幼儿园英语亲子活动策划方案
记忆力好，模仿能力强。孩子在小的时候，能够根据自己接受到的影像，语音不断吸收并记忆自己所学到的东西，渐渐组成有意义的概念。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
幼儿园英语亲子活动策划方案：nose cap
教学内容：英语
歌谣
带着cap小娃娃，鼻子nose不见了
快来快来帮帮他，贴上nose好回家。
目标：1、学习单词nose cap 并初步学习歌谣
2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣
准备：1、议长正方形的纸做帽子
2、图画，画有两个可疑活动鼻子的娃娃
3、一顶纸做的帽子，两张鼻子卡片 有大小差别
过程：
一、学习单词
1、出示正方形的纸
师：这是什么?(纸)我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦，看我把它变成什么? 变变变……
2、 教师制作帽子
师：变成了什么? 帽子
帽子说：“我的名字叫cap，小朋友们一起来叫我的名字 cap cap cap
3、游戏
(1)出示帽子戴在小朋友的头上，戴着帽子的小朋友大声地念 cap
(2)出示戴着cap的小娃娃，发现没有了nose
传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的就小声的念
4、出示娃娃
老师：你看到了什么?
幼儿自由说，这个娃娃头上戴着cap。
小娃娃有个坏习惯，就是爱说谎，有一天他又说谎了，看发生了什么?
小娃娃：“呜呜…… 我该怎么办呢，鼻子nose不见了，回家妈妈就不认识我了。
快来快来帮帮它，转动你们的小脑袋，想出一个好办法。(幼儿自由讨论，引出贴上nose)
我们帮他贴上nose，告诉他贴上nose好回家。
娃娃：“我的nose回来了，我真开心，以后我再也不说谎了。
师：那我们小朋友要不要说谎呢?
5、复述刚才发生的事情
师：我把刚才发生的事编成了一首儿歌，就是我们今天要学习的
老师示范一次
幼儿跟读
6、小结
游戏 贴鼻子
画两个没有鼻子的小娃娃，表情各不相同，请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。
幼儿园英语亲子活动策划方案：rain on
目标：1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on …进行大胆表达。
2、喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。 准备：花园场景(花、树、草、小熊、小鸟等)、晴天的标志、雨天的标志 过程：
一、熟悉环境 1、问好：say hello to the teachers./welcome./give you a kiss.
2、Let’s ride in our cars.here we go.( 开到花园前部) 3、Here’s a garden..Is it nice?—very nice/very beautiful. 4、Let me show you around it. Follow me.what’s this?/what do you see?
(渗透what colour is it? 和环境中的flower\bear等打招呼) 5、Now let’s have a rest.sit down，please.
二、复习各种天气 1、The spring is coming，and the weather is very changeable. who can tell me what’s the weather like?(出示教具，幼儿说说天气。集体—个别) 2、today I bring you a piece of music.while enjoying it，let’s guess what’s the weather like. ¯ Listen. 音乐(round round the garden.)
第一遍：猜天气(集体—个别)what’s the weather like? 第二、三遍：唱歌 (渗透和环境打招呼/fly. Jump. run) macr;
Stop.listen.
音乐(下雨的声音)what’s the weather like? Do you like rainy ?(集体—个别) Some of you say
“yeah.i like it.”some of you say“no .i don’t like it.” But I think little Johnny doesn’t like rainy day.because he say“rain rain go away…..” It’s rainy，let’s go home.
三、 学习rain on… 1、look， what’s this?—it’s rain.教师演示rain on me. Do you want to play with the rain?you can say：rain on me. Where is your shoes?raise your shoes.rain on the shoes. Where is your hands?raise your hands.rain on the hands.oh， it’s very funny. Rain rain ，fly fly fly.
Rain on the flower/bear.(集体—个别) 2、Do you want to try?everyone can take one.
(轻快的音乐伴奏)幼儿说说rain on.
幼儿园英语亲子活动策划方案：Rain Rain Go Away
活动内容：Rain Rain Go Away
活动要求：(1)复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称
(2)学习太阳，雨的发音
(3) 懂得Rain Go Away 的含义
(4)学唱歌曲
活动准备：四个小动物的图片，太阳、雨的图片
活动过程：1)复习
出示背景为草地的图片引出四个小动物，让幼儿依次与它们打招呼。以复习cat bunny dog bird walk skip run fly 的发音
2)引导幼儿观察太阳图片，和雨的图片引导幼儿学习太阳和雨的发音
3)引出歌曲内容
”小朋友，你们看下雨了，小动物要离开了，你们听我给你们唱一首歌
(教师范唱，幼儿学唱)
4)结束部分
做游戏 Do As I Tell You
即教师念小动物的名称幼儿做它们的动作.
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