六年级作文泪水700字
泪水，是真情的表达;泪水，是成长的见证;泪水，是爱的诠释;泪水，是伤痛的解脱……每一次的成长旅程，似乎都有泪水的陪伴，晶莹的泪珠，折射出难忘的往事，在心深处留下了深深的印迹。今天我在这里给大家分享一些有关于泪水的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
泪水作文1
眼泪，第一次听到这个词语，就会想到伤心、委屈、寒心和痛苦，但也会想到高兴、感动、温暖和幸福。
眼泪并不一是在你伤心难过时才会流下来，也可以在你深受感动、感到幸福温暖时流下来。
都说眼泪没有重量，但我要说它有重量：
在我们上初三，准备冲刺中考的时候的一节自习课，课代表发了十多张卷子，让我们自己订上，我就用订书器订卷子，哪知订到一半时，订书器突然夹到手心上的肉，“啊!”眼泪忽的流了下来，我周围的同学转过来看着我说：“怎么了?”“订书器夹到肉了。”我哭着说。“我看看，”同桌急忙拿起我的左手看了一下“真的啊，怎么还夹到肉了，你忍一下，我帮你拿下来。”说着就开始了与订书器的战争，可是订书器咬得更紧了，手也跟着疼起来，“啊啊啊~~”同桌立刻松手。这是我的两个前桌看不下去了，也来加入了这场战争，胜利还是属于我们的，订书器最终拿下来了，但是是随着一声声的喊叫拿下来的，我流着眼泪跟她们说谢谢她们，“不用写我们，赶紧看看你的手吧。”她们就转回去继续写作业了。想想之前我们还闹不愉快，现在她们却帮我，眼前又出现了水雾。我感到幸福。
还有一件事是在高中刚开学的那几天，天还很热，有一天下课，我坐在座位上写卷子，突然飞过来一只鸡蛋大的大飞虫飞到了我眼前，我被吓得大喊一声，随后眼泪掉了下来(实话说我的胆子特别小)，同桌赶紧把虫子装进瓶子里扔进了垃圾桶，前座的女生赶紧坐过来，让我靠在她怀里，说：“不怕不怕，虫子已经走了，不哭了不哭了。”我的眼泪也慢慢的溜走了，高中刚开学几个星期，大家都不太熟悉，但是别人就像对待朋友、对待亲人那样对待自己，我心里感到有一股暖流正流进我的心。我感到温暖。
所以说，眼泪是有重量的，而且还有感情。哭，并不代表伤心，也不代表痛苦，它也可以代表幸福和温暖。眼泪虽小，但它却蕴含了很多东西。
泪水作文2
哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”
是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。
这是渲泄，是释放。泪水是我此刻的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。
生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。
当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤;而是景仰。
请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!
记住哦，生活需要泪水。
泪水作文3
不是所有的欢笑都表达高兴，就像不是所有的眼泪都表达痛苦。
——题记
步入冬天，早晨的天气阴凉，漫天都是厚厚的、低低的、灰色的云朵。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在街道或是旷野奔跑;它仿佛拿着锐利的刀剑，能刺穿人们穿的严严实实的外套。太阳好像怕冷似的，躲在云层后。缺少了太阳，古树好像丢了魂一样，再也没有往日的生气。我像往常一样乘着婶婶的摩托车去学校，不知为何，妹妹突然跟婶婶提起了今天是一年级新生的入队仪式。我原本平静的心变得更加更死寂了，心想：哎，真是一波未平一波又起，先是老师们“逼迫式”地让我管理同学们，后是学校让各班副中队长当着全校人的面前举旗。哎……以后打死我我都不再“兼职”了!
想着想着，就到了学校。我先下了车，妹妹下来后便跟我并肩同行。前脚刚踏出一步，便被婶婶叫了回去，我正疑惑婶婶要对我说什么，只见她俯下身子，把我的红领巾拆了下来，再把我校服上的领子翻起来，娴熟地把红领巾系好，最后就把我的领子翻下来，囊住了红领巾的一些部分，说：“瞧你这红领巾都没带好，还说上去举红旗!”我听得出，这番话包含了一种母亲对儿女的关爱之情。我一下子愣在了那里，鼻子酸溜溜的。
我自小便缺少了母亲的关怀，从来只有父爱;所以我一直在想，母爱究竟是怎样的呢?而我今天终于知道了!虽然婶婶并不是我的母亲，但却赐予了我相等的爱。
我心里像打翻了五味瓶一样，说不出什么滋味。我想说声谢谢，可这感激的话语却被硬生生地卡在喉咙里，只剩下感动的泪水在脸庞上肆意流淌。
太阳出来了，几缕阳光直直扑到人们的身上——可这阳光却直直照进了我的心房。
泪水作文4
相信每个人都流过眼泪。有的苦涩;有的甘甜;有的酸楚;有的有的欣慰;有的滚烫;有的冰凉。人其实真的可以说是一种情感复杂的生物了，连心弦被触动的方式都是多种多样的，大致分为三种：其一为触景生情，其二是观后感触，其三乃受到关怀是也。现在我的眼泪，是因第二种而滚落在脸上。
一边抹眼泪一边撰写，我是第一次经历这事儿。为什么?因为在此之前我所看到的东西还没有让我感动到哭的。这让我一直认为自己已经过第二种原因“免疫”，直到我看了“中国骄傲”颁奖晚会中的一个英雄人物的简介与颁奖时，才发现自己再也止不住即将在眼眶里泛滥决堤的泪水。
二零零六年七月十四日晚，资兴市坪石乡昆村遭遇了500年难遇的特大洪灾。十五日凌晨，一位名叫陈淑秀的女英雄，不顾自己的安危，挨家挨户地去叫醒村民，一遍下来，大多数村民都已经撤离到了处，而陈淑秀却仍未松过一口气，因为她发现还有村民不在安全区内。于是她不顾自己的劳苦，也不顾乡亲们的劝告，再次向山里的小村庄走去，没有半点的犹豫。可是，她再也没有回来，她用自己的生命换取了几十户上百名群众的平安。
她唤醒村民的声音，成了这个洪水肆虐的夜晚里最动听的声音。她的儿子谢宇阳，她的爱人，她的母亲却永远失去了他们的妈妈、妻子、女儿……
这就是伟大，这就是中华人民不朽的舍己为人的精神!
当“世上只有妈妈好”的旋律响起，小宇阳上台领奖时，我的泪水宛如断了线的珠子，一颗一颗，在脸颊划过，干逝，只留下星点般的泪痕，在那一瞬间，我最想做的，只有哭，只有用那纯洁的泪水，才能表达我心中的一切，才配赞颂陈淑秀高尚无比的舍己救人的精神!还有我衷心祝小宇阳及其家人平平安安!
泪水作文5
我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了……
追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了!
那种羞涩，那种感动都还历历在目。
转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家;和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……
还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的.…… 可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢? 泪水不由自主地流了下来……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了!
就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢? 茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。 再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了!
老师，感谢你们!
”并送上一朵朵火红的康乃馨，作为最后的礼物;再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好!
”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福……
母校，再见!
老师，再见!
同学，再见!
那一刻，我的泪水始终没有停过……
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