幼儿园大班趣味数学教案-小动物住新家
任何数字都是抽象的，它舍弃了观察对象的一切其他属性，而只关注其数量。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
幼儿园大班数学教案：小动物住新家
活动目标：
能根据动物的不同特征进行二次逐级分类。
活动重点：进行二次分类
难点：根据动物的不同特征进行分类
活动准备：
小动物胸饰、围栏围成“新家”、幼儿用书《小动物住新家》
活动过程：
1、设置情境
“动物新村里造了几幢新房子，这下小动物们可热闹了。可是该怎么分房子呢?”
2、扮演角色(体验一次分类)
(1)、幼儿戴上胸饰扮演小动物，自己商量该怎么分，住到“新家”里。(幼儿交流)
按动物的生活习性分(生活在水里、天上、陆地)
按照野兽与家禽分
按照动物翅膀的数目、脚的数目、是否是两栖动物分
(2)、幼儿尝试进行分类
主要让幼儿知道分类的依据
3、贴贴玩玩(进行二次分类)
(1)、幼儿将《小动物住新家》里的动物剪下，依据特征贴在各幢房子里，进行第二次分类
(2)、幼儿讲述自己的分类结果
4、收拾整理操作材料
幼儿园大班数学教案：我的书橱
活动目标：
1、学习掌握用3个数编4道题的方法。
2、发展仔细观察的能力。
活动重点：学习用3个数编4道题
难点：根据图的意思进行编题
活动准备：幼儿用书《我的书橱》、笔若干
活动过程：
1、看看说说
(1)、“达达有许多好看的书，它们是达达学本领的好帮手。达达把它们都放在书橱里，书橱里现在有几本书?”
(2)、幼儿仔细观察书橱里的书，找出不同之处
有大有小、有厚有薄、有单色有彩色、有的在上面一层、有的在下面一层、有的放的正、有的放的斜等
2、找找编遍
(1)、“请你根据这些书列出10的算式。”
如：3本大书。7本小书，一共10本书
3+7=10 7+3=10 10-3=7 10-7=3
(2)、幼儿根据图意编题
3、幼儿与同伴说说自己编得题
幼儿园大班数学教案：书包里有多少朋友
活动目标：
1、学习统计制表和计算倒计时、换算钱币的方法。
2、能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品，有团队的精神和竞争意识。
活动重点：
学习统计学习用品数量和计算倒计时的方法。
活动难点：
学习计算价格
活动准备：
已制定好一份购买学习用品的计划书、笔和纸。
活动过程：
1、谈话导入
“今天是几月几日?请小朋友计算一下还有多长时间你们就要毕业了?”
(1)幼儿计算倒计时。
(2)请幼儿说说你是用什么方法计算出来的?(看日历、用减法……)
“你们马上就要离开幼儿园了，在剩下的一段日子里，你们打算做些什么事?”(幼儿相互交流自己购买学习用品的计划书.)
2、统计数量：
“刚才每个小朋友谈了自己的计划书，那么我们一共购买多少学习用品呢，我们来统计一下。”(以小组为单位进行商量)
(1)幼儿自由结伴进行统计。(需要买哪些学习用品，数量是多少?)
(2)幼儿分享交流自己的统计方法，展示幼儿统计表格。
3、计算价格：
(1)教师出示价格表：“我们根据价格表上的价格，计算你要买的学习用品一共需要花多少钱?”
4、教师小结：
也许过几天爸爸妈妈要带你们去买文具用品，那么你需要哪些学习用品可以与父母一起商量讨论。最后祝贺大家成为优秀的小学生。
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