折纸船作文四年级500字

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天,爸爸教我折纸船。爸爸拿出两张纸分给我一张,然后坐在茶几前告诉我仔细的看着他折。这里给大家分享一些关于折纸船的作文,方便大家学习,快来看看吧!

折纸船作文四年级1

我会折凤凰、小狗、狐狸、盒子,好多好多,可偏偏不会折小纸船,直到今天,我才学会。

作文课上,老师一步步教我们折纸船,大家都从本子上撕下一张白纸--首先,我们对折了,先竖着对折,又横着对折,之后,又展开到只有一个折痕的那一面,开口向上,把左下角和右下角的两个角,向中间折,折成两个小三角,再把上面的长方形打开,一个向前翻,一个向后翻折,这时,有人就说了,这个样子,活像一个小帽子!老师又说: ˝把手,塞进小三角帽子,把左手放进顶角上捏一下。 可是,这要怎么捏呀!我捏来捏去,还是这个三角形!我又叫老师帮我,这才把这个淘气包变乖了。

折成正方形之后,把底下的边向上翻折,又成了一个三角形,像走不出的迷宫一样。又撑开,成了正方形,又翻折上去了,再撑开,之前还像水蜜桃一样的形状,一瞬间就成了小船的外形,看到这里,你以为就成功了吗?不不不,还有呢!中间的三角不是有三层吗?把两边的三角抽出来,再把抽出来的部分翻下来,把两边多的塞进底下的缝隙里,这就做成功了!仔细看看,是不是个金元宝,水蜜桃?

我要让这小白船,寄托着我的心愿,漂向远方!

折纸船作文四年级2

今天八月十五日,清晨我打开电视一看,所有的频道都在放同样的节目,节目的名称是:甘肃舟曲,我们风雨同舟。原来今天是纪念甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的哀悼日。清晨北京天安门广场降半旗表示哀悼,很多人们都来到广场默哀,很多地方也降了半旗。10点整,很多地方都拉响了警报,各地的人们以不同方式来纪念死去的同胞,大家都十分悲伤。

通过电视,我看到泥石流过后的舟曲,到处一塌糊涂,我也看到四面八方敢去救援的人们,他们齐心协力,努力寻找失踪的人们,大家都在帮助那些失去亲人失去家园的人们。

我看了很难过,因为死去了那么多人,很多人失去了亲人,失去了家园。

我找来几张白纸,央求妈妈教我折纸船,一开始妈妈很不耐烦,认为我在玩,后来知道我做船是为了祈福用,就和我一起来做了。

我们折了10只小船,在船上,我写满了祝福语:“舟曲加油”!“舟曲你们一定会站起来的”“祝舟曲的小朋友天天开心”“祝舟曲的人们早日重建家园”等等!

我和妈妈把船放进了河里,希望能把我的祝福带给他们,甘肃舟曲,我们和你在一起,手拉手,心连心!

折纸船作文四年级3

一张纸,可以画出栩栩如生的画,可以写出优美的诗,也可以写信,把你的爱传递到远方,还可以折出各种各样的作品。

今天语文课上,老师让我们准备正方形的卡纸、剪刀、水彩笔或油画棒来折纸船。同学们拿着卡纸迫不及待地准备着,老师一声令下,大家就聚精会神地折起来。

我先把一张正方形的黄色卡纸沿着对角线对折,然后四个角沿着中心点对折,折好后,打开,再沿着最近的一条边对折,接着沿着四边向内折,折好后是一个大正方形套小正方形。然后翻过来,两边向中心折,折成一个长方形,我再向中心分别对折。接着,上面有四个明显的三角形向内对折,成一个梯形,两边再折一次,成为船帮,为的是压住刚才四个角。这时,折出来的样子已经大体像个船。接下来,捏住两端,从里向外翻,再把船蓬拉出来就完成了。

看着自己动手折好的船,我的心情非常激动。我的船是五颜六色的,和粉笔盒一样大小,最特别的是有两个绿蓬。为了使它更漂亮,我还在它上面画了许多美丽的图案进行装饰,并为它取名“梦之船”。这是因为,我想让这只漂亮的纸船迎着朝霞破浪前行,载着我的梦想与愿望漂向贫困孩子们的身边,送上我的礼物——背包与文具,让他们能和我一样背上崭新的书包,在明亮的教室里读书、上课……

这时,其他同学也都折好了自己的纸船,有的说“我的船最漂亮”,有的说“我的船最别致”,也有的说“我的船叫‘创意号‘“……

从这节课中,我明白了即使是做一件简单的事也要动脑筋,也懂得了勤动脑、勤动手,才能心灵手巧变得更聪明!

