六年级校园的声音作文400字以上

铭珍 1160分享

耳朵是用来听声音的,我的耳朵最喜欢听美妙的声音。校园里的声音全是美妙的声音,我经常听,百听不厌,沉醉其中。以下是小编为大家整理的校园的声音作文,让我们一起来看看吧!

校园的声音作文一:

在校园里,每天都是一首盛大的交响曲,每一曲都是同学们和老师们用心灵去谱写的。如果把它一天一天累积起来,将成为同学们自己的乐章。下面,就请大家欣赏一曲吧!

“丁铃玲,丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室,安静地等待着老师来上课。这时,老师拿着课本笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给学生们上课,而同学们也全神贯注地听着……下课铃了,教室里一下炸开了锅,“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了,有的同学还像骏马一样飞跑,在操场上窜来窜去,开心极了!

考试时,教室里安静得不得了,就是有根针掉到地上也能听到,就这样一直持续几十分钟,教室里又热闹起来,同学们都在快乐地交谈着,有的在说考题,有的在讲笑话,还有的在读作文。

上体育课时,欢笑声、叫喊声、口令声布满了校园,之所以我们把体育课称为活跃课,是因为这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏,任务完成后,想玩就玩,想练就练。而且还不必像其它课那样拘束,我们可以尽情地体会,去感受。有时候我还会说:“无拘无束的感觉真好!”

你们认为这篇交响曲谱写得好吗?

校园的声音作文二:

哆来咪,哆来咪……一阵阵优美的琴声回荡在我的脑海里。

在那优雅的琴房里,我猜呀,是一位婀娜多姿的老师在弹琴,老师的手指轻轻地跳跃在钢琴键上,琴声飘呀飘,飘到了站在树上小鸟的耳朵里,小鸟也开始唱歌了,,就连几只不起眼的小蚂蚁也围成一个圈挑起舞来了。

天空似乎也受到了影响,笑得乐开了花,喜悦的泪水流下来了。小雨点飘飘扬扬的飞了下来,像个爱玩的孩子一样,蹦到了教学楼上,小雨点,你让那彩色的屋顶更鲜艳;小雨点又跳到了大树上,你是把大树爷爷的叶子当做滑滑梯吗?小雨点又蹦跳到小朋友的伞上,你是想和小朋友一起玩游戏吗?小雨点……

小雨点不再是那样像雪花一样飘落了,它高兴了,它欢快地飞到小水洼中,与它在空中离别已久的伙伴们聚会了,它们相拥在一起,翻滚到大地上,笑起了一个又一个深深的酒窝。小雨点把小朋友们都吸引了过去,有的小朋友把伞在手上使劲旋转着,可能是想把雨点专晕吧?有的小朋友戴着小帽子张开大嘴接着甘甜的雨滴,他或许想尝尝雨的味道吧?还有的小朋友伸出双手接住雨点,可能想把它藏起来吧?还有的小朋友……

动物们也慢慢探出了头来。这时小雨点累了,它们回家了,动物们好奇的问经过清洗的教学楼,你舒服吗?还有大树爷爷,小雨点们玩得开心吗?小朋友们,小雨点和你的伞又玩了什么新游戏呢?

过了一会,彩虹在蓝色的天空架起了一座美丽迷人的桥,久违的太阳公公也出来了,我该回家了!彩虹,太阳公公,再见!

校园的声音作文三:

听!那秋风的呼呼声,听听那树叶的沙沙声,听听你优美的琴声,再听听那朗朗的读书声。

上课时,不知从哪飘来一阵优美的琴声。我幻想着,一位美丽的老师正坐在钢琴旁,轻捷柔的手指弹在前面完备的琴键上,弹奏出一首又一首优雅的小曲。孩子们在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌,老师的脸上露出了会心的笑容。

校园内的那颗梧桐树,在秋风的抚摸下,树叶发出沙沙的声音,好像在唱一首动听的歌。又似一位德高望重的老人,慈祥地望着我。啊,梧桐,您送走一批批毕业的学生,让他们上更好的中学。您又迎来一批批刚上学的孩子。瞧,几只小鸟又到梧桐树上凑热闹了,它们叽叽喳喳叫个不停的,是在说我们昨天激烈的赛跑,还是说我们的歌声动听。

