当上老师作文六年级500字

老师是威严的，在老师面前，同学们是安静的，是一个个好孩子。这里给大家分享一些关于当上老师的作文，方便大家学习，快来看看吧!

当上老师作文六年级1

每个人都有自己的一个心愿。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。　

　首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。　

　如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。　

　如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。　

　如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。　

　我希望我的心愿能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力!

当上老师作文六年级2

一个人从小到大，都聆听老师谆谆教导，都离不开老师的帮助和鼓励。是的，老师是伟大的，一切知识的源泉源于他们。我的心愿就是当一名光荣、卓越的好老师。　

　如果我当上了老师，日后到一些贫困山区去教书。做一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城里的孩子一样享受知识海洋的孕育。成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。在我心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静的听他们倾诉，开导他们，我要当一个有智慧和有能力的好老师。　

如果我当上一名老师，我会用心培育祖国的幼苗，为社会主义现代化建设培养了一批又一批的栋梁之才。我会为同学们备课，批改作业。让同学们知道学习并不是什么困难的事。如果他想放弃的话，我会用“世上无难事，只怕有心人”这句话让他重新振作起来，一步一步向上走。　

　所以，我要在这里向同学们呼吁;辛苦的学习是你们的未来，你们的生命。

　　生活好比旅行，心愿是旅行的路线，失去路线，只有停止前进。有了心愿就有了奋斗的目标，总有一天，我的未来不是梦。

当上老师作文六年级3

谁都会有自己喜欢的职业，我也不例外。而我想成为一名人民教师。教师，这个名字对作为学生的我们再熟悉不过。一听到"教师"这个词，就会感觉到如沐春风。

在我很小的时候，就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常的.聪明，什么题都会，于是，我想当教师这个念头油然而生。但是，当我长大了以后，才发现，原来，做一个老师，是那么的辛苦。老师要做的事情是很多的，要批改大量的作业，而且还需要备课，45分钟的一节课也许需要准备两三天。老师虽然辛苦，但是看见同学们都考出了优异的成绩，再辛苦也值了。这就是我为什么想当教师的原因。

我也觉着，当老师是一种骄傲。每当同学们问问题时，是老师最喜欢的时刻，因为，不但同学会懂得做题，而且8，老师给同学讲完题后，会有一种骄傲感，这，也是我想当老师的原因。

但是，当老师又是那么的难。现在连大学生都不好找工作。以前附小招一名老师，结果又好多人去报名，可见竞争是多么残酷。

我如果要实现自己的人生理想的话，就要努力学习，因为，如果要当教师，没有知识是绝对不行的。

所以，我一定要努力学习，争取拿到优异的成绩，然后考一所好大学，再为自己的理想而奋斗。

当上老师作文六年级4

从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。　

　大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。　

　假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!　

　假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶;夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓;秋天，我带他们采果实，收集叶子;冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写;我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。　

　我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的.知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

　　啊!我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。

当上老师作文六年级5

当老师不在的时候，里面很静。老师一走，教室里仿佛变了一个世界。

今天是星期四，下午第一节课是写字课，开始同学们都是静静地等待老师，才过了不到半分钟，教室里开始躁动了。小酒窝跟小姐鬼、小酒鬼环视四周，很吵，就开始谈叽叽喳喳的如三只树上的小麻雀叫起来。小酒窝开始按捺不住，转过身来，看看这看看那，最后拿起桌子下面的泡泡瓶，开始吹起来。正在这时，小鬼问小酒窝：“你是什么座?”小酒窝还以为他的泡泡是用什么做的呢，他就傻傻地加答道：“是用洗衣粉做的啊?”小鬼发狂了，打了小酒窝一拳。又问：“你是什么座了?”小酒窝还不知道小鬼问他的是什么星座，还是傻傻地回答到：“就是洗衣粉做的呀!”“哎!”小鬼叹气一声，说：“算了。”小酒窝也不吹泡泡了，他反倒问小鬼：“你问我什么啊?”小鬼匆匆回答道：“你是什么星座?”小酒窝恍然大悟的回答道：“我是双鱼座呀!”小鬼开心的说：“你是双鱼座，那幸运痣是在脚上。”“原来是这个啊?”小酒窝如释重负地回答。然后，小酒窝转过身来，开始着第二项工作——全神贯注地画画。小酒鬼心想：干嘛这小酒窝这么认真?就偷偷伸头一瞧——原来是在画画，还是一男一女呀!小酒鬼在一边傻笑着。

“老师来了。”有人叫到，大家立刻回到自己的座位。顿时，教室鸦誉无声，大家都屏住呼吸。这是，连一根针掉到地上都能听到，大家似乎都在想：这次完蛋了。

老师走进教室，他没有批评，而是在黑板刷刷几下，写下几个大字：“当老师不在的时候”大 家知道老师的心思，都惭愧地低下头。

当上老师作文六年级6

每当老师不在课堂的时候，我的同学们就像放了羊一样，用老师的话说就是来到了自由市场。在老师不在的时候每一个同学都会偷偷的干自己喜欢干的事，有的读漫画、有的睡懒觉、有的画画、有的前后左右说悄悄话……教室里一片喧闹!

最令我们注意的还是那个被称为“睡觉大王”的史欣源，那天他趁老师不在拿一本书遮在脑前睡着了，我们全班同学静悄悄的看着他憨憨入睡的样子，但还是有几个同学笑的前仰后合，可他也没发觉，那个画画的看到史欣源憨厚的样子，便开始以他为范本画了起来，他的同桌也没心思看书了，趴过去看他画画，画到一半时她哈哈大笑，我们听到了笑声便都争先恐后的过来围观。这时老师回来了，全班立刻变得静悄悄的，而且有的人为了更像一点学习的样子，还装模做样的读起了书，让老师以为他在认真学习，看到老师回来了，那个画画的赶紧把画本塞到了书桌里，也读起书来。我们看到史欣源还在呼呼大睡便偷着笑了起来，知道有好戏看了，老师一开始还没有发现他，到讲到一半的时候，老师就被鼾声打断了，这时他还不醒，直到武老师拿书去砸他的头，他才醒来，一醒来立刻捧起书来大声朗读，好像什么也没做的人一样。我们全班哄堂大笑，就连一向严肃的武老师无可奈何的笑了起来，弄得他不知所措，也跟着我们笑起来，真不知道我们班要是少了他会少多少欢声笑语!

每当老师不在课堂的时候都会发生许多老师不知道的有意思的事情，希望老师读了以后不要生气哦!