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大江保卫战同步练习答案

文琼21166分享

五年级大江保卫战同步练习答案

大江保卫战这篇课文记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情的歌颂了战士们勇往直前的精神风貌,下面小编就跟大家分享关于大江保卫战同步练习答案吧,希望能帮助到大家。

大江保卫战同步练习答案

大江保卫战同步练习答案

一、看拼音,写词语。

冲锋 凌晨 崩塌 铭记 日夜兼程 惊心动魄 劈波斩浪

二、这个“ yi ”怎么填。

(从左到右)怡 已 亦 易 益 议 意 遗 依 毅 义 忆 异 移 抑 疑

三、在括号里填入适当的形容词。

暴怒 崩塌 疯狂 猛烈 应用 飞快 高声

四、在括号里填上合适的词语,并选择一个造句。

1.闪烁

2.惊心动魄 夏天的夜空闪烁着明亮的星星

五、根据课文内容填空并回答问题,再用“ 一”画出文中的排比句。

汹涌 劈波斩浪 飘动的树梢 灭顶的房屋 摇摇欲坠的电线杆 被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰 给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊 有洪水 就有军旗飘飘 有危险 就有军徽闪烁 红五星 迷彩服 他们的大救星

三个“飞向”表现出抢险战士急群所急,迅速奋勇抢救受灾群众的情景,四个“哪里”写出了战士一心想救群众,哪里有危险、有群众就向哪里去,三个“看到”说明战士是百姓生的希望,是百姓的救星。

六、“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融”这句话是根据哪一副对联改编的?请把它写在横线上。你从改编后的对联中体会到了什么?

风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

七、阅读短文,完成练习。

(一)

1.遭遇 关心 修葺 兴盛

2.(1)帮助灾区修建房屋

(2)领导人民发展生产,夺回经济损失

(3)为群众送医送药

3.合理。虽然洪水夺取了人民的生命财产,但是政府的关怀让他们备受温暖。

(本题答案详情见:洪水无情人有情阅读答案)

(二)

1.席卷而入 甚至 风雪交加

2.yè hèng xuē bó

3.暴 好奇 戴 庆幸

4.② 敌人 匹敌

5.那天的风雪真暴……“吱吱”而入。 那天,操场、菜园和水塘被雪连成一个整体……踩在带冰渣的水里。

(1)比喻、拟人

(2)形象的写出了暴风雪之大

(3)有必要,这样的描写突 出气候的恶劣,为文章情节描写做铺垫。

6.不应删去,因为在一般人的眼中只有中师文凭,确考取了北京一所师范大学的研究生就是一个不可能完成的事。可以看出欧阳老师敢于面对、敢于挑战,欧阳老师自身就是一个有力的证明,与课文中心关系紧密

7.示例:欧阳老师希望我们能正式困难,其实解决困难没有想象中那么难。

8.斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。

《大江保卫战》课文

1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。

7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只身一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道::“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!

汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。

课文赏析

课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面,铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵心系群众、团结抗洪、同心协力、英勇无畏的献身精神。文章可以分成三部分来理解——第一部分是第1自然段,向我们介绍了98年夏长江遭遇特大洪水,人民子弟兵打响了长江保卫战。第二部分是第2~5自然段,写在抢险救灾过程中,官兵奋勇向前,涌现出许多感人事迹。第三部分是第6自然段,赞扬人民子弟兵精神永远铭记在人民心中。


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