耳朵作文六年级500字
风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。世间美好的声音很多，值得我们去好好听听。这里给大家分享一些关于耳朵的作文，方便大家学习，快来看看吧!
耳朵作文六年级1
闭上眼睛时，我听见脚步声，板凳摩擦的吱吱声，咳嗽声……甚至于很轻很轻的呼吸声，空调发出的呼呼声……这些全归功于我的耳朵。
我们的耳朵分为三个部分，分别是外耳，中耳，内耳。可是我们能看到的只有外耳。外耳又分为两个部分，一个是耳蜗，一个是外耳道。耳蜗的形态奇特，实在不好形容。有点像黄黄的香蕉，又有点像弯弯的小船，可仔细一看又不那么像。我用手摸了摸，又捏了捏，感觉滑滑的，上面有一点像脆骨，中间像软骨，最下面又有点像肥肉。我们摸到最大的地方是耳垂，听说耳垂大的人有福气，我摸了摸，确实挺大的，可是为什么我家却穷的叮当作响呢?
耳蜗的里边就是外耳道了，外耳道形状有点像一个椭圆形的小坑，又有点像一个小勾。
中耳和内耳虽然我们看不见，不过我知道它们用处也很大。我用食指轻轻地堵在中耳前的小洞里，我感觉一阵微风拂在耳边，使劲堵的话，微风就变成了大风!声音也有些听不清了，放开之后，风不吹了，声音也渐渐地清晰洪亮了。
每人的耳朵大小都不一样。我和同桌互相量了一下，我同桌的耳朵长五厘米，宽三厘米，我的耳朵长六厘米，宽二点五厘米。哈哈，真神奇呀!我的耳朵长，可他的耳朵比我的宽，这就更神奇了。
耳朵的作用可大了，有了它，我就可以听见老师的讲课声音，小鸟喳喳地叫声……如果有一天我的耳朵听不见了，我的生活一定会很枯燥。
耳朵对我很重要，我一定会爱护它。
耳朵作文六年级2
我是一只耳朵，我的主人是一名音乐家，所以我每天都可以听到美妙的音乐。这是一件很幸福的事。
音乐家很喜欢我，自从他发现可以和我对话交流后，他就和我成为了好朋友。那时候，音乐家很穷。没有人喜欢他的音乐，也没有人来听他的音乐。他甚至交不起房租，三餐不继。很多人劝他放弃，说他没有天赋。但是，音乐家一直在坚持做自己的音乐。他很刻苦，每天都在不厌其烦地反复练习各种曲子，然后进行各种创作。每天，音乐家都会说：“耳朵，好听吗?我给你再弹一首。”我总会用世界上最美的词去赞美他。闲暇之余，他会背起背包，带着我去各地找灵感，听来自大自然的各种美好的声音。我们每天形影不离，无话不谈。
时光飞逝，几年过去了。渐渐地，音乐家的音乐被越来越多的人欣赏，名气越来越大。终于有一天，音乐家兴奋的告诉我，“耳朵，下个月我在维也纳金色音乐大厅有一场独奏音乐会。到时候会有来自全世界各地的人来听我的音乐。”维也纳金色音乐大厅是所有音乐家的梦想，现在他终于实现了。“祝贺你，我的主人，你的辛苦终于有了回报。”我也随之兴奋起来。“耳朵，我亲爱的朋友，接下来，你要继续监督我练习。我要让这次的音乐会成功举办。”那天我们说了很多话。我们回忆了以往的艰辛岁月，对未来充满了向往。
那天的演出非常成功。美妙的音乐从音乐家的指间流出，在金色大厅的上空回荡，我也和观众们一起陶醉了。演出结束后观众们给予了热烈的掌声，并经久不息。音乐家西装革履，站在舞台中间一次次谢幕。他成功了!我轻声的说：“亲爱的主人，我很幸运，能成为你的耳朵。”
耳朵作文六年级3
每个人都有耳朵，虽然最不起眼，但却有很大作用，在家里，学校里，外出旅游的时候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聪”字怎么会是“耳朵”当头呢? 我有一双不大不小的耳朵，像两个字母“B”紧紧地贴在脑袋上;耳朵中间还有些纹络;中间有个听洞，那便是声音的接收器。来源:作文网 在家中，耳朵的作用便是让人放松、心情愉悦。早晨，当我还沉浸在甜美的梦乡之时，耳朵听到了钟表的“零、零、零”后，就会提醒我时间到了，开始美好的一天。中午，我在电视机前欣赏精彩的电视节目，耳朵边让我可听见动画片中动物的对话;听到即时的新闻，关心国家大事;偶尔又是一阵“零、零、零”，电话又响了。接听后，不是朋友的祝福，便是亲人的问候……晚上，结束了疲劳的一天后，我便可听见厨房中锅碗瓢盆的交响乐，等待我的便是美味的佳肴;饭后，我便可以在卧室床上静静地欣赏优美的音乐，闭目养神。
耳朵不仅可以放松自我，也可以听到学校中各科老师的精彩讲课。上语文课时，老师讲到那美丽的风景时，优美的朗读又被耳朵收下了，我便沉醉其中;听到同学们的朗读后，又可以增强读书能力;回答问题时，又可听见准确的答案，增长知识。上体育课时，我就可以用耳朵听见同学欢快的“活动之歌”，听到老师的动作教导，达到更高的水平。上音乐课时，耳朵就能听见优美的曲子和高昂的歌声;当我自己实践时，又可听见老师的表扬，使自己更上一层楼。
外出游玩时，何处没有用到耳朵的地方呢?当我来到波涛汹涌的海边，可以听到大海的波澜和海鸥的鸣叫;当我爬上高高的山峰，就可听见小鸟叽叽喳喳的叫声和游人在山谷嬉戏时的回音;当我去观看精彩演出时，可听见音乐的优美和小品相声的幽默…… 耳朵伴随着我做每一件事，它不仅可以使我放松，也能让我学到知识。我爱我的耳朵，它又教我了“默默无闻”的精神。难道它不值得我赞美、爱护吗?
