三年级小学语文寒假作业练习

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各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累。下面是小编为大家整理的关于三年级小学语文寒假作业练习,希望对您有所帮助!

三年级语文寒假作业智力测试试卷

一、趣味字词(14分)

1、弦外有音。同音不同字,真有趣。我来填一填。(8分)

lù 公( )  ( )水 迷( ) (  )地

kè ( )苦 ( )桌 ( )人  (  )服

2、智慧“谜”宫(猜字谜)。(6分)

(1)守门员。————( )

(2)重点支援大西北。(    )

(3)人不在其位。(     )

二、趣味成语(34分)

1、巧填课程名称(12分)

下面12条成语都分别缺少一个字,请你把们补充完整后,再组成6个小学课程名称,写在后面的括号里,好吗?

弦外之( )( )极生悲 课程是( )

不计其( )( )无止境 课程是( )

驰名中( )( )无伦次 课程是( )

照本宣( )( )而不厌 课程是( )

谨小慎( )( )变如神 课程是( )

甜言蜜( )( )质彬彬 课程是( )

2、填上恰当的表示颜色的字,组成成语。(6分)

一( )千里 ( )发苍苍 万( )千( )

人老珠( ) ( )面獠牙 ( )纸( )字

3、成语之最。选择最恰当的成语填在括号里。(16分)

一鸣惊人 有头无尾 一落千丈 一步登天

一本万利 顶天立地 一日三秋 一日千里

最长的腿 ( ) 最长的文章 ( )

最高的人 ( ) 最成功的生意( )

最大的叫声( ) 最高的瀑布 ( )

最短的季节( ) 跑得最快的马( )

三、趣味选择:( 选择一个恰当的答案,将序号填在括号里 ) (10分)

1.璀璨的明珠“香港”的“市花”是( )。

A、睡莲 B、洋紫荆 C、玉兰 D、月季 E、牡丹

2.著名的“风筝之都”指的是( )。

A、山东潍坊 B、河北胜芳 C、河北廊坊 D、山东青岛

3.下面几种花在一天中最早开放的是( )

A、昙花 B、睡莲 C、牵牛花 D、万寿菊

4.赵州桥是( )省赵县洨河上的一座世界闻名的石拱桥。

A、山东 B、山西 C、河南 D、河北

E、莫西奥图尼亚

5.《清明上河图》是( )的画家张择端的作品。

A、东汉 B、西汉 C、南宋 D、北宋

四、经典人物。我读的课外书可多啦,我能写出下面神话传说的主角。(12分)

(   )开天地 (    )治水 (    )追日

(   )闹天宫 (    )填海 (    )奔月

五、经典古诗。(22分)

1、在( )内填上恰当的表示颜色的词。(10分)

(1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。

(2)( )日依山尽,( )河人海流。

(3)万( )千( )总是春。

(4)两个( )鸣翠柳,一行( )鹭上天。

(5)( )毛浮( )水,( )掌拨清波。

2、在( )内填上恰当的数字。(12分)

(1)窗含西岭( )秋雪,门泊东吴( )里船。

(2)不知细叶谁裁出,( )月春风似剪刀。

(3)飞流直下( )尺,疑是银河落( )天。

(4)故人西辞黄鹤楼,烟花( )月下扬州。

(5)朝辞白帝彩云间, ( )里江陵( )日还。

(6)一去( )里,烟村( )家。

六、阅读课外文章《南辕北辙》,按要求答题。(8分)

从前有一个人,从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠,雇了上好的车,驾上骏马,请了驾车技术精湛的车夫,就上路了。楚国在魏国的南面,可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。

路上有人问他的车是要往哪儿去,他大声回答说:“去楚国!”路人告诉他说:“到楚国去应往南方走,你这是在往北走,方向不对。”那人满不在乎地说:“没关系,我的马快着呢!”路人替他着急,拉住他的马,阻止他说:“方向错了,你的马再快,也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说:“不打紧,我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说:“虽说你路费多,可是你走的不是那个方向,你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说:“这有什么难的,我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈,只好松开了拉住车把子的手,眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。

