小学四年级数学暑假作业训练题

小学四年级数学暑假作业训练题(完整版)

小学生在暑假期间要做好暑假作业，那么，小学四年级的暑假作业是什么?难度如何?面是小编为大家整理的关于小学四年级数学暑假作业训练题，欢迎大家来阅读。

小学四年级数学暑假作业

一、计算题。(分)

1、直接写出下面各项的得数(10分)

25×4= 6000÷30= 82= 25×4÷25×4=1升-300毫升=

30×40= 18×500= 9100÷700=14X+5X=47y-23y+17y=

2、计算(9分)

2400÷80-14×2308-(240+360÷60)31×[868÷(98-91)]

3简便计算(9分)

125×32×125810-365-135 26×101-26

二、判断题。(5分)

1、大于0的自然数不是奇数就是偶数，不是素数就是合数。()

2、有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形。()

3、“两个奇数的积不一定是合数”，“一个数的因数总比它的倍数小”()

4、在除法算式中，被除数扩大5倍，除数缩小5倍，商不变。…()

5、从6:00到9:00，分针旋转了90度。………………………………()

三、选择题。(5分)

1、两个素数相乘的积()

A、一定是素数B、一定是奇数C、一定是偶数D、一定是合数

2、在□中填上最大的数，使22□既是2的倍数又是3的倍数，□中应该填写()。

A.2B.4C.6D.8

3、9000除以800的商是11，余数是()

A.2B.20C.200D.20__

4、过平行四边形的一个顶点画高，最多能画()

A、1条B、2条C、无数条

5、长方形的周长C厘米，长是α厘米，宽是()厘米

A、C-2αB、(C-α)÷2C、C÷2-α

四、填空题。(26分)

1、在一个直角三角形中，∠1=33，∠2=()

2、在等腰三角形中，当底角是25°的时候，那么它的顶角是( )度，按角来分它属于()三角形;一个三角形，它的顶角是底角的2倍，顶角是()度，底角是()度，按角来分类它属于()三角形。

3、在括号里填上“升”或“毫升”。

一杯水有300()一个成年人有血液4——5()

一桶金龙鱼油重5()一支葡萄糖口服液约10()

4、在下列括号里填上合适的素数

20=()+()19=()+()35=()×()

5、两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个()，也可拼成一个()。

6、大于0的自然数中既是素数又是偶数的数是( );()既不是素数也不是合数。

7、根据840÷40=21，直接写出下面各题的得数

84÷4=□ 420÷□=21

8、在里□填上合适的数。

⑴、6□，是2的倍数。 ⑵、3□4，是3的倍数。

⑶、12□，既是2的倍数又是5的倍数。

9、3个连续奇数的和是87，这三个奇数分别是()、()和()。10、小红、小强和小建站成一排照相，一共有()种排列方法。

五、操作题。(10分)

1、画出下列图形的对称轴。(4分)

六、解决问题。(20+6分)

1、学校买来72套课桌(一张桌子配一张椅子)，每张课桌100元，每把椅子35元，一共用了多少元?(两种方法解答)

2、某饲养场中养鸡250只，养鸭的只数是鸡的3倍，鸡、鸭总数比养鹅的只数多70只。养鹅多少只?

3、红太阳广场原有一个长方形花圃，长40米，后来扩建时把长增加了20米，结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?

小学数学估算方法详解

1、去尾法。

即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团，情况是：丽江524人，黄山208人，长城602人，九寨沟310人，峨眉山219人，估计该旅行社“十一”期间共接待多少人。把尾数去掉，取整百数相加，得到524+208+602+310+219≈500+200+600+300+20=1800(人)。

2、进一法。

即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。如：28+15+7+24≈30+20+10+30=90.

3、四舍五入法。

即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。如，“苹果每千克4.20元，1.8千克苹果应付多少元”?采用估算则为4.2×1.8≈4×2=8(元)。

4、凑十法。

即把相关的数凑起来接近10的先相加。如17+8+12+24=(17+12)+(8+24)≈30+30=60.

5、部分求整体。

即把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数。比如，估计体育场内的观众数，先将每个看台平均分成若干份，数一数其中的一份有多少人，然后估计出一个看台的人数，最后根据几个看台数推算出整个体育场的人数。

6、以某一标准进行实际估计。

即利用已学过和掌握的计数单位、计量单位等方面的知识对现实生活中的现象进行估计，这种估计有三种常见形式。第一是利用计数单位进行估计。第二是利用计量单位进行估计，如：学习了“m”和“cm”，具有这方面的空间观念后，让学生估计课桌的高、黑板的长、教室从地面到窗台的高等。第三是以某一物体为参照物进行估计，如：已知门的高度是2m，小刚和小丽分别站在门口，根据他们头部所到门沿的位置来估计他们的高度。

