做实验六年级作文500字
今天，我做了三个小实验有“对比空气重量”，“盐水浮鸡蛋”，其中我觉得最好玩的是“瓶子吞鸡蛋”。做实验太好玩了，同时明白更多科学奥秘。这里给大家分享一些关于做实验的作文，方便大家学习，快来看看吧!
做实验六年级作文1
这天，我在爆炸实验室里看到了一个实验，名叫“火山爆发”。火山怎么爆发?难道要我去找岩浆?这勾起了我的兴趣，我决定做一做这个实验。
先准备好材料：红色色素、小苏打、洗洁精、搅拌棒、两个空杯子和一杯水，再加一个盆。其次，我按照实验步骤，小心翼翼地把小苏打倒入杯中，再挤一些色素，然后加水搅拌，制成一杯“红色小苏打溶液”。溶液就像一杯刚榨好的西瓜汁，不知情的人看到它说不定会跑上去喝呢!接着，我把白醋和洗洁精倒在一起，搅拌均匀，搅拌过程中，溶液会冒出大量晶莹剔透的泡泡，好像珍珠一样。为了防止“火山”“爆发”时“岩浆”溢到桌面上，我把“白醋洗洁精”放到了盆里。
最后，我迅速地把“西瓜汁”倒进“白醋洗洁精”，天哪!它们就像是久别的兄弟，紧紧的相拥。一瞬间，水底先是浑浊起来，冒出大量气泡，然后溶液就像喷泉一样不断地往上涌，更像火山爆发一样，把积蓄多年的能量一吐为快。
“火山”为什么会“爆发”呢?我上网查了资料才知道，醋和小苏打会发生中和反应放出大量的二氧化碳。小苏打配成溶液和白醋溶液混合后会充分接触，然后快速发生反应，迅速产生大量的二氧化碳，在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫，于是火山喷发了。
科学无处不在，只要你留心观察，就会有新的发现。
做实验六年级作文2
最近这些日子里，我发现了一个十分有趣的科学小实验，它的名字叫做“水中开花”，听这个名字就令人十分干劲十足啊!我决定去尝试做一下。
我按照原来的视频教程准备好了以下几种的科学实验材料，首先是几张白纸，之后再准备一支黑色的水笔，再来呢，就是一盒水彩笔，还有一碗自来水，再来一把手工剪刀。东西已经一应俱全了，好了，万事俱备，只欠东风。
视频中说到的教程实在是太小菜一碟了，我看了看几遍就学会了，虽说容易，但看起来简单做起来可是难呀!可是还没开始做，怎么能说放弃就放弃呢?我拿起黑色水笔在纸上画了几朵形状万千的小白花，再来用手工剪刀沿着边缘一边一边的剪下来，哇!剪下来的小花朵十分雪白，像小雪花似的，实在是漂亮极了，但我还会让它变得更漂亮的，我从水彩笔中选出了几只十分亮丽的好看颜色，在小花朵的身上涂鸦，没过多久，几朵五颜六色的小花朵就这样诞生了!看起来真的是美丽极了!
漂亮的小雪花已经变成了五颜六色的彩红花朵了，接下来我们把彩虹花朵的花瓣向花心一边一边地向里面折起来。变成了一个花苞，花苞十分小巧玲珑，可爱极了!接下来我就要把小花苞绽放开来!
之后我把小花苞放入水中，心中充满了期待和兴奋，谁知一把小花苞放入水中，竟然沉入了水底，我的心情好像是晴天霹雳，伤心透了，但我并没有放弃，因为心中始终记着有那么一句话：失败是成功之母。不试试怎么知道后面会不会成功呢?我又剪了一堆的小白花，分别涂上了许多好看不同的颜色，这次，我一定要慢慢的来。折完几朵漂亮的小花苞便放进水里面，咦，怎么又没成功呢?难道是我折地太紧了，绽放不开吗?我又试了一遍，这次我轻轻的折，小心翼翼的放入水中，哈哈，果真可以啦，成功啦!我高兴的一蹦三尺高，你知道，这个是什么样的科学原理吗?
让我来告诉你吧!原来纸张中含有大量的植物纤维，遇到水会膨胀呀，纸花放入水中折叠的部分就会膨胀，随着水花瓣慢慢张开，我们看到的就是会自己绽放的花了!
怎么样?这个科学小实验是不是十分的有趣呢?你学会了吗?不会的，快点和我一起动起来吧!
做实验六年级作文3
星期五的晚上我感觉的有一点无聊，太无聊了，想想不如我来做一个小实验吧。
不如行动，我要准备的东西都齐了，有激光笔水和牛奶，我要实验的是激光笔，用激光笔对着一个透明的水瓶。不出我所料，真的激光笔真的穿过了，水太神奇了，水为什么没有挡住光线呢?烦恼一下子就被穿过了。
这样呢，我在手机上查了一下，说是一种无色的液体，不管是激光阳光都可以穿过水。我思考了一下，如果我在里面加一点其他的液体，是不是激光就穿不过了呢?我立马找了我们家的牛奶，把牛奶倒进去水里，水立马变得浑浊起来，有一点发白白的。激光还会穿过白色的液体吗?