那个魏国人,不听别人的指点劝告,仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件,朝着相反方向一意孤行。那么,他条件越好,就会离他要去的楚国越远。

1.根据短文内容填空。(4分)

这个人要从( )到( )去,楚国在魏国的( ),这个人却一直向( )走。

2.他的条件越好,他离楚国就越远,是因为:( )(填序号)(2分)

A.他始终坚持错误的方向不改正。

B.他的马跑得太快了。

C.他不知道楚国在什么地方。

3.这则寓言告诉我们( )(填序号)(2分)

A.无论做什么事情,都要听一听别人的劝告。

B.无论做什么事情,首先要选择正确的方向,方向对才能充分发挥优势。

C.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。

小学生三年级语文寒假作业

一,看拼音,写汉字(10分)

rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào

( ) ( ) ( ) ( )

Chún jìng chuāng lián jiàn zào bō tāo

( ) ( ) ( ) ( )

cí diǎn qiáng jiǎo

( ) ( )

二 用“—”画出带点字的正确读音。(6分)

倒映(dǎo dào)整体(zhěn zhěng)

山崩地裂(bēn bēng)

轻轻(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)凉爽(suǎng shuǎng)

三 组词(8分)

奖( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )

桨( ) 梢( ) 洒 ( ) 佛( ) 堆( )

列 ( ) 状( ) 提( )

烈 ( ) 壮( ) 堤( )

四 补全词语,在选择你喜欢的写一句话(6分)

( )日( )空 ( )阳( )火 连( )不( )

湖( )山( ) 千( )竞( ) 美( )胜( )

五,写出下列加点词语的近义词(4分)

1 荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女( )

2 秋天的天空(格外)的蓝 ( )

3 老师进来了,教室里(顿时)安静下来 ( )

4在绿叶的(衬托)下,月季花显得更娇艳 ( )

六,照样子写句子(4分)

例:平静的湖面,(犹如一面硕大的银镜)

1 湛蓝的天空,

2 秋天,枫树的叶子红了

3 节日的焰火,

七 照样子,改句子。(4分)

例:我把桌子擦干净了。

桌子被我擦干净了。

1 小明把童话书带回家

2小鹿的后腿被猎人打伤了

八,根据课文内容填空(10分)

1, 红领巾迎着太阳,阳光 ,水中的鱼儿--------,--------------。小船儿 , 。

2, 《山行》是 代诗人 写的,诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的.诗句是

3, 拉萨的天空 ,它 让你 。

4, 杭州素有“ ”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的 。

月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , , 湖水荡漾。岸边的 ,宛如 。

九、阅读短文,完成练习。(23分)

日月潭

日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿( )环境宁静,( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的中午,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā),周围的景物都那么朦胧(ménɡɡlónɡ),充满了神秘(mì)感。

1、短文是围绕哪句话写的,用“ ”画出中心句。(1分)

2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 (4分)

不但……而且…… 因为……所以……

无论……都…… 虽然……但是……

3、从文中找出合适的近义词。 (3分)

清楚( ) 立刻( ) 安静( )

4、短文从 、 、 不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。(3分)

最新小学语文三年级寒假作业

一、词语积累

写出带有一组近义词的四字词语___________________________________________

写出带有一组反义词的四字词语___________________________________________

写出带有一组近义词的两字词语___________________________________________

写出带有一组反义词的两字词语___________________________________________

写出描写雨下得很大的词语___________________________________________

写出描写风的词语___________________________________________

写出描写雷的词语___________________________________________

写出描写注意力很集中的词语___________________________________________

写出一字打头的成语___________________________________________

写出表示颜色的四字词语___________________________________________

写出描写自然风光的词语___________________________________________

写出描写学习的词语___________________________________________

写出描写时间的词语___________________________________________

写出描写动作的词语___________________________________________

写出描写时间短促的词语___________________________________________

写出含有看的意思的词语___________________________________________

写出表示人物神态的词语___________________________________________

二、写出下列词语的近义词。

责怪( ) 希望( ) 愉快( ) 包含 ( )

