关于一枚硬币作文800字初中生
大家好，我是一枚硬币，圆圆的身体，银白的肤色。别看我个头小，除当作零钱用外，聪明的人们，居然发现我大有妙用呢，比如打开包装袋呀，刮开蕃茄皮呀，剖开大西瓜呀，除鞋臭呀……这里给大家分享一些关于一枚硬币作文，供大家参考。
一枚硬币作文1
叮!啊，我被制造出来了，一枚闪闪亮亮的一元银色硬币，此刻，我开始了我的一生。
出了制造我的工厂之后，我被带到了一个黑黑的陌生箱子里。也不知过了多久，我被颠来簸去的，直到有一天，一只陌生的手把箱子打开了。明亮的光照进了箱子里，那只陌生的手把我抓了起来，连带着一些我的同伴，将我们撒了出去。接着我又看到了另一只陌生的手，是一只年轻的手，他把我捡走之后，又把我扔进了一个依然是漆黑黑的布袋里。又过了不知多久，那只年轻的手又把我拿了出来。
我看见了硕大的世界：车水马龙的街道，五花八门的商店，以及天上的蓝天白云，这世界简直让我陶醉!
那个年轻人，连着我的一些同伴抓在手里。走呀走，走呀走，天呐，简直快过了一个多小时了。不过，他终于把掌心摊开了，我的身上都被捂热的湿了，好吧，也许不是我留的汗，但至少我身上确实是湿透了。
那个年轻人把我又交给了另一只手上，那只手看不出基本的年龄，但不过那应该是个中年人，因为虽然手上的纹路很清晰，但是并没有老茧。另一只手把我放进了一个皮夹子里，里面装满了红色的百元大钞，倒是真气派!
而我才只是一个小小的一元，我的加入让那些红色的百元大钞十分不屑，他们觉得只有自己才是最尊贵的，无人可比，才能呆在这个皮夹子里。因此他们整天把我挤在皮夹子的最角落里，还整天嫌我无聊，对我讲风凉话。说什么哪一天主人不高兴，主人会把我从皮夹子里丢出去，丢进熔岩里，彻底熔化掉;还说主人会把我丢在地上，狠狠的踩，狠狠的压。
他们的话使我害怕极了，生怕哪一天主人真把我拿出来就对我这么做，于是我自己就独自的呆在了皮夹子的一角，动也不动，生怕真被主人那么虐待。
可是事情的发展把我吓坏了。有一天主人把我从皮夹子的那一角给拿了出来，又把我塞进了他的另一个口袋里。那里面有一股浓烈的男士香水味，我当时就晕了，不知是被那香水给熏晕了，还是被心里的胆怯给吓晕了。
等我醒来时，我发现口袋里并没有像之前那样的香水味了，而是股浓浓的清洁剂的味道。后来我发现我的主人又变成了一个天天给别人干活的的女仆。
她看到了我，惊声尖叫："啊，这怎么是一枚假币?"
什么?我自己竟然是一枚假币，我怎么不知道?天呐，这个消息对我简直是一个沉重的打击，我伤心极了，昏“死”了过去。
不知我睡了多久多久，我醒来了，醒来时我又被捏在了一个小孩的兜里。那个小孩兴奋的叫道："啊，我发现了一枚假币!"
我又被这么快又被认定为假币，正在我伤心时，又一个在旁边的小孩说："哇，这种假币大家都没收集到，你真厉害，居然收集到了!"
我听到他的讲话内容，感到十分奇怪，后来我才知道他们在进行一项收集假币的活动。他们将所有自己收集到的假币都放进一个收藏瓶里，他们说要把这些假币永久的收藏起来。当然，我也在其中，当我听见他们这么讲的内容时，我快高兴坏了。
在那个瞬间，忽然发现我的理念有些转变了：也许就算我是一枚假币，但我也有自己存在的价值，我也会尽力活好我这个硬币的一生，只要我能给别人带来价值，那怕只是几个小孩子，我也愿意。
在那之后，我见到了比百元大钞更厉害的银行卡，看到了乡村的悠然美景，见识了许多新事物。那个孩子把我当作宝贝似的，不让别人动我，整天日子过得逍遥自在极了!
