关识字活动方案，希望大家喜欢。

　　幼儿园趣味识字活动方案篇(一)

　　活动目标

　　1、培养幼儿热爱大自然的美好情感

　　2、有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌

　　3、理解字词 (海上、草原、冒、森林)

　　活动重难点

　　活动重点：理解儿歌 会朗读儿歌

　　活动难点：用动作表现儿歌

　　活动准备

　　儿歌磁带、字卡、挂图、录音机

　　活动过程

　　1、趣味谈话、导入活动

　　教师出示字卡“太阳”，让幼儿认读并表演太阳是怎样升起来的。出示挂图，让幼儿观察上面除了太阳还有什么?让幼儿说说这些森林、山村、大海漂亮吗?为什么?听听儿歌中是怎样说的?

　　2、听录音、儿歌欣赏

　　A:完整欣赏儿歌一遍(小声跟读)

　　提问：儿歌中都说到了那些地方?

　　B、分句欣赏(知道太阳是怎样升起来的)

　　提问：在海上，太阳是怎样升起来的?

　　在草原，太阳是怎样升起来的?

　　在山村，猜猜太阳是怎样升起来的?

　　在森林呐?

　　C、复述儿歌

　　教师根据出示的字卡把儿歌完整的复述一遍

　　3、朗读、理解儿歌

　　教师：“这首儿歌真好听，我们一起用最好听的声音把它读出吧!

　　4、儿歌表演

　　教师：“刚才小朋友读儿歌的时候心情是怎样的?”我们一起表

　　演一下我们的心情吧。

　　5、做识字游戏

　　教师：“刚才小朋友表扬的真棒，咱们的字宝宝都做不住了，让我们一起来和字宝宝做游戏吧!

　　6、活动结束

　　教师：“小朋友今天玩的高兴吗?字宝宝都回家了，咱们听着音乐把书宝宝也送回家吧!