噪声的危害作文四年级400字

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五彩缤纷的世界,有着千奇百怪的声音:婉转悠扬的鸟啼,阴森恐怖的狼吼;气势磅礴的海啸,雷霆万钧的霹雳;这里给大家分享一些关于噪声的危害的作文,方便大家学习,快来看看吧!

噪声的危害作文四年级1

令我们觉得不舒服的声音通常称为噪音,噪音是由不规则的声波产生的,噪音会损害我们的听力,伤害我们的身体。 

 在我们身边,噪音无处不在。石家庄不断地进行城市建设,逐渐变得越来越美,可是在建设的过程中也有许多不尽人意的地方:我们小区旁边有座旧楼,要拆掉它,破拆机发出很响的轰鸣声,特别吵;庞大的运输施工车辆发出了很响的轰鸣声和刺耳的'喇叭声,这种声音令人心情烦躁。我家旁边是一个中储物流公司,这是一个晚上最大的噪音源,因为这里运储的货物的工程车,不管白天黑夜都要工作 

 “锵锵锵、啪啪啪……”我听到这种声音,脑子很像进了一群苍蝇一样:嗡嗡嗡、嗡嗡嗡,真是太吵,弄的我头都大了。做题时,听见这种声音,一个字也看不进去,再简单的问题也做不出来,注意力老是集中不起来,弄到我作业做到很晚。中午,本来是应该午睡的时间,自从有了这种声音后,我经常中午都在床上翻来覆去睡不着觉,吵得我捂起了耳朵,但是这种声音还是直往我的耳朵里钻,害的我一上下午课就昏昏欲睡,老师讲的什么,我都听不进去,真是讨厌! 

 我希望有关部门注意一下,尽量在早晨7:30以后开工,因为这时大人、孩子都去上班上学了,不会吵到大家。中午时,从11:30到1:30不要开工,因为这时人们正在午睡,不要影响大家休息。如果天天中午、晚上都开工的话,那人人都都快变成“熊猫”了。 

 噪音的危害大,我们要制止它。

噪声的危害作文四年级2

我们每个人都生活在一个有声有色彩的世界,正因为我们生活的社会当中,有声音有颜色,所以我们的生活才会多姿多彩,生活才会充满乐趣。

但是随着社会的进步,科学的发展,我们生活中以前觉得,引以为傲的东西逐渐变成了我们的困扰。其中对我们影响最大的那就是:噪音。

刚才我们说过了,我们生活中是有声音,还有色彩组成的,我们能够听到美丽的音乐,能够听到闹钟的声音,能够听到人与人之间谈话的声音,我们通过声音可以了解一些外界的信息,比如美好的音乐,可以让我们的心情舒畅,陶冶情操,但是现在社会除了这些美妙的声音以外,还出现了一些令人反感,甚至会对我们的身心健康造成影响的声音——噪音。

我们学校的周围,有一些加工厂经常会发出一些刺耳的噪音,尤其是在我们上课的时候,经常会听到“滋啦滋啦”的噪音,吵的我们根本没有办法正常的学习,没有办法集中注意力,而且这种噪音对我们的耳朵也是一种伤害,听的时间久了,有时候晚上放学回到家,耳朵都会像有蜜蜂一样“嗡嗡的响”。

噪音不仅会对我们的耳朵造成影响,如果一个人经常处于噪声的环境当中,还会觉得,五脏六腑甚至大脑造成影响,所以,这看起来一个简单的噪音,其实它对人体的危害是十分巨大的。

所以在我们的生活当中,我们一定要严厉抵制噪音,并且我们自己也要控制制造噪音。比如在晚上的时候,不要大声喧哗,走到居民区或者学校区域的时候,不要鸣喇叭等,因为有时候看似一件简单的善举,其实,是在帮助别人,也是在帮助自己。

噪声的危害作文四年级3

生活中噪音的种类很多,噪音无处不在无时不有,可以说是各种各样,五花八门,比如上课时乱说话、汽车在城市内鸣笛……都是噪音,记得听见切割木材时机器发出震耳欲聋的噪音,还有我的学校边老有汽车鸣笛,它对人们危害很大,尤其对我们的耳朵非常不好,它们打扰我们上课,希望世界减少噪音,多给我们快乐。

有一天上学,我背起书包在路上行走,路边停满了车,大卡车司机不文明使劲按喇叭:“叭、叭、叭”。发出刺耳的噪音,把我吓了一大跳,心情不愉快、生气、愤怒。如果有位心脏病人在路上行走,突然忍受不了你带来的痛苦,后果不敢想。如果我是司机,你是行人,你高兴、开心吗?

夜间,到处静悄悄的,熟睡的朋友忽然听见你使劲敲门,发出非常大的噪音,宁静的夜晚被打破,美梦被惊醒,因为噪音使他不能享受美梦,你高兴吗?

有人说:“噪音太多了”。还有人会说:“耳朵好像在和噪音打仗”。到处都有人骂噪音,却没有人夸噪音好。

噪音求求你马上消失,你给我们带来不少危害,请给我们一切美好、和谐、动听的声音,让我们幸福快乐度过每一天!

噪声的危害作文四年级4

噪音正在污染着我们美丽的家园,伤害着我们的身体。下面就让我们一起来看看噪音污染的危害吧!

