部编版五年级下册第二单元写读后感作文

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写读后感可以针对小说书描述一下书中的主人公。描述一下从这本书里你看到了哪些优秀品德。下面就是小编给大家带来的部编版五年级下册第二单元写读后感作文2021,希望能帮助到大家!

部编版五年级下册第二单元写读后感作文

部编版五年级下册第二单元写读后感作文一

选择在我们的生活中无处不在,而这些选择通常只会带来一些在我们看来微不足道的影响。这些感觉常会让我们觉得,我们只是历史的尘埃,宇宙中的蚂蚁。

而事实真是这样吗?

不是的。

不知各位有没有听过一个故事:一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。一只看似微不足道的蝴蝶,足以引起一场灾难。

但这龙卷风并不是蝴蝶引起的,它是千万道气流经过无数个像蝴蝶这样的传递者,最终在一个地方交汇形成的。在这过程中,少了任何一道气流或传递者,都会改变龙卷风的形式、级别、位置和移向。

历史的发展也是这样,我们在生活中的每一个举措,都会经由他人之手以我们意想不到的形式发展。在这过程中,少了一个动作,都会影响历史的发展。就像君士坦丁堡的保卫战,所有城门都要关闭,才能守住这罗马帝国的余晖。而就因那渺小的凯尔卡门敞开着,苏丹禁卫军得以进入,千年拜占庭也就陷落了。鲁日上尉在谱写《马赛曲》的时候,也不会想到这首曲子日后会成为共和国的国歌,帮助他们抵御外敌,击溃反法联盟。斯科特队长在他的“南极温暖之家”里享受生活的时候,亦不会想到挪威的阿蒙德森已经出发,自己的英国国旗只能斜着插在挪威国旗旁。

我们每个人都拥有改变历史的能力,而想把它发挥出来并不难,只需认真作出生活中的每一个选择。如果我们能保证,自己做出的每一个选择都是问心无愧的,那么历史也一定会像我们所期望的方向发展。

部编版五年级下册第二单元写读后感作文二

每个人都得要学会生存,即使是处在困境中的孤独一人,也要勇敢地活下去。读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章,我更深刻地懂得了无论在什么时候都要学会生存的道理。

这篇文章主要写了鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,流落到了一个无名无人的荒岛,经历了二十多年的荒岛生活。这种人生经历常人难以想象,主人公是怎样渡过了近三十年的生活呢?又是什么力量使他能够顽强地战胜重重困难的呢?我想是来自于主人公一种强烈的求生欲望,一种顽强的意志,一种超常的智慧和能力支撑着鲁滨孙创造了人生奇迹。

鲁滨孙很勇敢,很聪明,他善于就地取材,能够充分利用现有一切可利用的条件,努力寻找了最起码的生活资源,保住了生命,创造奇迹。鲁滨孙当时只有一个人,在破船上找到了一些食物和一条没有淹死的狗和猫。在森林里打猎,并把捕获的独特畜养起来,把麦子撒在屋外围墙里,并年复一年地翻种,为自己提供粮食。就这样,鲁滨孙在荒岛上艰难而又快乐地生活了二十八年。一天他发现了恐慌的野人,但是主人公凭着强烈的安全防范意识和聪明的智慧战胜了一切,而安全地生存了下来。

鲁滨孙一个人能够这么勇敢,坚强地生活着,为什么我就不能呢?在生活上,我完全没有主见,没有胆量,只会对父母言听计从,离开了父母就像一只没有了翅膀的小鸟,完全正确不能飞翔。遇到了困难不会勇敢地克服,只会退缩。这样的一个人,长大后又有什么用呢?我要像鲁滨孙那样,无论遇到什么困难,都要勇敢地面对面,学会生活,学会独立自主。

读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章,我更深刻一层明白了这样一句话的道理——处在逆境中的独自一个人,凭着自己的智慧和勇气,也可以勇敢地生活下去的。

部编版五年级下册第二单元写读后感作文三

最近,我们读了《健康成长》这本书。这本书主要内容是:作为二十一世纪的青少年,要拥有强健的体魄,良好的心态,热爱学习,珍爱生命,宽厚待人,低碳环保,健康活泼地成长。

书中的很多典型事例、小故事让人掩卷沉思。

其中第二章中“阳光心里”的一个事例让我感触最深:17岁的小于家境富裕,父母经营着一家小食品厂。他以前也想好好学习考上大学,找一个好工作,后来因为一些小小的挫折,产生了厌学情绪,成绩下滑。后来越来越讨厌学习,干脆不上学了。离开学校后,认识了不少“哥们儿”后来因抢劫犯罪,被判处死刑。

的确,我们这一代大部分是独生子女,是家中的“小公主”“小皇帝”,从小在呵护和赞扬声中长大。我们习惯于听别人的夸赞,习惯于以自己为中心。当遇到一点不顺心的时候,许多的同学便会情绪低落、灰心失望,选择逃避,甚至就此一蹶不振,离健康阳光的道路越来越远。我们班上就有一些同学,他们固然成绩不错,各方面都比较优秀,可他们听不进老师的批评和同学们的意见,有的甚至老师表扬时没提到他名字都会心里很难受和不甘。这些同学的心胸是狭窄的,心态不平和。如此下去,自己不快乐的日子多,生活也会越来越失去光彩。

鲜花盛开的旁边必然有荆棘丛生,阳光灿烂之后总有阴雨相随。所以,同学们,当我们听到阵阵热烈掌声的时候,也要能听得到偶尔一两声的倒彩。不要因为一点点挫折就觉得绚丽明亮的天空黯然失色,人生的挫折和坎坷是非常多的,迎风而上,知难而进,勇敢面对一切,只有经历风雨,才能见彩虹!