我感觉，有一句话，我真想大声喊：“我不惧无在，而惧存，却无其之意。”
一枚硬币作文2
生活中我们见到过许许多多的硬币，它们被我们用于购买物品，可你也许不知道，硬币也隐藏着许许多多的奥秘。在今天的课堂上，我跟随着老师走进了它们的世界里。
(一)看硬币→
只见它们的正面都印有它们的面值、出产日期、出产地、面值拼音，而背面，它们又分别印有菊花、荷花、兰花。1元硬币上的尽情绽入的菊花让我想起了它“荷尽已擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的不屈不饶!5角硬币上的荷花让我想起了在夏日炎炎，“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立地绽放在池中;1角硬币上的兰花让我想起了在空山幽谷之中，兰花用它哪缕缕清香及娇嫩的身体默默地奉献着它的美丽……，就好似那些淡泊名利，默默奉献的人……。
(二)听硬币→
老师把1角硬币往地上掷去，发出了“叮铃铃”声音，这欢快、悦耳、清脆的声音使我仿佛听到了上课铃声，便油然而生一种紧迫感，想着要赶回教室上课了;又仿佛听到下课铃声，一种舒坦、放松的心情赶上心头，想着终于可以休息休息了。
老师又把一枚5角硬币往地上掷去，发出了“滴嗒嗒”的声音，这沉重、厚重的声音，使我仿佛听到了一个男人穿着靴子踩在地上发出沉重的声音;又仿佛听到了水一滴、两滴……滴下的声音，感受着时间一分一秒在间隙中流逝……。
老师接着把一枚1元硬币往地上掷去，发出了“咚嗒嗒”的声音，这清脆、响亮、浑厚的声音使我仿佛听到了千万战鼓响起的擂声震天的声音，气势磅礴，使战士们斗志昂扬;又仿佛听到了踢踏舞声，鞋尖在与地面的一次次摩擦与触碰中和音乐交织在一起，响起了优美的旋律……。
(三)猜硬币→
老师随意择起一枚硬币往地上掷去，只听：似清脆欢快、悦耳，又似沉重、有着厚重的分量;硬币的转速已相当缓慢，我仍举棋不定、难以抉择，最后在同学的倒数五秒的叫喊中，我吞吞吐吐地说：“1角!”老师和同学们发出一片叹息声，让我不免有些失望。在随后的第二次猜硬币时，清脆、欢快、悦耳的声音一传开，我就斩钉截铁道：“1角!”这次我果然猜中了，虽然只猜中了一次硬币，我心中仍然充满成功的喜悦!
瞧吧!硬币是不是有着许多奥秘呢?只要我们细心地观察，用心地探索，我们就能揭开更多的奥秘。
一枚硬币作文3
一个世纪过去了。
以前青春洋溢的年轻硬币，已经变成了锈迹斑斑的“衰老者”。它经历得太多了。一百年后，这枚硬币已经累了，疲了，倦了。他需要休息。正在这时，一个小女孩将他拾起，轻轻放进了储蓄罐。
这枚硬币还没来得及惊讶，就被一片喧杂声包围了。
“哇，我们又新添了成员!”“看他锈迹斑斑，一定有很多故事!”“当然，说不定还是古董级的硬币呢!”
他还没搞清楚是怎么回事，就被大家一致劝说，要他讲讲自己的故事。他只好讲了起来。
他年轻时，背面镌刻着闪闪发光的金色羽毛，被金色的光芒笼罩着。而他的正面，则是一个戴着王冠的小猪图案。他曾经很为自己的穿着、打扮而感到骄傲。
一天，他被拿走了。拿走他的是一个拖着鼻涕的、满脸稚气的小男孩。他心想：我会去哪儿呢?面包店?玩具店?鞋店?正当他胡思乱想时，“咣当!”他被扔进了糖果店的钱盒子里。
他对自己的“住宿”甚是满意。但一眨眼的工夫，糖果店老板的女儿又将他拿起，到店外去玩了。
他在小女孩的口袋里一颠一颠的，很快便被甩了出去，落到满是石子的沙地上。他盼望着，盼望着有人会重新将他拾起。但没有人。
又过了一年之久，终于，一个贫穷的老妇人发现了他。那时他已满是污垢，有些地方已经生锈。老妇人随意洗了一下他，便又把他放进了一只罐子里。
于是，他和一些硬币在那只肮脏的罐子里待了好久。随后，老太太又把他给了小贩，小贩又递给了工厂的老板……几经辗转，不知不觉，他已经布满锈迹，不能再使用了，于是一位阿姨将他送给了小女孩，小女孩却将他弄丢了，直到现在才找见，将他放进了储蓄罐里。
不知不觉，这枚衰老的硬币已经讲了好久好久。讲完后，他伸了一下懒腰，蜷缩在角落里睡着了。
又过了五十年。
当这枚硬币醒来时，他正躺在博物馆里。正值夜晚，旁边那些同样衰老的硬币又问起他的来历。于是，他慢悠悠地讲起了那不知讲了多少遍的故事……
一枚硬币作文4
炎热的暑假，太阳炙烤着大地，让我愈加怀念上课的美好时光：可爱的同学们，慈祥的老师们，还有那充满魅力的篮球场……
下午，我约了同学马有苏夫一起去附近的公园纳凉，在经过一个街道时，我们发现一个衣衫褴褛的乞丐坐在路边，身前放着一个敞口的杯子，每当有人投进硬币的时候，他都会低头致意说：“谢谢，好人一生平安!”
