小班科学趣味游戏

　　儿童应该学习科学的另一个原因是要培养他们的科学素质。作为一名教师，必须要使儿童为适应不断变化的世界做好准备。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!

　　小班科学教案：蛋

　　一.目标

　　1.能大胆的探索并表达自己的想法

　　2.探索蛋的秘密。

　　二.过程：

　　1.出示鸡蛋

　　——这是什么?

　　——谁生的?(幼儿自由想象)

　　小结：这是颗鸡蛋

　　——蛋宝宝的身体是怎么样的?(动手摸一摸)

　　2.探索鸡蛋内部结构：

　　——蛋宝宝里面会有什么?(幼儿自由回答)

　　——我们打开它看看里面是不是一样的?

　　(幼儿人手一个、有生有熟、自己尝试剥)

　　3.讨论：

　　——你们剥出的蛋宝宝里有什么呀(生的叫蛋清、蛋黄，熟的叫蛋白、蛋黄)?

　　——为什么会这样?(机动问题)

　　——哪种蛋会生宝宝?

　　——发散性提问：。除了鸡蛋，你还见过哪些蛋，他们是谁生的?

　　4.游戏：小鸡出壳

　　——鸡蛋宝宝是怎么变成小鸡的?

　　——那你愿不愿意做蛋宝宝呢?

　　教师边口令领着幼儿做动作

　　鸡妈妈生了好多宝宝，一个个都躺在蛋壳房子里，他们睡了很久很久，蛋壳房子有动静了，小鸡要出壳(身体动作)

　　我们出去运动运动好吗?

　　小班科学教案：抱抱小兔兔

　　一.目标：

　　1.能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。

　　2.有喜欢小兔子、关心秒度动物的情感。

　　3.丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳

　　二.准备

　　兔子一只，草、白菜、胡萝卜若干

　　三.过程

　　1.引发观察兴趣：以欢迎小客人的形式抱出小兔子。

　　2.观察小兔子

　　——兔子是什么样子的?

　　引导幼儿有顺序的观察兔子的头部(长耳朵、三瓣嘴)身体(椭圆形、四条腿、前腿短、后腿长);尾巴(短短的)

　　——兔子是怎么走路的啊?我们来学一学好吗?

　　3.抱抱小兔子

　　——那你喜欢小兔子吗?我们来轻轻的摸摸它抱抱它好吗?

　　——小兔子全身长满了什么?(毛)

　　——身上的毛是什么颜色的?

　　——抱起来的感觉是怎么样的?(毛茸茸的、柔柔的、软软的、暖暖的)

　　4.喂喂小兔子

　　——小兔子爱吃什么?(青菜、青草、萝卜)

　　——吃东西的时候它的嘴巴是怎么动的?

　　5.结束部分：

　　——那我们一起喂喂小兔子好吗?

　　带着兔子和孩子们一起散步，给兔子吃点。

　　小班科学教案：比较两种萝卜

　　活动目标：

　　1.观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。

　　2.学习词：桔黄、光滑、甜甜的。

　　3.懂得不挑食，应多吃蔬菜。

　　活动准备：

　　胡萝卜、白萝卜若干，切成小块的两盘萝卜及牙签，小白兔头饰与幼儿人数相等。

　　活动过程：

　　1.以游戏的形式和口吻进入主题。

　　“小兔子们，我们去拔萝卜吧!”幼儿每人拿一个萝卜，说出萝卜的名称。

　　2.比较两种萝卜的异同。

　　把拿胡萝卜与白萝卜的幼儿交叉坐好。

　　(1)比较颜色：看一看，它们的颜色一样吗?它们分别是什么颜色?

　　(2)比较形状：比一比，它们形状一样吗?摸摸它们的皮有什么感觉?学习并运用词：光滑。

　　(3)尝味道：请幼儿吃切好了的萝卜，每人尝两种，讨论：白萝卜和胡萝卜各有什么味道?

　　3.老师和幼儿一起小结。

　　白萝卜里外都是白的，圆圆的或长圆的，皮很光滑，吃起来甜甜的;胡萝卜里外都是桔黄色的，长长的有点尖，皮不光滑，吃起来有点药味，也有甜味。萝卜很有营养，小朋友应该多吃。