少先队员作文500字四年级
我骄傲，我自豪，我歌唱，我是个少先队员;我骄傲，我自豪，我歌唱，我是个共青团员;我骄傲，我自豪，我歌唱，我是个共产党员。这里给大家分享一些关于少先队员的作文，方便大家学习，快来看看吧!
少先队员作文500字1
我——一个六年级的中国农村少年，生活在一个既不富有也不贫穷的平凡之家。生活中的点点滴滴都渗透着我的成长，让幼稚无知的我逐步自强自立。
自幼我就过着不愁吃穿的幸福生活，无忧无虑地享受着生活的温馨。到了入学年龄，我又多了一份读书的快乐。记得第一次戴上红领巾时，老师告诉我要做个有理想有追求的少先队员。于是，我时刻勉励自己刻苦学习，争做祖国未来的有用人才。
我一直都在乡村小学上学，除了文化课成绩不错，没有其它特长，可当代需要综合素质的人才，于是，在三年级暑假，我选择报了软笔书法兴趣班。在培训班，每节课后，自己刷笔时，我的脸上、手上甚至衣服上都会挂彩，这归功于我从小除了学习，生活琐事从不插手，动手能力太弱。每次妈妈来接我，看到我这滑稽样都哭笑不得。在家里练字，写完都是妈妈帮我刷笔。
直到四年级的一个周末，妈妈出门办事了，安排我在家练字。练完后，我只能自己刷笔。我先用专用盆接半盆水，然后拿着笔漫不经心地放进盆里旋风式地转动，结果把盆给打翻了，顿时卫生间成了“王羲之的墨池”。眼前的“墨池”把我吓住了。我后悔刷笔了，早知放在那等妈妈刷了，可世间没有后悔药呀!就在我懊悔时，脑中突然浮现第一次戴上红领巾的情景，转念一想：作为四年级的少先队员，早该独立做一些力所能及的事，不能再一味依赖父母。“心动不如行动”，我一定要赶在妈妈回来之前打扫干净。于是我一边回忆妈妈平时拖地的样子，一边打扫起来。不大一会，卫生间就恢复了原先整洁的面貌，心中有说不出的开心。
从那次之后，我时刻以“少年强则国强，少年独立则国独立”为座右铭勉励自己。到了四年级暑假，我又新增报了乒乓球兴趣班。每天下午2点，我准时坐公交车去球馆练习，6点左右回家。每天衣服汗湿到能拧出水来，我却不觉得累。
如今，我已是一名六年级的少先队员，每次练字，我都是全程独立完成，收拾地干干净净，从不需妈妈帮忙。日常生活中，自己能独立完成的绝不依赖父母。认识我的亲朋好友都夸我综合素质好，自理能力强，我因此很自豪。在此，我要感谢红领巾让我成长为自强自立的好少年!
少先队员作文500字2
10月22日上午的班会，我们五六年级的大队干部亲眼目睹了整个入队仪式。
入队仪式前，一年级、五年级的所有学生与老师们井然有序地来到了升旗台前的空地。学生们紧握着心愿卡，老师们庄重严肃，似乎很期待这次入队仪式。
升国旗、唱国歌之后，主持人宣布：“一年级新生入队仪式现在开始!请老师们走到学生中间。”三名队员一只手紧握着队旗，另一只手敬队礼，严肃地走了一圈。“唱队歌!”说罢，全体随着音乐庄严地唱着队歌，指挥员也强有力地指挥演唱。
接着，就是最激动人心的环节了。当主持人宣布：“接下来有请五年级的学生为一年级的学生或老师佩戴红领巾!”伴随着轻快的音乐，学生们认真、整齐地为老师和一年级新生佩戴上红领巾，并互敬队礼。一年级新生戴上红领巾意味着什么?意味着一年级新生也成了少先队员!同学们互相读着为对方准备的心愿卡，脸上露出了笑容。
“下面，请同学们跟着肖主任读入队誓言!”同学们紧握拳头，坚定地读着每一个字，是多么认真!似乎他们想着一定要为少先队做出贡献。“最后，请校长为刚成立的101中队、102中队、103中队、104中队、105中队和106中队授队旗!”主持人这一宣布，让一年级新生欢呼起来，老师接过校长授的队旗，也开心地笑了。
主持人又大声宣布：“我宣布，一年级新生入队仪式到此结束!请同学们到心愿墙粘贴心愿卡，然后退场。”同学们直奔心愿墙，忠心地贴上他们的祝福。
这是唯一一次我参与其中的入队仪式，永远印在我的心上，我不会忘记!
少先队员作文500字3
红领巾，好遥远的记忆了，但是那抹鲜红，却依然让我感到温暖，也许是懵懂时期第一次触摸到它时的激动，在我的脑海中刻下了太深刻的印象了吧……翻开相册，看着自己当初佩戴红领巾时的稚嫩模样，不由地感叹时间的飞逝。回忆曾经，我也曾站在五星红旗下，右手握紧高举在耳畔，伴着歌曲庄严地宣誓：“我们是共产主义接班人……准备着，为共产主义事业而奋斗!”胸前的红领巾随风飘扬着。伴着宣誓声，我心头的自豪油然而生……
从小在爸爸妈妈的引导下，我便盼望着有一天能够系上红领巾，成为一名优秀的少先队员。在小小的我看来，它是光荣的标志。颈上系着红领巾的那几年里，红领巾如同一位朋友，时时刻刻鼓励着我、提醒着我。它无时无刻不在提醒着自己：我是一名少先队员!心中有国，心中有民。心善，助人。在这份告诫下，我没有偏离健康的成长轨迹。这抹鲜红，潜移默化中引导着我去往正确的方向。
如今再想起那红领巾，虽然那只是一块再简单不过的红布，却带着一辈又一辈对它的爱国情结。即使如今自己已经将它摘下，但不变的，是它的意义。它是五星红旗的一角，是先烈以鲜血染红的。它将恒久地存在于每个曾为少先队员的一代代中国人的心中。
红领巾，它，是光荣的，是热烈的，是我们成长的印记。即使岁月长流，我也将永远地为自己曾为一名“红领巾”而自豪!
