小学五年级作文校园记忆
阳光洒在我的脸上，我走在校园的小路上，想着这三年的点点滴滴。三年前，刚脱离稚气的我们迈进了初中的校园。初中这三年就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有。今天我在这里给大家分享一些有关于校园记忆的精选600字小学生作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
校园记忆作文1
重新站在小学的操场上，一阵微风吹来，我的思绪顿时风起浪涌，一股悲伤在心中弥漫开来。
我永远忘不了他，也永远忘不了那快乐的时光。
那时我读一年级，不喜欢与陌生人交往，所以就没有一位知心朋友。
一个炎热的下午，太阳像火炉一样在炙烤着大地。大家都到走廊里乘凉，唯独有我在操场上一圈圈地跑着，好像被抛弃了似的。
跑着跑着，突然，我被一块石头绊倒了，摔倒在跑道上，膝盖火燎燎地痛。
一支温暖的手握住了我的手，把我扶了起来，我回头定睛一看，原来是他。
“没事吧?”他问道
“没事，谢谢。”
“哦。我们一起去玩吧!”
还没等我回答，他就来着我的手到秋千前。我坐上秋千，紧紧抓住两根绳子。只听“坐稳了!”一声，他就推了我一把，我便飞了上去，似乎天空触手可及;我又轻轻地摇下来，与大地拥抱。就这样，我们玩了许久，坐在同一个秋千上，荡到同一片天空，又落在同一个地方。
过了一会儿，一阵悦耳的钟声响起，我们一同走进教室。
“等一下”，我叫住了他，然后结结巴巴地说，“我们可以做永远的朋友吗?”
他笑了：“当然可以!”然后转身走回了教室。那一瞬间，我觉得交朋友其实并不难，难的是心中多余的担心自己。此后，我们就每天
在一起学习，一起玩耍。时间如流水——我们都长大了，可彼此之间却越来越陌生。
从回忆中醒来，才发现操场上又多了两个追逐嬉戏的小男孩，正如当初的我与他。又一阵微风吹来，我不由自主地摸了一下脸颊，恬静的脸上似乎又多了几颗珍珠。
在阵阵笑声中，我转身离开，只留下一片脚印和一串记忆。
校园记忆作文2
时光老人是顽皮的，他只管向前，带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但，校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里，并将成为我心灵永远的底片。
还记得初一的时候，我们从相遇到相知，从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过，犯着傻傻的错误，日子可谓说是过得有滋有味，无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰，但最后还是一笑泯恩仇了，似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。
初一的远去也就意味着初二的到来，我们不再像初一那时的天真幼稚，谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了，我想也许是因为时光老人的无情吧!
初三在不知不觉中来到了，面临着中考这一场战争，我们得做出最后的冲刺，到处都是危机四伏，成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语，似乎以前的笑声到现在戛然而止了，整个校园竟不知何时变得如此寂静，如此冷淡。
中考步步紧逼着，堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习，无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影，全局进入紧急状态。
弹指间走过了三个春秋，校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印，见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡，校园里的记忆依然是那么清晰，因为它将成为我心灵永远的底片!
校园记忆作文3
“微笑的小太阳”
“tea，茶。”在教室传来整齐的阅读声，大家兴致高昂，在英语老师的指导下，大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师，两手平放在胸前，左手拿着一盒红色的印泥，右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章，一个个端端正正地坐在座位上，一动不动，像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪：有的脸上挂着一抹灿烂的笑容，如同一朵美丽的桃花;有的板着个脸，一言不发，眼睛亮亮的，像是发现了宝物;还有的紧要着嘴唇，双眉皱起来，生怕老师不给他，像个要上场打仗的士兵焦急不安……而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦，老师渐渐地向我走来了，随着轻微的摩擦声，我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳，心里格外高兴。
“蓝色的尺子”
“哎!我直尺呢?去哪了?快要考试了!”我站在自己的座位前，焦急万分。这该怎么办呢?我又没有钱，去哪找啊?我在心里揣摩着，看着时间一分一秒地过去了，我更加坐立不安了。“你怎么了?”一旁的`刘巾志见我如此急躁，关切地问。我烦恼地摇了摇头，嘟起嘴巴哭丧着说：“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会，便飞快地跑开了。“哎!我最后的希望也破灭了，我该怎么办?怎么这么粗心大意!我对得起爸……”正在我懊恼地自责时，一把尺子递到我跟前，抬眼一看，是刘巾志。“谁的?”“我的，借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影，一股暖流涌上心头......