噪音是一类能够引起人类烦躁、或者音量过强而危害人体健康的一种声音。噪音大致分为两大类:家庭噪音和外界噪音。

一、家庭噪音

家庭噪音的来源主要由电视机、收音机、扩音机、洗衣机等电器产生。随着每个家庭电器的数量不断增多,其中,噪音污染也不可忽视。跟据科学家测定,电视机、组合音响等所产生的噪音,可达60至80分贝;洗衣机为42至70分贝.而国家的有关标准规定,居民区的环境噪音,白天不能超过50分贝,夜间则应该低于40分贝。如果超过这个标准,就会对人体构成危害,特别我们儿童,更要提防噪音的干扰,如果长时间受噪音的干扰,就会形成耳聋。

二、外界噪音

外界噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如:音乐厅、高音喇叭、市场和人们的大声喧哗等等。

噪音污染不但能够影响人类的听力,而且还能够导致高血压、心脏病、记忆力衰退、注意力不集中以及其它精神综合症。研究表明,人听觉最高可以接受30分贝的音量,当室内的持续噪音污染超过30分贝的时候,人的正常睡眠就会因而受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪音环境中,人的听力以及身体健康将会受到影响。

我们应该怎样避免噪音污染呢?只要我们做好宣传教育工作,培养全体人民的防范意识,只要我们远离会产生噪音的环境,并从我做起、从现在做起,在日常的生活中,直觉遵守公共秩序,努力创造安静的环境,不大声喧哗、大声吵闹,司机朋友们不乱按喇叭,大家共同来治理噪音污染吧!我们可以想象得到,没有噪音污染是多么美好的呀!每一天,人们都在安静舒适的环境中工作;学生都在学校里安静地学习,摆脱了噪音的烦恼……这样就能提高我们的生活质量,促进我们的身心健康,特别是我们少年儿童,就能在良好的环境中,接受阳光雨露的哺育,更加茁壮地成长!

噪声的危害作文四年级5

五彩缤纷的世界,有着千奇百怪的声音:婉转悠扬的鸟啼,阴森恐怖的狼吼;气势磅礴的海啸,雷霆万钧的霹雳;工厂日夜轰鸣的机器,音乐厅中的琴声……。它们组成了“环境交响”的乐章。乐章中有时和谐宁静,有时热情奔放,有时还杂乱无章。有时妨碍人们休息与思考。

一些过响的妨碍人们休息与思考,令人们感到不愉快的声音,被称为环境噪声。环境噪声分为以下几类:工厂噪声、交通噪声、施工噪声、社会生活噪声以及自然噪声5类。

根据科学家证实,噪声能危害人的神经系统,心血管系统……,但是,最直接的损害是听觉系统。强烈的噪声波,可直接使鼓膜破裂,出血,中耳听骨破坏,内耳组织出血,发生炸聋性耳聋。长期工作在高噪声的工作环境中,会产生噪声性耳聋,听力显著下降。

科学家在对噪声的研究中还发现:噪声使人对光亮度的反应灵敏度下降,影响人们的视力:损害人体正常的免疫功能。噪声污染作为公害,已经受到各国的普遍重视,并采取了各种防治措施。

控制噪声的最根本的办法就是从声源上控制它,有以下几个方法:

1.吸声:吸声的材料装饰在房间的内表面,或在室内悬挂空间吸声体,房间内的反发射就会被吸掉。房间内的噪声就会降低。这种控制噪声的方法就叫吸声。

2.消声:消声就是消除空气动力性噪声的方法。如果消声器安装在空气动力的设备气流通道上,就可以降低这种设备的噪声

3.隔声:控制噪声的另一个办法就是隔声。可以把发声的物体或需要安静的场所封闭在一个小的空间中,使它与周围的环境隔绝,这种方法叫隔声。

4.隔振与阻尼:减少机器振动通过基础传给其它建筑物,通常的办法是防止机械基础与其它结构的刚性连接,这种方法叫做基础隔振。

城市的喧哗,是人类自发发展的产物,必定还要人类自己才能使它安静下来,随着科学的发展,这一天并不遥远。

让我们多多宣传噪声的危害,让我们共同携手打败这个“大魔王”!

虽然有各种防噪声的武器,但是那远远不够。我们要自己先安静下来,这样才行!

噪声的危害作文四年级6

说到噪声,大家一定都不陌生。今天,我跟大家聊的是生活噪声。

如果你在音乐厅听到音乐声,会觉得非常悦耳,而你在晚上正要昏昏欲睡时,听到邻居家播放的歌曲,就会觉得心烦意乱、难以入睡,这时的音乐声就成了生活噪声。我们家对面有一个舞蹈室,晚上排练街舞播放劲爆的音乐,使我不能专注地学习。有一天晚上10点多了,舞蹈室仍然在大声播放音乐,招来左邻右舍的不满,后来有人拨打了110,才让环境安静下来。

噪声的危害可大了,不仅使人烦躁、紧张,影响正常的生活、学习、工作,而且还会对人的听力、心血管等方面产生危害。怎样才能避免噪声污染呢?我们可以把科学技术运用到噪声治理中;还可以避开人们需要安静的时候发出声音;最重要的是从自己做起,从现在做起,为大家营造一个安静舒适的生活和工作环境。

噪声的危害作文四年级7

一天,我正在家里聚精会神地写作业,忽然被一阵“噼噼啪啪”的声音打断了思路,瞬间,汽车报警声也响成一片,吵得我无法再安心写作业。

我走出家门一看,原来是一家药店开张,在不停地放着鞭炮,空气里弥漫着难闻的味道。持续了半个小时后,我想总该安静了,谁知道那药店又开启了高音喇叭,不停吆喝着优惠活动的广告,一点都不让人消停。我只好带上耳塞,勉强完成了作业。

生活中的噪声无处不在,商场搞促销开喇叭,超市搞活动一天广告声不停歇,就连路边也有小喇叭吆喝着卖凉皮……为了招揽生意,他们的行为已经影响了人们的生活,大人睡不好上班没精神,小孩睡不好学习受影响。

真希望那些商家能听到我们的心声,少制造一点噪声,多留给人们一点安静的空间。

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