我看着这个乞丐，踌躇地摸索了一下口袋，像平时投石子一般，拿出一元硬币向那个敞口杯子扔去，可惜硬币没有命中，而是在发出“叮当”的一声后，蹦到了外边。
响声可能惊动了他，虽然他知道有人在施舍，可是他却面无表情地抬头看了一眼，便又默不作声地低下头去。
我有点不高兴，明明是一片好心，可是他连一点感谢的意思都没有，心想：穷要饭的，还假装清高!
平时内向的马有苏夫目睹了这一切，他仿佛看出了我的心思，只见他默默地从口袋拿出了一个一角的硬币，弯下身子，轻轻地放在那位乞丐的杯子里。
虽然他的动作很轻，但是那个乞丐却抬起了头，向他微笑着说：“谢谢你，孩子，好人一生平安!”马有苏夫没有听力，虽然他听不到乞丐称赞的话语，但是他知道乞丐一定说了祝福的感谢的话语。他也对乞丐报以微笑。
他看到了我呆滞的表情而愧疚的表情，拍了拍我的肩膀，便又一同向前走去。
走了一会，他说：“我们也是弱势群体，也怕被被人瞧不起，所以我们要记住，弱势群体也有自尊，即使想让乞丐对我们说声谢谢，也必须要尊重他们，我们只有尊重别人，才能赢得别人的尊重。不管是健全人、肢残人还是聋人，不管是汉族还是少数民族，我们都是炎黄子孙，我们想让别人对我们心存感激，就应该像尊重自己一样去尊重别人。”
是啊，虽然我投的是一元硬币，他投的是一角硬币，但是我的冷漠的态度换来的亦是冷漠的表情，此时无声胜有声，同学给我上了一堂简单而又生动的哲学课。
一枚硬币，无论大小，它本身是冰冷的，让它充满人情味的，是我们投掷它的方式。
是的，很多时候，决定我们成败的不是才能，而是人生的态度。感动其实很简单，感动就在一瞬间。春风化雨，让我们微笑去面对我们的人生，微笑去面对他人，世界就会充满尊重、充满爱。
一枚硬币作文5
一天，我在一次宴会上观看了一个魔术：魔术师将一枚一角硬币平放在水面上，硬币居然漂浮在了水面上，我感到很神奇，就在家里做了一个实验。
回到家，我用盆子接了一盆清水，准备二枚一元硬币，津津有味地做起了硬币在水面漂浮的小实验。我先用手指捏起硬币，小心地将硬币平放在水面上，然后将手指快速地抽离水面，硬币在我的手指离开水面的同时左遥右摆地“扑通”一声落入了水中。我用同样的方法又放了一次，还是没有成功，我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夹住硬币的边缘，慢慢地放在水面上，可是夹硬币的筷子不听使唤，抖个不停，不能将硬币平稳放在水面上，当然这次试验还是没有成功。我又换着花样反复实验了好几次，可是都没有成功，正在我不知如何是好时，爸爸走了过来，见我正在做“浮硬币”的实验，就赶紧说：“你不该用这么大的硬币，应该找一个一角的小硬币。”“哦，是这样啊。”我恍然大悟。说完，我马上从抽屉里找出一个一角硬币，将它擦干净。开始试验了，我用右手托起硬币，手心向上慢慢地将手沉入水中，让水漫过手掌，手继续慢慢往水下伸，直到接近硬币的底面为止，然后屏住呼吸轻轻地将手慢慢地抽离开来，尽量不要碰到硬币，不引起水面的波动，这时奇迹发生了——硬币终于浮在水面上了!我成功了!
实验虽然是成功了，可是其中蕴含的道理我并不明白，为什么一元硬币不能浮在水面上，而一角硬币却能漂浮起来?于是我上网查找，终于，我得到了满意的答案：原来这是浮力的作用，因为硬币的底面上要受到水的压力，这种压力就是竖直向上的浮力，只要浮力大于硬币的重量，就托住了硬币使它不会下沉。如果浮力小于硬币的重量，无法托起硬币，它就会沉入水底。我用手掂量了一下一元硬币和一角硬币，明显的感觉到一元硬币比一角硬币重，所以一元硬币很难浮在水面上，而一角硬币就容易多了。
这次试验不仅让我锻炼了动手能力，而且增长了科学知识，而且也让我学到了：生活处处是学问。