部编版五年级下册第二单元写读后感作文四

海伦凯勒,《假如给我三天光明》这本励志人心的书的作者。她的人生简直可以说算是个“奇迹”。她的坚强、勇敢、顽强深深地烙印在看过这本书的人的脑海里。

海伦凯勒在她的小时候因为一次重病变成了一名盲人。刚开始,他似乎并不承认这个令人难以接受的事实,开始自暴自弃,对身边的一切事物“生气”。但自从莎莉文老师来到了她的身边,她的一生就慢慢开始发生改变了。她改掉了坏脾气,并且渐渐去学习表达能力、文明礼貌……虽然生活对她不公,但她并没有真正放弃过自己。她用她的不屈、坚强来面对生活。虽然她的生活是一片漆黑的,但是她的心灵是比谁都还要更开朗的。

海伦凯勒虽然受到了生活对待的不公平,但她却靠着她惊人的毅力考上了许多比她健康的正常人所梦寐以求的大学:哈佛大学。并且她有一颗善良的心,创办了一个慈善机构,专门帮助那些身体有不同程度残疾的人。单从这两点来看,她已经超越了许许多多正常人。所以这也告诉了我们:身体上的残疾并不可怕,真正可怕的是心灵上的“残疾”!只要你不畏惧艰难险阻,就一定能成为在人生中的赢家!

《假如给我三天光明》这本书记录着海伦凯勒坎坷的一生,并且也记录她的愿望:假如给我三天光明。她的愿望仅仅拥有三天光明,并且好好珍惜这三天的光明来看她想看的世界。这本书不仅仅是告诉我们要学习海伦凯勒那样不屈不挠、坚持不懈的精神,而且也要好好珍惜自己现在拥有的一切,既然海伦凯勒作为一个盲人也能创造出这么多的奇迹,那为什么我们不能呢?所以,珍惜生命,珍惜我们现在所拥有的一切!

部编版五年级下册第二单元写读后感作文五

生活中,有无数的困难和挑战,如果无所适从,读读《西游记》这本书或许会给我们带来启示。

这本书讲得是唐僧师徒四人去往西天取经,最后经历九九八十一难,都修成了正果的故事。作者吴承恩先生,他写出了生活中往往会碰到的问题。它是本章回体小说,所以是一环扣一环,很吸引人!

这本书中我最喜欢的自然是孙悟空,他曾磊闹天宫,被如来佛压于五指山下,后被唐僧解救。这其中有一个“三要白骨精”的故事,非常的精彩与美妙!孙悟空三次识破妖怪并将其打死,这个过程是多么需要勇气与智慧。孙悟空就相当于我们现实中那些不屈服坚持真理的人,哪怕被人误解也要揭穿真相。而我觉得唐僧就不同于孙悟空,他比较心软看不清事实的真相,被眼前所看到的假事实所迷惑,这正是告诉我们凡事都有两面性,有时你所知道的真相并不是真的真相,需要慧眼去识破。因为现实中没有那么多的仁慈,往往“狠”比“仁”要好!

我还比较喜欢猪八戒,他的外表是笨笨的,也喜欢玩小聪明。不过我倒觉得他较聪明活泼。就拿黑松林遇怪来说,他跑到被唐僧赶跑的孙悟空那儿求救,猪八戒刚要被孙悟空轰走时,突然就想了个激将法———说那黄袍怪是如何如何骂孙悟空的。虽然是假话,但他说得跟真话一样。他就是抓住孙悟空骄傲狂躁听不得不好听的话的弱点,一击就中。如果换成老实巴交的沙僧,那还不是说得面红耳赤然后被赶走,哪还救得了唐僧呢?

这本书告诉我们要洞查事物的本质,透过事实去看真相。也告诉我们——困难就像是魔鬼,又像是蚂蚁,如果没有勇气智慧和战胜的决心,你怎么也克服不了困难。如果你拥有这些一定可以克服困难,就如打败一只蚂蚁一样简单!

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部编版五年级下册第二单元写读后感作文

写读后感可以针对小说书描述一下书中的主人公。描述一下从这本书里你看到了哪些优秀品德。下面就是小编给大家带来的部编版五年级下册第二单元写读后感作文2021,希望能帮助到大家!部编版五年级下册第二单元写读后感作文一选择在我们的生活中无处不在,而这些选择通常只会带来一些在我们看来微不足道的影响。这些感觉常会让我们觉得,我们只是历史的尘埃,宇宙中的蚂蚁。而事实真是这样吗?不是的。不知各位有没有听过一个故事:一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一
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