人们相互关爱的事情六年级作文十篇

关爱是什么?关爱是春天里最美的一朵花;是夏天里最凉爽的一阵风;是秋天里最甜的一个果;是冬天里的一把火。关爱，是人间最美的东西。下面是小编为大家整理的人们相互关爱的事情六年级上册第三单元作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!

人们相互关爱的事情六年级作文范文一

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这不正是对母爱最好的描述吗?我想这世上没有哪个妈妈不爱自己的孩子、不关爱自己的孩子。在世界上最关心我的人也是我的妈妈，小时候我很调皮，十分好动。为了锻炼我的耐性，让我能坐得住，静下心来学点什么，妈妈决定让我学习画国画，因为妈妈看我很爱涂鸦,并且妈妈认为学习绘画对培养我的观察能力和审美能力也有好处。

我清楚地记得刚开始学的时候我只能安静地坐几分钟，是妈妈抱着我坐在板凳上用毛笔练习画各种各样的线条和图形，鼓励我坚持练习。慢慢地我坐在那练习的时间越来越长，能连续坐半个小时了、甚至是一个小时了。学画国画是一件挺辛苦的事,这四年时间里，我曾好几次跟妈妈说：“我不想学了!” 、“妈妈总是让我做我不想做的事”或哭闹着耍赖。可妈妈说：“你自己答应的事，就一定要做到。妈妈相信你一定会学好的!”、 “做任何事情都要有毅力，坚持到底，不能知难而退!”于是，我又坐到了板凳上，开始一遍又一遍的练习。而始终陪伴在我身边鼓励我的是妈妈!无论是倾盆大雨，雷电交加,还是刮着刺骨的寒风，妈妈总是坚持陪同我去少年宫学绘画，甚至她发烧时也不会放弃送我去上课。我永远记得在无数个炎热的夏日我练习画画时，是妈妈站在我身后轻轻地为我扇扇子,而她自己则满头是汗。

功夫不负有心人，我越画越好。先后参加了很多次全国书画大赛，并且还获得了很多个奖项和奖牌，我知道我取得的每一点成绩，都有妈妈的付出和心血。没有妈妈的关心和耐心，我不会有这些进步。在妈妈的关爱中我不断成长，我非常感谢我的妈妈!也同样非常爱我的妈妈!

人们相互关爱的事情六年级作文范文二

独坐西厢，翻阅史册，一幅幅精美而扑朔迷离的画卷映入眼帘。不经意间，光年将带我穿越时空，回到沉默年代，探访历史，诠释关爱的含义。

不知道过了多久，置身于荒山之顶，观望夕阳的余晖坦荡地洒落，像纱一般，轻轻的，犹如轻舞飞扬的梦精灵静静地缠绕。

当我陶醉于美景之中，眼前一亮，视野中出现了一个陌生但有亲切感的身影.为了不被发现，我悄悄地隐藏于枯黄、摇曳的杂草丛中，观看一切动静。

只见他眼疾手快，一下子摘下来许多草药，放在亭内的石桌上，然而，他却在亭外徘徊.终于，他狠狠要紧牙关，似乎下定了什么决心.此刻，他远眺夕阳，泪珠不住滑落，毅然走入亭内，拿起一种草药放入口中嚼碎，吞下草药之后，提起在一旁静卧的小石头，在木板上刻下文字，应该是记录此种草药的药性。

当夕阳滑落，消失在地平线，他带着淡淡微笑与丝毫遗憾赶赴天国……

莫非，他是传说中的神农氏?

光年不容我思考片刻，眨眼间工夫，便将为送往下一站。

瞬间，我披上盔甲，佩上古铜剑，征战沙场.原来，我成了三国刘皇叔麾下的兵将，纵观周围，气势轩昂的擂鼓、惊天动地的呐喊声……

千军万马在一声令下，冲锋陷阵、挥洒热血.此时，我看见了满天的阴霾以及利剑下的亡魂，被鲜血染红了的大地更令我触目惊心，耳际似乎从远方传来离歌.受莫名的触动驱使，我不由自主放下手中的利剑，将起舞的烽火熄灭，企图停止战争，谁知道，我已成为刀下又一亡魂。

难道，在古代战场上不是你死就是我亡?

弹指间，我惬意地漫步在一个热辣辣的沙滩上，感受夏日带来的激情跟魅力.刹那间，一对夫妇领着一个小女孩，在疏散海滩上的人群.对于他们的举动，我感动诧异。

过了不久，海上袭来高达几十米的海啸，淹没了整个沙滩.回想他们的举动，我似乎明白了什么。

终于，光年将为送回西厢。

在凌乱的脑海中，我找到了诠释关爱的语句，串联起来：

原来，神农氏尝遍百草，以生命为代价留下记载草药的资料，这是对后代最原始的关爱。

原来，在古代，关爱的特殊方式是战争，似乎只有统一整个华夏大地，人民才会幸福，在我看来，某些帝王在为民的同时，也夹杂了点滴野心吧.但是，某些和平，需要战争为代价.换一个角度，也许，也是关爱。

原来，关爱可以很简单.倘若沙滩上的小女孩为了自己的安全，独自逃脱，不积极疏散人群，后果又会怎么样呢?