少先队员作文500字4
盼星星，盼月亮，终于盼来了星期五的小记者采访活动。我兴致勃勃地穿上马甲，背上背包，拿上采访本和笔，跑到大礼堂集合。
大约过了两三分钟活动开始了，一阵美妙的音乐映入耳帘。我如痴如醉地听着，突然音乐停止了，大队委在台上高声喊道：“今天是一个重要的日子，一年级小朋友的入队仪式⋯”现在到了最重要的环节了——戴红领巾。只见五六年级的大哥哥大姐姐们，每人手捧一条鲜艳的红领巾，小心翼翼地把红领巾围在了一年级小弟弟小妹妹的脖子上面，这让小弟弟小妹妹变得更加神气了。
不一会儿仪式结束了，是时候该我出马了，我抓住一个家长的手，礼貌地说：“阿姨您好，作为家长，您对自己孩子参加少先队有什么期望吗?”“我希望他能遵守他的誓言，为祖国献上一份力，我就心满意足了。”阿姨回答道。
我来到一位小朋友面前，亲切地问道：“小朋友，你知道红领巾的含义吗?是否掌握了它的正确佩戴方法呢?成为新队员有什么感受?这个好消息想第一个告诉谁?为什么?”虽然我一下子问了他好多问题，但是他努力地一一回答了我。我又接着采访了几个小朋友，今天我“战果”累累，回去可有好的题材了!
今天我不只有了写作的题材，还让我收获到了回忆，让我想起了我一年级入队时候的样子，深感同受。
少先队员作文500字5
胸前的红领巾迎风飘扬，我心中的梦想扬帆起航。在五星红旗下许下愿望，为实现梦想天天向上。
每当我带上红领巾，一种特殊的情结就涌上心头。是啊!我们是少先队，少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。我为我胸前的红领巾感到骄傲。是习近平总书记讲的要实现伟大复兴的梦想，以此来表达少先队员对祖国的重要性。我们每个人都有自己的梦想，为梦想付出，挥洒汗水通过自己的努力来实现梦想。
红领巾是用革命的鲜血染成的。每个少先队员都必须佩戴红领巾，要为红领巾增添光彩。当嘹亮的国歌回荡在耳畔，当鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们的梦想变得飞扬热烈，共同的追求展现在眼前——中国梦。中国梦无比伟大而艰巨，它是我们中华民族近代以来最伟大的梦想——实现中华民族的伟大复兴。
我们是祖国的新一代，是祖国的花朵，更是祖国的未来。每当我看见一年级的小同学戴上红领巾，我就知道中国又多了一份希望。习近平总书记说过：“人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标。”总书记关于中国梦的深情阐述，用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神能量。
“中国梦”既是人民的梦，也是每个少年人的梦。只有把“少年梦”融入“中国梦”之中，一个个“小梦”才能汇聚成“大梦”，“少年梦”才能托起“中国梦”!“中国梦”是人民的梦，每个人都是“梦之队”的一员。
面对机会不够均等的现实社会，人要有积极的态度和追求，不可怨天尤人，从来就没有救世主，只有自己能够救自己，准备就是最好的机遇，机遇总是垂青有备而来的人。
今天我们就在这里相约我们的梦，相约中国梦，让红领巾永远飘扬!
少先队员作文500字6
上周，学校以“弘扬抗战精神，传承红色基因”为主题，举行了二年级同学入队仪式。全体师生占满了整个操场，场面隆重而热烈。
上午11点整，仪式正式开始了，大队长手持鲜艳的少先队队旗，在庄严的进行曲中缓缓前行，进入会场。在阳光的照耀下，旗帜上的火炬似乎发出了耀眼的光芒。
接着，大队辅导员宣读新队员名单，当新队员们的名字，被辅导员老师用铿锵有力的语调一个一个念出来时，他们那一张张严肃的脸上写满了激动与自豪，这表明了他们正式成为了中国少先队队员。起初，全场肃静，只听见辅导员老师念出名字的声音，只听见中队旗帜迎风飘扬的声音。当宣读完毕，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声。
辅导员宣布，六年级老队员为一年级新队员佩戴少先队员的象征——红领巾。这时，我心里十分激动，迫不及待地要去给新队员佩戴红领巾，因为这一条红领巾不仅是我们对新队员的希望，还是党、人民、祖国对他们的期望。我们排着整齐的队伍，一一对应站好。我面前的是一位男同学，看到他小小的眼睛里闪着期待的亮光。我弯下身子，轻轻地为他戴上了红领巾，向他行了一个标准的队礼，他也回了我一个标准的队礼，我心想：他肯定会记住这个场面的，等他长大以后，也一定会像我一样为新队员戴红领巾，那时候，他肯定像我一样骄傲。戴完红领巾后，他们举起右拳进行宣誓，那一句句有力的誓言表明了他们的决心，表明了他们一定会努力学习进步的。
最后一项是退旗，我们目送着旗帜离开会场。今天，我们虽然站的时间长，把腿站得都有点僵硬，不停地鼓掌，把手拍麻了，但我们觉得这一刻是值得的。我想：以后就要离开小学了，我要更加珍惜现在的小学生活，更加珍惜佩戴红领巾的时刻，为小同学做好榜样，也希望新队员会接过我们的旗帜，成长为优秀的少先队员。
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