耳朵作文六年级4
我有一对性格不同的“双胞胎兄弟”他们虽然是兄弟，但是他们住在不同的家里，弟弟在左边，哥哥在右边。哥哥每天勤勤恳恳，而弟弟每天偷懒不工作。
直到有一天，他们开始吵架，弟弟笑笑说：“你每天，这么勤劳有啥用呢?还不如我呢，每天偷懒，主人又不知道。”哥哥擦了一下汗，说道：“你呀你，每天偷懒，主人早晚会知道的，主人只到后一定会怪罪我们的，真拿你没办法。”他们开始辩论，一直到吵架，他们吵的面红耳赤，吵得谁也不理谁。
一次，上课时他们又开始吵架了，弟弟说：“嘿嘿，我先睡一觉。”哥哥生气的说：“快起来，要不然主人，只可以听到老师讲的一半。”弟弟迟迟不起来，哥哥只好出杀手锏，哥哥叫道：“如果在不起来，我就告诉主人你在偷懒。”弟弟生气的说：“总拿主人来压我，我起来。”这趟课这兄弟两，很专心。可是，你听道下课铃，弟弟就精神了，他心想：哈哈我又有的玩了。他听道了有人要去打乒乓球了，他有听到有人去打篮球了。他把这些传给了住人，我就去打了。哥哥看见了这一幕，哥哥生气的说：“你要给主人正确的消息，不是错误的消息。”弟弟草草的说：“行行行，我不会这样了。”
哎，瞧那个弟弟真是太贪玩了，我多么希望他给我一些有用的东西，少听一些不好的东西，帮助我快乐成长，快乐学习。
耳朵作文六年级5
“小孩子家家怎么这么不懂事，什么东西都往耳朵里放，这么大的一个黄豆，如果不是‘全家总动员’一起帮你拿出来，你的耳朵就聋了，如果拿不出来，我倒想放在耳朵里一个，不然我会被你的哭声吵死的.。”一边听妈妈骂着比我小3个月的弟弟，一边看了看那豆子。哇，它有珍珠那么大。这时5岁的我便开始心里埋怨弟弟太笨，也想自己也试一下，我一定不会比他笨。
第二天，我偷偷拿了一个豆子，然后放在家中。晚上大家都睡了，我偷偷拿出黄豆，然后我又一想：如果我也拿不出来了怎么办，于是我便先拿着，然后放进去再拿出来，就这样一次比一次要深一点，我正得意地想：我多聪明，看弟弟多笨的时候，也许是过于得意了，黄豆被我失手掉进了耳朵中，我刚想开口叫妈妈，可是想起妈妈骂弟弟的情景，不由地一阵哆嗦。于是，我忍着疼有四五天没有向妈妈“汇报”，可有一天，我早晨一醒来就见到爸爸妈妈一直望着我的耳朵，我赶忙去照镜子，只见我的耳朵长出了豆芽。原来因为我不慎将水溅入耳朵里面，然后豆子就发芽了。我心想：我如果让豆子发芽生长，不就可以为家里节约一笔钱了，于是爸爸让我去医院时，我便不去，可最终还是去了医院取出了豆子。
每想起这事，还有些好笑，可我也明白了：有些事情最好不要尝试，会有生命危险。
耳朵作文六年级6
天空阴沉沉的，风穿过大树的枝叶，发出一阵沙啦啦的响声。放学了，每个学生拖着自己劳累的身体，无力地向前走着。等待着我们的，只有小山一般的作业和繁重的学业任务。我呆呆地望着天上自由飞过的鸟儿，世界是灰暗的，只有它们是彩色的，是快乐的。
自从读了初中，不论是野餐还是出门游玩，我们的快乐生活一去不复返了，单单是在学校里的脑力活动就已让人疲惫不堪了。
有时候，你甚至会怀疑人生，人活着的意义是什么?是写作业，还是读书?还是这种单调乏味的生活：吃饭，上学，写作业，睡觉?连有趣的手机似乎也与我们再无关联。
朋友，你可曾经因为上述的这些事情哭泣过，烦恼过，忧愁过?你可知道，被作业阴云笼罩的心，太需要自然的雨露来滋润了!
请你稍稍停下手中紧握的笔吧!无论你此时有什么重要的事情。大自然的怀抱永远是温暖的，是生机勃勃的，这一点毋庸置疑。走到楼下，请来感受大自然，来融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴;摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，帮助种子们和柳絮一起去旅行;再爬上那颗弯曲的柳树，摘一条柳枝，在河面上随着其它柳枝一起轻轻掠过水面，留下一道道水纹你会发现，这个早晨竟是如此美好，如此的愉快。
大自然不同于学校，它是多姿多彩的，永远充满了乐趣。所以，朋友，你若放下手中的笔即使只有半个小时，你也会发现大自然中无限的乐趣，发现生活真正的意义。融入大自然即便只有半小时!如此，回家后写作业也不觉得那么乏味了，拿起笔，写下的每一个字都带着大自然的流畅。
留只耳朵听，倾听大自然美妙的声音阳光，河水，一切都是那么美好，那么开朗。这是一个如梦似幻的世界
