幼儿园大班艺术主题亲子活动
艺术学习过程中对孩子给予肯定和鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感。成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的态度。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
大班国画活动：蔬菜、水果变变变
目标：
1、幼儿通过商量，摆摆、讲讲运用蔬菜、水果进行组合想象。
2、用彩墨合作大胆表现。
准备：
1、蔬菜、水果操作材料若干。2、幼儿人手一份作画工具。
重点：运用彩墨表现蔬菜、水果。
难点：蔬菜、水果组合想象。
过程：
一、感受表述——体验各种蔬菜、水果的组合。
1、今天我带来了几幅画，你们看画里都有些什么?
2、对了，画里都有蔬菜、水果。
2、那么，蔬菜、水果组合在一起像什么呀?
3、你们说的真好，像火车、娃娃、自行车。它们分别用什么来表现娃娃的头、火车的身体呀?
4、小结：原来蔬菜、水果组合在一起，能变成有趣的画面，有的像娃娃、火车、自行车。
5、你们想不想也来变一变呀?和你的好朋友一起先商量一下再来贴一贴，变一变。
二、自由表现——想象表现各种蔬菜、水果的组合
1、变的时候，你们用了哪些水果蔬菜、水果，变成了什么?变好以后请你们来介绍。
2、谁愿意来介绍一下你们的作品，介绍时要说清楚，你们用了哪些蔬菜和水果，把它变成了什么。
3、小结：你们变的图案真有趣，接下来我们用彩墨把变出来的东西画下来，你们要商量好你变的东西画在哪里最美，想一想用了哪些蔬菜和水果，还要注意中锋和侧锋的用笔。
三、欣赏交流——体验蔬菜、水果的组合美
1、你们最喜欢哪个图案?
2、你用了哪些蔬菜和水果?
大班艺术教案：歌曲小企鹅
活动目标：
1、在熟悉歌曲的基础上，体验自我表达的乐趣和满足
2、学习齐唱、轮唱、伴奏唱等形式演唱的能力。能恰当地表达歌曲的感情。
活动准备：
1、幼儿已学会用齐唱的方式来演唱歌曲。
2、小企鹅头饰若干、打击乐若干、录音机及卡带、照相机各一。
活动过程：
1、幼儿随《来了一群小鸭子》的乐曲进场。让幼儿随着旋律自由发挥想象，做鸭子的各种造型和动作。教师利用照相机摄下幼儿的不同造型增强幼儿的表演欲。
2、复习歌曲《小企鹅》
(1)、播放《小企鹅》的歌曲让幼儿欣赏，激发幼儿的学习的兴趣。
(2)、利用齐唱的形式演唱，要求声音自然活泼，合节奏。
3、在已有的知识经验水平上运用组合多种演唱形式演绎歌曲。
师“刚才我们是用齐唱的方法来演唱这首《小企鹅》的。请小朋友想一想，还能用哪些不同的演唱方法来唱这首歌曲。”
(1)、幼儿自由讨论选择理想的歌唱形式。
(2)、小评幼儿的讨论并按讨论的结果自由组合成若干小组。
(3)、各小组幼儿表达意见并尝试按方案演唱。如：轮唱、伴奏唱、拌舞唱等形式。
(4)、教师小结幼儿演唱歌曲的方式并启发幼儿再大胆地展开想象。想一想还有哪些演唱歌曲的方式。
4、归纳幼儿的讲述并以领唱的形式组织幼儿边唱边自由创编小企鹅的动作退场。
大班艺术教案：歌曲小花狗
活动目标：1、学唱新歌曲《小花狗》，能根据歌曲的结构仿编歌词。
2、掌握弱拍起唱歌曲的唱法。
3、体验与同伴合作演唱歌曲的乐趣。
活动准备：小花狗、小羊木偶各一只，老爷爷的胡子。
活动过程：1、听歌曲的旋律，模仿各种小动物的声音及动作进场。感受、熟悉歌曲的旋律。
2、教师出示自己喜爱的小动物。然后请幼儿说说自己最喜爱或是最想要的小宠物。按音乐的节奏来说，练习弱拍起唱的方法。
3、老师扮演张爷爷进行表演，幼儿完整的欣赏歌曲。
4、教唱歌曲。
(1)集体跟唱歌曲。
(2)接唱。
(3)分组演唱，教幼儿学会看老师的指挥演唱。
5、练习合声演唱。
(1)请2-3名幼儿带着动作学学小狗的叫声，然后进行集体表演。
(2)分声部练习。将孩子分为两部分，一部分演唱歌曲，一部分配音。
6、仿编。听歌曲的旋律，老师先示范仿编，然后请个别幼儿仿编自己喜爱的小动物的动作及声音，最后集体仿编。
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