中班爱护花草树木主题班会活动方案(2)

　　中班爱护花草树木主题班会方案篇(二)

　　活动目标：

　　1、积极参与活动，感受大自然的美丽。

　　2、知道花草树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康。

　　3、、萌发学生爱护花草树木的情感，增强环境保护责任感。

　　活动重点：

　　、积极参与活动，知道花草树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康。

　　活动准备：

　　1、课前让学生观察各种花草树木。

　　2、复习儿歌《爱护花草树木》，制作“小树伴我生活”的告示牌。

　　活动过程：

　　1、组织学生去小树林观看花树。

　　师：你看到什么?小树长得怎样?你能说说它叫什么名字吗?你最喜欢哪一种树?(引导孩子用优美的词语描述)

　　幼：我喜欢万年青，我家就有万年青。

　　幼：我喜欢广玉兰　，广玉兰花很漂亮。

　　幼：我家有桂花，桂花很香，我喜欢桂花　。

　　幼：我喜欢松树。

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　　师：小朋友，你知道我们为什么要栽这么多花树吗?

　　让学生畅所欲言

　　小结：花草树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康。

　　2、带领学生走进大花园。

　　师：小朋友请看，这个大花园漂亮吗?

　　师：你能说出这些花的名字吗?你最喜欢哪种颜色花?为什么?(让学生一个一个的说)

　　师：这么漂亮的花儿我们能摘吗?为什么?

　　(1)听老师讲故事。

　　“有一天，来了一个小男孩，看见大树上开了这么多美丽的花就摘了一朵，老师顺手摘下一朵。”“又有一天，一个小女孩来到大树下，见到了树上的花，也摘了一朵，老师顺手又摘下一朵。”“这一天，大树前来了一群小朋友，一见树上开满了鲜花都想去摘，他们你摘一朵、我摘一朵。不一会儿，树上的花就被摘没了。”小朋友都知道，开满鲜花的大树才漂亮。花没了，光秃秃的大树 高兴吗?

　　(2)学生讨论、交流，光秃秃的大树 为什么不高兴呢?

　　思考:小朋友摘花的行为对吗?(启发学生回答：大树花没了，就象小朋友没了衣服一样。这就是大树不高兴的原因。)

　　小结：是的，花儿好看不能摘。开满鲜花的大树美丽，我们的学生园才如此美丽。

　　3、参观新绿园。

　　师：小朋友，新绿园美吗?美在哪里?(引导学生说出：这里的草儿绿，花儿美!)

　　(1)教师先带领学生观看已经被踩踏的花草，再带领学生观看没有被踩踏的花草。

　　请学生说说这两个地方有什么不同，为什么?

　　(2)怎样才能保护好我们的花草?爱护花草树木应该做到什么?

　　引导学生说出保护花草树木从身边做起，从自己做起，做到不践踏小草;不摇晃小树;不随便摘花……

　　小结后背诵：

　　儿歌《爱护花草树木》

　　草儿草儿你别怕，我不会从你身上过。花儿花儿你别怕，我不会把你腰折断。花树花树你别怕，我不把你花摘下 。 你要问我为什么?我是小小环保员!(启发学生说出：从我做起，从身边做起，加强环保意识。)

　　小结：如果花园里没有鲜花我们的环境还美丽吗?小朋友，我们应该怎样做?

　　二、给花草挂告示牌，萌发学生爱护花草树木的意识。

　　1、检查人手一个的告示牌，讲解挂告示牌的注意事项。

　　2、给花草挂告示牌。(学生自由选择花草穿挂)老师配合学生，做好行间指导工作。