7、 凑整法。

该方法在日常生活中应用最广泛，也是数学学习中基本的估算方法，即把数量看成整十整百整千再计算。

8、根据位数估算。

例如：4715÷23=25，除数是两位数的除法，被除数的前两位比除

数大，可以商2，所以商应该是三位数，于是判断商“25”是错的。

9、取一个中间数。

比如27、28、24、23这四个数求和，这些数都接近25，有的比25大一点，有的比25小一点，就取中间一个数25，直接用25×4，就大约能算出这四个数的和。

10、根据运算性质估算。

例如：457+245-178=444，根据“减去的数比加上的数小，其结果应比原数大”，可判断“144”是错误的。

11、根据生活经验估算。

例如，一个蓄水池，有两个进水口，甲进水口单独注水需要4个小时，乙进水口单独注水需要5个小时，甲乙同时注水需要几个小时?根据经验可知，甲乙同时注水肯定比甲或者乙单独注水需要时间少一些。如果有学生这么算：4+5=9(小时)，说明一定是错的。又如在计算合格率，成活率或者正确率的时候，答案出现大于100%的肯定就是错的。

12、利用特殊的数作参照。如 126×8，就可以想到125×8，就得到了1000。

小学数学考点归纳

1、减法塔

被减数不变，减数增加差减小;减数减少差变大。

减数不变，被减数增加差增加;被减数减少差减小。

2、多连块

三连块有2种;四连块有5种;

五连块有12种;六连块有37种。

3、用一位数除

三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位要比除数大或者一样大;要使商是两位数，被除数的最高位要比除数小。

要使商的中间有0，被除数最高位要是除数的倍数，第二位要比除数小。

例如：

5÷4，百位上可以填4、8，十位上可以填0—3.

被除数相同，除数大的商反而小，除数小的商反而大; 除数相同，被除数大的商就大，被除数小的商就小。

商不变性质：被除数和除数同时扩大相同的倍数或缩小相同的倍数，商不变。

4、简便计算

(1) 加减法的

凑整：带着符号搬家;

加括号(括号前是减号，括号里要变号);

去括号(括号前是减号，括号去掉后，里面要变号)

(2) 分拆和合并

axb+axc=ax(b+c) 或 axb-axc=ax(b-c)

(3) 乘除法

带着符号搬家;加括号;去括号，分拆;

利用商不变的性质，把被除数和除数同时扩大相同的倍数

5、估算

乘法估算

例如36x 6的积在( )和( )之间。

想36在30和40之间，所以36x6的积在30x6=180和40x6=240之间。

如653÷7的商在( )和( )之间。

想7的口诀中离650最近的是90x7=630，所以商在90和它的下一个整十数100之间。

6、元角分

1元=10角=100分

1角=10分

7、年月日

常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒

一年有12个月，2月有28天或29天。1、3、5、7、8、10、12月有31天是大月;大月有7个。4、6、9、11月有30天是小月，小月有4个。

平年有365天，平年2月是28天;闰年有366天，闰年2月份有29天。

每4年里有3个平年，1个闰年。公历年份数是4的倍数的一般都是闰年。

如1994÷4=498……2，故1994年是平年;1996÷4=499，1996年是闰年。

公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

如2000÷4=500，故2000年是闰年。

四年一闰、百年不闰、四百年又闰。1900年是平年

一年有四个季度，每三年为一个季度。

1—3月为第一季度;4—6月为第二季度有91天;7—9月为第三季度有92天;10—12月为第四季度有92天。

平年第一季度90天，闰年第一季度有91天。

一个月分上、中、下三旬，1—10号为上旬，11-20号为中旬，21号至月底为下旬。

一年中连续两个月是大月的是7月和8月

连续两个月是大月的是7、8月和12、1月

8、计算天数

计算几月几号

如 从3月4日再过54天是( )月( )日。

想：3月4日再过27日就是3月31日，再过27日就是4月27日。

计算再过的天数

如 7月1日到7月25日再过( )天

想 ： 结束的日期—开始的日期=25-1=24日

周期问题

计算天数(算尾不算头)，余数是几，就往后数几。

如：某年的4月1日是星期二，6月1日是周( )

计算天数

算尾不算头：29+31+1=61天，61÷7=8(周)……5(天) 余数是五，就从周二往后数5天，就是周日。

9、长度单位

千米(km)，米(m)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)

1千米=1000米

1米=10分米=100厘米=1000毫米

1分米=10厘米=100毫米

1厘米=10毫米

10、三角形

三角形有三条边，三个定点，三个角。三角形至少有2个锐角。

三角形按角分直角三角形、钝角三角形、锐角三角形

三角形按边分：等腰三角形，不等边三角形。

认识图形： 正多边形： 边相等，角相等，都是轴对称图形;

正几边形就有几条对称轴

11、线段数

线段数=点数x(点数-1)÷2

数长方形：长方形个数=长上的线段数x宽上的线段数

数正方形：n x m+(n-1)x(m-1)+ (n-2)x(m-2)+……+1x1

剪的次数=段数-1

树的棵数=间隔数+1 点数=段数+1 (两头都种) 树的棵数=间隔数 点数=段数 (只种一头糊封闭图形) 树的棵数=间隔数-1 点数=段数-1 (两头都不种)

段数=总长度÷间距 间距=总长度÷段数 总长度=间距x段