见证奇迹的时刻到了。我迫不及待拿起激光笔来照。奇迹的发生了，这液体不但不被穿过，反而一下子光线转到了我的手上，太神奇了。
你们想知道这其中的奥秘吗?让我来告诉你们吧，因为水中加入牛奶，不再是透明的，有了颜色，所以激光无法穿过。你们明白了吗?这时有人会问反光呢?因为我用的水瓶是一个塑料瓶，当然会反射啊，同学们，你们会了吗?
如果你们在家里无聊了，也可以试一试。看我说的对不对?如果不对的话，可以来找我哟。
做实验六年级作文4
“纸片托水”?听到这个名字，我心里不禁产生了一丝疑惑：纸片怎么可能托住一杯水呢?我简直不敢相信自己的耳朵，我已经迫不及待想来做一做这个实验了。
我查看了实验步骤，先给杯子装满水，再拿一张纸盖住杯子，并轻轻按压一下，接着迅速把水杯倒过来……就看结果如何了。如果翻转后水没有流出，就说明实验成功了;反之，实验失败。
我飞快地做好了一切准备工作，立刻开始了实验：把水倒入杯中，并把纸贴在杯口上，轻轻往下按了按。“见证奇迹的时刻到了!”我一边念念叨叨，一边迅速把水杯倒了过来。但迎接我的不是惊喜，而是惊吓，“哗!”——水全泼了下来，实验失败了。我沮丧极了。爸爸告诉我，杯子里的水要装满才行。于是我装满水又按照步骤重新做了一遍实验。杯子倒过来时，我心里忐忑极了，闭上了双眼，没听到什么动静，我先微微睁开左眼，然后把两眼全睁开了。天哪，我做到了!可是我满心欢喜没过两秒，又冲出来那首悲伤的插曲——“哗!”原来是我太心急了，虽然把杯子装满水，但是纸盖住杯子的时候，漏掉了“轻轻按压”这个步骤，并没有把纸与水之间的空气完全排空。
在心里重新整理好实验步骤后，我做起了第三次实验。只见杯口的纸快速吸水，立刻变得透明。我干脆利落地连杯带手一反，水竟然没有洒下一滴。“我成功了!”我兴奋地手舞足蹈。
最后，爸爸向我揭示了原理：大气在1cm2的平面上施加1kg的压力，杯口约4cm2，而一杯水约250克，大气压就能托住纸和杯中的水，使纸不掉下来。
我被科学的魅力征服了，想不到一个小小的瓶子、一张纸竟然有这么神奇的科学奥秘。
做实验六年级作文5
今天，我们在作文课上做了一个实验，叫可爱的浮水印。
在实验前，老师一一给我们展示了实验用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉签、一个盘子、半盆水和一张宣纸。
接着，老师就开始做实验了。首先，老师用筷子沾点墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一个圆，然后用棉签在头发上擦一擦，把在头发上擦过的棉签放入水中，墨慢慢地扩开变成了一个圆形，最后，老师把宣纸放在了水面上，水面上的墨印在了纸上。
老师做完实验，就轮到我们了，我们都争先恐后的做起来，我先用筷子沾上墨在水上点了一个点，然后其他的同学也在水面上点了一个点，接着，我赶紧用棉签在头发上擦了擦，我小心翼翼的用棉签点那个墨点，神奇的事情发生了，我点一下，那墨就扩散一点，最后，我点的墨被我画成了一条龙，老师帮我们把宣纸放进水中，真的，那墨就真印在了宣纸上。
我们迫不及待地问老师这是什么原理，原来是这样的：其实水有表面张力，所以墨汁在轻轻触水面时，在水面上迅速扩展成一个圆啦!棉签在头皮上擦，其实是因为头皮上有大量的油，洗过头后，头上也有少量的油，这样会影响水分子之间互相拉引的力，使墨汁形成不规则的圆圈和图形。为什么要用宣纸呢?因为宣纸上有很多很多的毛孔，就像人的毛孔一样，墨汁与水被吸附在宣纸上，这样可爱的浮水印就完成了。
今天这个小实验真有趣，我从这个试验中也懂得了许多知识。
做实验六年级作文6
寒假期间，妈妈给我买了一本书《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》。
今天，老师让我们写关于科学实验的作文，于是，我在这本书里面找到了一个我喜欢的科学实验《勺子变磁铁》。
根据实验要求，我得准备好磁铁、铁勺子、回形针。首先，我一手拿着磁铁，一手按住勺子底部，用磁铁反复摩擦;将摩擦的那一块贴近回形针，一次、两次、三次……每一次都失败了!我很想放弃了，但骨子里不服输的精神又让我继续做实验。我仔细地看了一下书中的介绍，终于发现了我失败的原因，它是需要要很快地反复摩擦才行。于是，我又认真地做了一遍，在勺子贴近回形针的那一瞬间，果然被吸住了!然后，再把勺子敲几下，勺子又没有磁力了。
我很好奇，这是为什么呢?书上是这样说的：“一般的铁质勺子里含有铁，可以说是一个一个的小磁铁组成的。但是这些小磁铁杂乱无章，所以不具有磁力。只要用真正的磁铁把这些杂乱无章的小磁铁排列整齐后，就有了磁性。再把磁性的勺子在桌子上敲一敲，这些小磁铁的方向又会变乱，勺子自然没有了磁力。”
原来，生活中处处藏着科学的奥秘。只要我们多观察、多探索就能知道其中的道理。不能读死书，要勤动手，灵活应用，这样掌握的知识才会记得更牢。
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