三年级以剪纸为话题作文
剪纸，作为我国的传统民间艺术，它具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。今天小编和同学们分享几篇关于剪纸的作文，希望对你有帮助。
篇一、三年级以剪纸为话题作文
剪纸是我国最普及的民间艺术，主要用红纸，可以剪出各种各样的图案。妈妈最近迷上了剪纸，我也想尝试一下。
其实步骤很简单：打印一个图案，盖在一张红纸上，拿曲别针固定，剪。我满不在乎地想：这有什么难的?
准备好了，我跃跃欲试，拿起剪子就剪。白色的部分是要剪掉的。我先在上面捅出一个小洞，再沿着边儿剪，剪子却怎么都不听使唤，不是跑偏了，就是线条断断续续。有好几次我都只剪到了白纸，红纸还完好无损。看着自己剪出来的东西，我哭笑不得。剪纸，说起来容易做起来难啊!
我第二次拿起剪子时，先仔细看了图案后才开始剪，好不容易把面积大的部分剪完了，我才研究起小块的。我小心翼翼地戳下去，不停地转动着纸，脑袋都跟着晃来晃去。终于，一个小圆片剪出来了。看着大大小小的圆片，我深吸了一口气，刚一放松，没想到“啪”的一声脆响，我竟然把纸挑断了......
第N次时，看着手里漂亮的剪纸作品，我终于松了一口气。练习这么长时间，总算有成果了!我轻轻地把它用书压平整，心里突然涌出一股成就感：我的努力没有白费!
剪纸为我带来了许多乐趣，我在这个过程中享受到了成功的快乐!
篇二、三年级以剪纸为话题作文
我今天在美术课上看了很多哥哥姐姐们剪的大船，看了以后觉得他们真的很厉害。过了一会，我又看到大人剪的纸，那些比哥哥姐姐们的还要漂亮。我很想剪那种东西，可是现在我还不会。等到我二年级的时候，我再学习那种高难度的剪法。美术老师带我们去美术专用教室，美术老师给我们每人一张彩色的纸。我得到了一张蓝色的纸，我开始剪一个大大的爱心。
我剪完了爱心以后，我就开始剪一些装饰品，把剪了装饰品多余的纸片扔掉，打开以后就有我剪下来图案一样的洞洞，我拿起来一看很漂亮。然后我拿给老师看，老师觉得我剪得很好，他又给了我一张纸，我就把剪好的爱心贴在那张白纸上。我又觉得不对劲，这么大的纸，只贴一个爱心，好像太少了。我就再到老师那里要了一张彩色的纸，我又剪出了一个大的爱心，打开以后很漂亮。我又把那个爱心上画出了图案并且剪了出来。当我再把第二颗爱心贴在白纸上的时候，我觉得那才够漂亮。
篇三、三年级以剪纸为话题作文
我有很多爱好，多到数不清：读书，画画，养宠物，做手工......但要说我最爱的，非剪纸莫属了。剪纸简直让我着了迷。
一天下午，妈妈拿出剪子，开始剪纸。我很好奇，也学着妈妈的样子做了起来。先拿起一张红纸，把印好的图案盖在上面，用曲别针固定，就可以剪了。我看着妈妈的一举一动，大概了解了步骤，二话不说就开始剪。我先用剪子在纸上剪出一个小洞，又转了方向，贴着边儿，“咔嚓”一声，纸上出现了一道口子。完了，剪坏了!我只好接着剪，把洞扩大了。剪子在纸上断断续续的啃出几个小洞，我却已经满头大汗了。剪纸也不简单啊!
我活动了一下手，又埋头剪了起来。这次好像轻松了一些。不过我又着急了，险些挑断了线。我小心翼翼地剪着，看到成品时终于松了一口气：剪的还不错!我有点儿喜欢剪纸了。
第二次，有了第一次的经验，我三下五除二地把好剪的部分剪完了，仔细地研究那些小洞。我灵机一动，把裁纸刀拿出来，一点一点地刻。裁纸刀真不赖，那些毛刺都消失了，边缘也整整齐齐。看着明显有了进步的成品，我露出了会心的微笑。
天色暗了下来，我站起身来，看看表，居然已经过了两个小时。我完全沉浸在剪纸的世界里了，都没注意到时间的流逝。看着桌子上各式各样的作品;可爱的小猪，活泼的喜鹊，美丽的鲜花......我情不自禁地笑了。看来，我付出的努力是值得的!剪纸让我既享受了无限的乐趣，又增长了知识，陶冶了性情，令我陶醉。
剪纸真让我着了迷!
篇四、三年级以剪纸为话题作文
在剪纸课的当天下午，我来到了陶艺教室，我看到了一个个子不高的老师，头发有点白，长着一张慈祥的脸庞，显得非常和蔼。
陶艺室真的是陶艺室，一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史，随后老师给了我们刻中国印的材料，让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼，老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印，让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印，然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。
我们感觉很难，不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了，老师还说要刻好中国印一定要胆大心细，还要学好我们的中国文化、书法，并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。
中国印是我们具有特色的传统文化，老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印，让他永久的流传和发扬下去。
篇五、三年级以剪纸为话题作文
那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。
图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。
我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。
她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。
姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太兴急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。
5.我最爱剪纸
三年级以剪纸为话题作文