急忙( ) 回想( ) 洋溢( ) 殷殷 ( )

温馨( ) 糅合( ) 翱翔( ) 越发 ( )

荒芜( ) 纯真( ) 纤弱 ( ) 起死回生( )

吩咐( ) 昔日( ) 偶然( ) 后悔( )

恳求( ) 探究( ) 竟然( ) 奥秘( )

屹立( ) 锐利( ) 显现( ) 敏锐( )

实验( ) 惊险( ) 清晨( ) 安静( )

似乎( ) 准时( ) 骤然( ) 疲惫( )

逾越( ) 掏 ( ) 试图( ) 坚硬( )

三、写出下列词语的反义词。

矛 ( ) 深 ( ) 买 ( ) 富裕 ( )

接受( ) 黎明( ) 浓 ( ) 善 ( )

明 ( ) 谦虚( ) 公开( ) 普通 ( )

四、阅读分析

(一)冰雪

在美国,每当大雪(融 溶)化之后,我总是看到许多工人在忙着修补路面。

某日,我不解地问一位修路工人:下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反(到 倒)破了这么大的洞呢?

这不是被车子破坏的,而是被冰雪侵蚀的。工人笑着回答。

那就奇怪了,你们的工程为什么这样不结实,连冰雪都能将路面损坏呢?我接着问。

你一定是初到有冰雪的地方吧?工人放下铲子,指着远方的山头说,如果有空,你可以到山上去看看,那里有许多比路面结实几十倍的岩石,都因冰雪的侵蚀而崩裂了。所以,不要以为雪水算不得什么,(即 既)使有一点小缝,被它渗进去,也可能(遭 糟)到麻烦。它能够在结冰时膨胀体积,然后一分分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、崩溃都是从那些小小的裂缝开始的,都是由那些看起来不那么稀奇的雪水推动的,我们真是防不胜防啊!

删去括号中不合适的字。

文中画线的句子包含两组关联词,请选一组造句。

根据短文内容填空。

因为在美国我常常看见__________________________________________ ,不由疑惑__________________________________________ ,最后通过与修路工人的交谈才得知,原来是___________________________________________

为什么许多比路面结实几十倍的岩石,都因冰雪的侵蚀而崩裂了?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

读了这个故事,你受到什么启示?有什么联想?请写下来。

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(二)蛇头和蛇尾

有一条蛇,每天都到河边的草丛里wn shuǎ。

有一天,忽然刮起了kung fēng ,下起了大雨。蛇头非常着急,拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心,蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头:我总是跟在你后头受罪,咱们两个从今以后分开,各走各的吧。

你跟在我后边嫌受罪,可是你要知道,你走过的路,都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起,才能有快乐;如果分开了,那就要遭殃!蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去,________________________

________________________(怎么做)

蛇头j x往前爬,安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后,(辨 看)不清方向,不知往哪儿走啦,拐来拐去,(走 掉)进一条石缝里,被(压 夹)住动弹不了。临死前,____________________________(它怎么说)。

1、根据拼音写词语。

wn shuǎ ku醤g fēng j? x

( ) ( ) ( )

2、读第4节,圈出括号里合适的词。

3、给下面句子换一种说法,注意不改变句子意思。

不小心,蛇尾被树枝划了道口子。

___________________________________________

4、根据要求认真摘抄有关句子。

蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是:___________________________________________

___________________________________________

5、联系上下文,在第3节的横线上补写合适的内容。

(三)海豚

海豚是游泳的顶尖高手,每小时可以游40公里,比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走,它们不但在船头附近嬉戏,而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。海豚害怕孤独,喜好群栖,经常是几只到数百只生活在一起。它们相互帮助,当一只海豚受伤时,就有两只海豚前来相助,一左一右扶持着,以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时,海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上,以免小海豚窒息而死。海豚不但会救同伴还会救人。

海豚是智慧最高的.动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球,会 会 ,还会 ,令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物,也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。

1、为带点的多音字选择正确的读音(用表示)

船只(zhǐ zhī) 行(xng hng)进 喜好(hǎo h鄌)

2、按要求填写。

3、把文中划线部分的句子补写完整。(写在文中的横线处)3%

4、填空。

(1)同伴受伤,海豚们_______________,不让_______________;

小海豚出生了,海豚们_______________,不让_______________。

(2)水手们把海豚视为吉祥的象征,是因为_______________

5、读了文章,你对海豚有了哪些了解(至少写出三点)?