下课了,广播里的小精灵正在叫我们下课放松一下了。大家都拿着跳绳,在操场上跳了起来,大家像一只小鸟快活着跳着。几个男生抱着篮球,准备“开战”了,几个男生在球场上东奔西跑。一些小同学在扔沙包。阵阵欢笑在操场上荡漾。听听那雨珠掉进水中的声音,听听那学生欢笑的声音,听听那甜美告别的声音,再听听那呼呼的风声。在校园中的一天已经结束了。再见了,梧桐树,再见了,优美的琴声,再见了,校园。

校园的声音作文四:

你也许听过贝多芬演奏的钢琴曲,你也许听过俞伯牙弹奏的古筝曲,你也许听过中央乐团合奏的现代名曲……但在我们的生活中,也有一首首美妙的交响曲,比如在我们的校园里,就有一首动听的交响曲哦!

每天早晨,校门外都会传来“嘀嘀”“嗒嗒”的汽笛声,那是家长们送孩子们来学校了。接着又是一片“哒哒哒”的脚步声,到了教室以后,我们就开始早读了。校园里书声琅琅,不时传来一阵阵清脆的鸟鸣声。早读完了,我们就开始上课。在教室里,我们聚精会神地在听讲。老师拿着粉笔,在黑板上不停地“唰唰唰”地写呀写呀。下课时,我们都会像出笼的小鸟一样倾巢而出,有的急急忙忙地去上厕所,有的在大口大口地喝水,有的在高高兴兴地和同学聊天,有的在认认真真地看书……整个校园一片喧闹。

中午,食堂好似炸开了锅,锅碗瓢盆“乒乒乓乓”的声音,我们“呼啦呼啦”吃饭的声音,还有吃得多的同学们不时吆喝着:“我要添饭,我要加汤”……整个食堂热火朝天!

夜晚,大家都“呼噜呼噜”地睡着了,那样香甜。校园里留下一片寂静。银色的月光洒满了整个校园。夜深了,天空中只有几颗金色的小星星在不停地眨着眼睛……

校园交响曲真美妙啊!

校园的声音作文五:

当我走进那所校园,他们还在上课,我能听到他们朗朗的读书声,还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼,一个操场,这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙,只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了,一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时,打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍,有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了,是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。

在一棵大槐树下,有几个女孩在玩耍,她们笑得很灿烂。看见我走近了,都高兴地蹦到了我的身边,与我聊了起来,她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事,我讲了一个小故事,她们竟笑得前扑后仰,带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容,银铃般的笑声回荡在我的耳畔。

上课铃打得很急,她们跟我说了声再见,便要走,我急忙奔上前,将那本书送给了她们。她们又笑了,比前面的更灿烂。进教学楼之前,她们又回过头,向我挥了挥手,淡淡的笑容映在她们的脸上……

她们很爱很爱笑。

如今,校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边回绕。

校园的声音作文六:

我们听过许许多多各种各样的声音,但我觉得最丰富多彩、最吸引人的还是学校的声音。

太阳公公刚露出它灿烂的笑脸,悠扬的早读铃声就带起了同学们整整齐齐、清脆的早读声。一年级教室里传出了小朋友们奶声奶气读拼音的声音;二年级的教室里传出了领读员清脆、洪亮,像百灵鸟一般的声音;三年级同学们抑扬顿挫读《经典诵读》的声音……整个学校沉浸在琅琅的读书声中。

语文课上,教室里传来小主持人滔滔不绝的点评声、小组里七嘴八舌的讨论声、同学们坚定自信的回答声,以及老师一两句轻轻提醒的声音。体育课上,同学们跑步时沉重的脚步声,急促的喘息声;比赛时,加油的呐喊声;获胜时,快乐的欢呼声;失败时,垂头丧气的叹息声。音乐课上,同学们像黄莺一样婉转的歌唱声。

“丁零零”。同学们像放出笼的小麻雀一样欢呼着,叫喊着,三五成群地奔向操场,嬉戏声、说笑声……荡漾在校园的上空。

夜幕降临,乳白色的月亮照着整个校园,办公室里又传来老师“沙沙”批改作业的声音……


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