折纸船作文四年级4

今天阳光明媚,我去老师家学。上课了,老师说:“我们来折纸,好吗?”“好。”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸,让我们自己折一样作品。我心里想:要折什么呢?船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候,老师说:“要是你会折很多作品,还可以来拿纸。”我听了,立刻去向老师再多拿了两张纸。

开始折纸了。我先把长方形纸对折,变成小正方形,接着再对折,变成了更小的长方形,接着在前后左右都把角折到中心线,再把剩下的纸往下面折,前后都一样,然后从中间撑开,变成了一个正方形,再把下面的角往上面折,后面也是,变成了一个三角形,接着从中间撑开,然后把手放在上面,往两边掏开,最后变成了一只小船。我还做新闻八卦和女孩头像。

过了一会儿,大家都折好了。老师让大家把自己的作品放上讲台,让大家观赏。讲台上的作品五花八门,有照相机,有小船,有仙鹤,还有衣服……

老师看了我们的作品,笑呵呵地说:“你们的手真巧啊!”我们听了心里美滋滋的。

折纸船作文四年级5

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪同学们,今天我们学习《让我们荡起双桨》一课,请大家回家后每人折一个纸船,明天上交”,语文老师说到。

回家写完作业后,我就开始了这个特殊的手工制作。

首先,我拿了一张黄色的长方形彩纸,竖着上下对折,再横着左右对折。随后打开,把封住的两个角对齐打开中间条线,折两个大三角。然后,我把开着的条边向上折,便是一个平面的小船。再将中间有空隙的地方拉开、翻转过来,就变成了一个沙包的样子。最后,我把两个开角折上去,把中间一翻打开,一个栩栩如生的小船就成功了。

看着小船,我想象自己是一个海兵正站在船头上昂首挺胸,多么帅气,多么威严。我又想象我坐在它身上,我们一路向前,扬帆起航,我们相依为命,不怕困难。我还想象它和我一样有眼睛、鼻子和嘴,我们相互关爱,互帮互助,就像一对亲姐妹一样。你想什么呢?赶快做作业去!”妈妈又开始在旁边唠叨了,我的美梦瞬间破灭了。突然,一个奇怪的念头在我的脑海中闪过。我又飞快地折了一个纸船,快速跑到了河堤边。

我把小船放在河水里,看着波浪拍打它向前游去,我深吸一口气,闭上了眼睛,我多想和它一起扬帆起航,跟着它一路乘风破浪,想到这我又陷入了想象之中

折纸船作文四年级6

今天,爸爸教我折纸船。

爸爸拿出两张纸分给我一张,然后坐在茶几前告诉我仔细的看着他折,要看清楚了。爸爸耐心的教,我认真的一步一步地学,爸爸还不时的检察我折的合不合格,发现我有一点的不对就帮我重新校对。就这样半个小时过去了,我终于学会了折纸船。

我学会了折纸船心里特别的高兴,赶紧又折了一只又一只美丽的纸船,每个纸船都是我喜欢的颜色:紫色的、红色的、黄色的、绿色的……折好后我把它们粘贴在一张大白纸上,画上海的波浪,海鸥,十分的漂亮,我叫它水中的希望之船。

我想把这些漂亮的纸船推开波浪、迎着朝霞、载着我的梦想与愿望漂向那山区,送给贫困的孩子们,以实现他们求学的梦想;送上我的礼物——背包与文具,让他们能和我一样背上崭新的书包,在明亮的教室里读书、上课、学习……

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