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________________

(四)金色的草地

我家住在乡下,窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候,这片草地就变成金黄色的了。大家都说:金色的草地太美了!

蒲公英开放的时候,是我和弟弟常常玩蒲公英茸毛的日子。谢廖(lio)沙!我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的茸(rnɡ)毛吹到他脸上。他假装打呵(hē)欠(qin)似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪(jiū)掉这些不引人注目的小花。

但是有一次,我有了一个新发现。

那天,我起得很早去钓鱼,(发现、发觉)草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细(观察、观赏),原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥(zun)成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

从那时起,我们不再随意揪它。蒲公英成了我们最喜爱的一种花,因为它和我们一起睡觉,也和我们一起起床。

1.选出括号里合适的词语(用表示)。

2.填空。

(1)蒲公英和我们一起睡觉的意思是_____________________________________________

_______________;和我们一起起床 的意思是_______________

_______________。

(2)在____________时,草地变成金色,是因为______________________________

_______________ 。________和____________时,草地是绿色的,是因为______________________________________。

3.按我与弟弟吹蒲公英玩的过程排列下列句子(序号写在括号里)。

( ) 吹出茸毛。

( ) 弟弟回头。

( ) 吹回茸毛。

( ) 我喊弟弟。

( ) 为了开心。

4.概括第一节主要内容。

__________________________________________________________________________

(五)______________________________

如果你看到空中有落叶在纷飞,千万别以为一定是春天来临得这么迫不及待,这一片片会飞的花朵,说不定就是一个个美丽的生命。

在海南岛长大的我,还在山间追逐嬉戏时,充满好奇和(幻 幼)想的童心,就一直被七彩的蝴蝶所牵引。那时,蝴蝶是可爱的小精灵,是大自然赐(c)予我们的玩伴,但我对它了解并不是很多。

不久前,有机会来到五指山生态蝴蝶牧场。巍巍五指山下,竞放的鲜花丛中,只只彩蝶漫天飞舞,汇成片片(飘 漂)浮的彩云。这时,蝴蝶是美丽的代名词。

蝴蝶的一生,有4个完全不同的形态,(即 既)卵期、幼虫期、蛹期和成虫期。最初是一个附在一片树叶或一根树枝上的极微小的卵,然后变成一条毛虫并蜕(tu)皮,下一个阶段是作茧(jiǎn)自缚(f),在茧室内,毛虫变成液体并重新成(型 形),最后,一只翅膀潮湿而鲜艳的蝴蝶破茧而出。

蝴蝶成虫的寿命,因种而异。长的有半年以上,热带地区的大多数蝴蝶寿命较短,一般为10至15天,雌蝶产完卵或还有少量卵未产就会死亡,雄蝶未经交配可活20-30天,完成交配任务后的雄蝶寿命较短,有的只有2至3天。历经许多苦痛,相当一部分蝴蝶从茧里孵化出来后,却只能有两周左右的生命!

不曾想,经历顽强蜕变后的美丽的生命竟如此短暂。

1.给短文加个题目。

2.划去用错的字。

3.从文中选择合适的词语填空。)

( )的生命 ( )的蝴蝶

( )的彩云 ( )的鲜花

4.联系上下文说说下列词语的意思。

短暂:__________________________________________________________________________________________

5.填空。

蝴蝶的一生,有四个完全不同的形态,分别是( )、( )、( )、( )。 蝴蝶成虫的寿命,因种而异。热带地区的大多数蝴蝶寿命( ) ,一般为( )至( )天。雄蝶未经交配可活( )天,完成交配任务后,有的雄蝶只有2至3天。


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