“大扫除”
“今天全班大扫除!”待班长神情庄重地宣布后，大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子，摇摇晃晃地提了半桶水，泼在地上，地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了：有的在擦黑板，连一个小印记也不放过;有的在搬桌子，拼的拼，凑得凑，如同一根笔直的线……“干得真不错!”听着老师的表扬，看着洁净如新的教室，看着同学们满意的神色，我会心地笑了。
甜能让人感到快乐，能让人感到幸福，能让人感到满足……这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上，我会永远珍藏。
校园记忆作文4
走在校园里，闻着桂花的飘香，听着身边同伴的吵闹声，我的思绪渐渐飘远。
还记得刚入校园的我，有些内向。在新的教室里，谁也搭不上话，几个比较熟悉的小学同学已经和别人聊开了，而我独自一人坐在靠窗的空位上。这时，一个轻快的声音传来：“嗨!我可以坐在这里吗?我叫玲，交个朋友吧!”我转过头，看见一个鹅蛋脸，大眼睛的女孩，脸上满是笑意。那一刻，这张脸深深刻在我的脑海里。我怯懦地回道：“可以，这里没有人。我叫莹。”这是我与我初中三年最好朋友的初次见面。
我们开始同进同出，几乎形影不离。虽然我们有着完全不同的性格，却意外地合拍。玲总会在上课的时候也、突然拍我一下，吓我一跳，又装作什么都不知道地坐回去;玲会在一下课就跳到我的身边挤走我的同桌，与我天南地北地瞎扯，直到老师进班，才把位置让回给我的同桌;玲会在中午放学时为了带回什么书而思考半天，最后一边收书，一边哀求我等她，结果我们总是最后几个离开校园的。现在想想，那时的生活真的很快乐。
我还记得初二的一节体育课上，要测八百米，我一听就泄气了，这可是我的大忌。果然一圈还没有跑完，我就开始冒虚汗，一圈半时脚步开始踉跄，几乎是一步一步往前蹭。就在我准备放弃时，原本一直遥遥领先的玲脚步慢了下来，等到我来到她身边时，她一把拉起我就跑，一边跑一边鼓励我。结果，我们两个成了最后两名，被体育老师狠狠训了一顿。我们两个低着头，偷偷对视一眼，互相做了个鬼脸，小声笑了。
现在想起那时的场景，除了禁不住要笑，还有些许感动。那是我们最纯真的友谊的见证。“在想什么呢?”身边玲的声音将我拉出回忆。看着玲好奇地问我，我只是笑笑不说话，继续向前走去。
亲爱的朋友，这样的感情该如何讲述呢，也许无声才是最好的阐述吧。尽管我们即将分开，但我相信，我们的友谊并不会在时间的长河中变淡消失，当我们都长大成人，再来回忆这我们曾肆意挥洒青春的校园生活，一定别有一番趣味吧。
校园记忆作文5
时光如白驹过隙，年华如匆匆流水，转眼间，无数个日日夜夜一去不复返，无情的六月拖着沉重的步子向我们走来。看着美丽的校园，冷冽的寒风似乎已奏起悲凉的离歌，挥挥手，却难说再见。
彼岸，鲜花争艳
我还清晰地记得，当初迈进校园的紧张与喜悦，大家像是初次下海的帆船，急于去征服海浪。
那是一个灿烂的九月，有一群无忧无虑的孩子，穿着宽松肥大的校服在操场上尽情驰骋，欢笑声在校园的上空回荡。随着清脆的上课铃声响起，操场上顿时安静下来。只剩下一大片蔷薇花在风中摇曳，还有绿意正浓的草坪里藏着的细小而不知名的小花，鲜艳的黄色，星星点点的在草丛里仰望太阳，犹如我们，开始了一个新的梦幻之旅。
此岸，万木逢秋
一场大雪来得突然，将未来得及消退的绿色一并掩埋，一阵狂风和寒流过后，树枝上只剩下零星的'几片叶子，更让这晚秋平添悲凉。
这幅场景，正如我们的初四生活。即将到来的中考，让我们感觉措手不及。此时已没有心情关注那一大片蔷薇花的凋谢了，取而代之的是每天忙碌在题海中。我们这些单薄的帆船在翻涌的巨浪中艰难地把持着方向。梦的顶峰就在眼前，只要越过这茫茫大海，便能摘取成功的果实。于是我们都在努力拼搏。
梦想，终会实现
九年磨一剑，怎能甘愿止步，谁不想好梦成真。翻涌的浪花正是我们前进的动力，熬人的题海磨炼出惊人的毅力。我们是初升的太阳，朝气蓬勃;我们是展翅的幼鹰，勇往直前;我们是初生的牛犊，锐不可当。
依稀中看到未来的坦途，让我们放下不舍与留恋，携着对美丽校园的记忆，奔向那美好的未来，欣赏更美的风景!
小学五年级作文校园记忆相关文章：