关爱，但愿可以延续成为永恒。

人们相互关爱的事情六年级作文范文三

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经十一岁了，回看过去，我发现我生活在一个充满爱的世界中。

在家里，有家人对我无私的关爱。在每天早上爸爸把我送到西江中心小学。回到家，妈妈为我们准备了可口的饭菜。晚上我写作业时，遇到不懂的问题，爸爸总是不辞辛劳地为我讲解，什么最聪明的方法啊，什么最笨的方法啊，都讲。写完了作业，洗了澡，我妈妈就坐在我旁边和我一起学英语。爸爸为我检查作业，耐心地告诉我这道题应该怎么算，错在哪里。有时他还会出一些题给我做，看我做出来了，又出一题比较难的给我做。我妈妈有时带我去亨得利眼镜店给我检查视力，我总能看清最后一行，那是少不了好的督促的。

在学校里，老师、同学对我的关爱也不比家里人少。

在学校里，我写作业时，有同学告诉我还有几分钟下课，还告诉我有些字怎么写，不懂的题，还有同学给我讲解哩。

在生活中也有很多人关爱我的。例如有一天中午，我在操场和我的小伙伴玩，我的好朋友黄朝圣邀请我到他家吃饺子。我马上答应了，心想有顿免费的午餐吃了，哈哈哈哈哈哈……。我蹦蹦跳跳地来到他家，见到了他的妈妈，我便向她问好。然后在他家坐了一下后，就看见他爸爸端了一大盆饺子走了出来。我洗洗手，拿了碗、筷子就可以吃了。

在学校老师对我的关爱也是无微不至的。有一天放学时，真是天公不作美啊，突然下起了大雨，而我又没带伞，我很着急，老师走过来对我说“你拿着一元钱坐车回家吧。”

一次又一次的关爱，让我一次又一次的感动。

人们相互关爱的事情六年级作文范文四

今天是周末，妈妈要带我去姥姥家玩，我的心情好极了，一出门，天空也是如此的蔚蓝、如此的明净，像被雨奶奶冲洗了一般。

路过商场时，我看见一位断臂老爷爷跪在商场门口向路人乞讨。老爷爷看上去有60多岁，身上穿着破烂的棉衣，头上带着一顶旧毡帽，布满血丝的眼睛里还有许多眼角屎，脸上布满了凌乱的皱纹，像一块老树皮，浑身上下脏兮兮的。他把一只瘦骨嶙峋布满老茧的手伸出来，嘴里小声说着：“行行好，给点钱吧!”有好多路人对那老爷爷都视而不见，也有好心人时不时的手里拿着几元钱递给了老爷爷。我觉着老爷爷好可怜，于是征求妈妈说：“妈妈，我想把您给我的零花钱给老爷爷好吗?”妈妈先是一愣，然后摸着我的头高兴地说：“好孩子，你长大了，去吧!”我迅速的将口袋里的5元钱递给了残疾老爷爷，老爷爷感激地向我点点头，我说：“不用谢，老爷爷。”

我的5元钱虽然帮不了残疾爷爷的大忙，但却是我的一片心意。离开老爷爷时，我在心里默默地想，如果全世界的人都来关注残疾人、爱护残疾人，让每一位残疾人都感到温暖，那该多好啊!

人们相互关爱的事情六年级作文范文五

人与人之间应该互相关爱，才能构建和谐社会，大到国家，小到家庭，都是如此。

我们家就能做到互相关爱。

妈妈爱我。有一次，妈妈给我做了一道我最爱吃的菜——红烧带鱼，我看见妈妈一口不吃，就问：“妈妈，你怎么不吃啊?”妈妈说：“妈不爱吃，来你吃。”我听了，就大口大口地吃起来，等我吃饱了，正要回屋的时候，妈妈才津津有味地吃起来，这时我才恍然大悟：原来妈妈爱吃鱼，只是想让我吃饱罢了。这时，一股暖流涌遍全身。

我爱妈妈。放学的时候，卖糖葫芦的地方挤满了人，我上去一看，哇!糖葫芦又大又红，糖又多，人见人爱，我正想买一串，一摸兜，呀!只剩一元钱了——那可是我坐公交车的钱啊!但一看看糖葫芦，又大又红，真诱人，最后，我还是禁不住糖葫芦的诱惑，用那一元钱买了糖葫芦，我刚想吃，突然想起妈妈最爱吃糖葫芦，就急急忙忙跑回家。到了家里，我一边喘气一边说：“妈，快吃糖葫芦，一会儿就化了。”妈妈说：“妈妈现在忙，你吃吧!”我说：“我都吃了一串了，牙都疼了。”妈妈这才把糖葫芦吃掉了，看着妈妈欣慰的笑容，我的心里比吃了糖葫芦还要甜。

每个家庭都和和睦睦，社会才能和谐，让我们从每个小家做起，人与人互相关爱，社会才能变得更加美好。