高中政治文化生活知识点归纳
关于高中政治文化生活知识点归纳
中华民族精神永不泯灭是中华民族历经沧桑而不衰的原因。它集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了高中政治文化生活知识点归纳内容，欢迎使用学习!
高中政治文化生活知识点归纳
第一单元 文化与生活
1.文化的作用
①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济相互影响、相互交融。
③文化与政治相互影响、相互交融。
④文化是综合国力竞争的重要因素。
⑤优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
⑥文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种文化活动，具有潜移默化、深远持久的特点。
2.文化对社会的作用
①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
③文化与政治相互影响、相互交融。
④文化是综合国力竞争的重要因素。(文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。)
⑤优秀文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3.文化对个人的作用(文化对人的影响)
①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种文化活动。
②文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。
③文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
④优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
4.文化的特点
①文化是人类社会特有的现象。(是由人创造，也不是自古就有的，有了人类社会才有文化，来源于人类实践)
②文化是人们的一种素养。(不是天生的，是逐步培养出来的)
③精神生活离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
④文化的实质是一种社会精神现象。
5.文化与经济相互影响、相互交融
①文化与经济相互影响、相互交融。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
③为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
④文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
第二单元 文化的传承与创新
1.文化多样性的作用(为什么要尊重文化多样性)
①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力
②文化是民族的，又是世界的。
③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必要条件。
⑤文化多样性是文化创新的基础。
2.怎样对待文化的多样性
①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
③遵循各民族文化一律平等的原则。只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。
④面向世界、博采众长，学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。
3.文化遗产的作用
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
②文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义。
③对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
4.文化交流的意义(中外文化交流)
①有利于我国借鉴和吸收其他民族文化的优秀文化，促进中华文化的发展。(引进来)
②有利于推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力。(走出去)
③有利于各国文化相互借鉴，保持文化多样性，促进世界文化的繁荣，增进国家间的友谊，加强相互了解，建设和谐世界。
④文化与经济、政治相互影响、相互交融。推动中外文化交流有利于为我国现代化建设创造良好的国际环境，建设和谐世界。
⑤文化是综合国力竞争的重要因素。推动中华文化交流有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，增强我国的综合国力。
5.加强中外文化交流的措施(如何对待外来文化)
①既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。
②坚持各民族文化一律平等的原则，在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
③既要更加热烈欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
④通过商业贸易、人口迁徙、教育多种文化传播活动，促进文化交流与合作。
⑤依托大众传媒，促进文化的沟通、共享和传递。
⑥把握好民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。
⑦面向世界，博采众长。在文化交流借鉴和融合的过程中既要海纳百川，又要以我为主、为我所用。
6.文化创新的措施
①立足社会实践。
②继承传统，推陈出新。在实践的基础上，文化创新需要“取其精华、去其槽粕”和“推陈出新、革故鼎新”。
③面向世界，博采众长。做到平等交流、相互借鉴，在学习其他民族优秀文化成果时要以我为主、为我所用。
④人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
⑤推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力
⑥坚持正确发展方向，克服几种错误倾向。反对“守旧主义”和“封闭主义”、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
7.教育的作用
①教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。
②文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。
③教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
⑤教育是民族振兴和社会进步的基石;教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。 建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
8.科学技术的作用
①文化与经济相互交融，科技在经济发展中的作用越来越重要。
②依靠现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。
③科技是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用，使收集、选择、传递，储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承和发展。
④科学技术是第一生产力。弘扬科学精神有利于提高公民科学素养，建设社会主义精神文明
⑤科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。科技成果是中华民族生命力、创造力的生动体现。
第三单元 中华文化与民族精神
1.为什么要弘扬和培育中华民族精神
①中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
③弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务。
④是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求是坚持社会主义道路的需要。
⑤大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。
2.如何弘扬和培育中华民族精神
①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。
②继承和发扬中华民族的优良传统。
③正确对待外来思想文化，要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处。
④继往开来，与时俱进丰富和发展民族精神。
⑤要立足于中国特色社会主义的伟大实践。
⑥青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们人人都应该成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者。
3.中华民族精神与时代精神的关系
①中华民族精神是时代精神的基础和渊源，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②时代精神是中华民族精神的具体体现和重要内容，展现了中华民族精神的基本内涵，是对中华民族精神的丰富和发展。
③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑统-于发展中国特色社会主义的伟大实践，都是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。
第四单元 发展中国特色社会主义文化
1.文化自觉、文化自信知识
文化自信，来自于对时代发展潮流，中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国目标充满信心。
如何树立文化自信
①用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践。
②培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，充分展现中华文化独特魅力和时代价值，构筑中国精神、中国价值、中国力量。
④要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑤立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处。
2.怎样建设社会主义精神文明(文化建设、建设文化强国)
①加强培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，是建设社会主义精神文化的根本任务。
②发展教育、科学和文化事业。
③加强中外文化交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。
④开展精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时代社会主义文化的传播者。
⑤投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气，做奉献，促和谐的文明风尚身体力行，做新时代社会主义先进文化的传播者。
⑥要推动“学雷锋活动”，学习宣传思想道德素质模范常态化。
⑦建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观树立社会主义荣辱观。
3.怎样加强思想道德建设
国家：①开展精神文明创建活动，要推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。
②把建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
③用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
④把社会主义核心价值观的培育融入国民教育，精神文明创建活动全过程，深化精神文明创建活动。
⑤全面提高公民道德素质，提高科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。
⑥充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德。
⑦深入实施公民道德建设工程。
⑧要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明建设。
⑨要弘扬科学精神、弘扬时代新风。
⑩要推进诚信建设和志愿服务制度化。
个人：①提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
②不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观、努力学习马克思主义的科学理论，鉴定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义伟大理想。
③要脚踏实地、不上空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
文化生活主观性试题高频考点
1、文化与经济和政治的关系(特别是文化与经济的关系)
2、文化对人的影响(方式、特点、优秀文化对人的影响)
3、对待传统文化的态度
4、文化创新(源泉和动力、途径)
5、中华文化与外国文化应如何交流、借鉴和融合
6、中华民族精神是什么?为什么要弘扬和培育中华民族精神?
7、如何解决文化生活中的落后和腐朽问题
高考政治答题万能句型
高考政治答题万能句型1：政府(国家)
1、政府(国家)这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。
2、政府(国家)这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：
①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;
⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;
⑦国家这样做的经济意义:核心:以人为本,第一要义.发展,基本要求:全面协调可持续。基本方法:统筹兼顾.
⑧国民经济又好又快发展:1.提高自主创新能力,建设创新型国家2.加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级3.统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设4.加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力.5.推动区域协调发展,缩小区域发展差距.
⑥提高开放型经济水平:1.把“走出去”和“引进来”相结合2.坚持独立自主,自力更生的原则
3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。
高考政治答题万能句型2：国际关系
1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
3、(经济学)国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。
4、(哲学)国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
高考政治答题万能句型3：政党
在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑧我国的政党制度。
高考政治答题万能句型4：企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)
②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;
③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;
④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;
⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;
⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;
⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;
⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;
⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;
高考政治答题万能句型5：公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
⑵要正确对待公民的权利与义务。
⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
⑷公民监督。
2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴人生价值的两个方面是统一的关系;
⑵人与自然要和谐相处;
⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;
⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;
⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴个人消费品的分配;
⑵劳动者的权利与义务;劳动合同制度;
⑶公民应该有纳税人意识;
⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;
⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
高考政治答题万能句型6：文化生活的命题点
1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;
⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
⑷素质：提高经营者，劳动者的素质;
⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;
⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;
从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。