我的漫画老师小学五年级单元作文（15篇）
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漫画老师是部编版五年级上册第二单元的作文，其作文内容主要是关于老师的细节描写，外貌描写。下面是小编整理的我的漫画老师小学五年级单元作文（15篇），欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
我的漫画老师小学五年级单元作文篇1
我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个有趣的她。
今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，谢谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!”
我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀!
老师可真智慧!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇2
我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。她是个时而严肃，时而活泼的人。
上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，一本正经得教我们题目。有些同学在做小动作，说话。一次课上，刘峻希转过头和后面的同学聊天，逗得周围的同学哈哈大笑。胡老师一转头，盯着正在狂笑的他，眼睛里好像燃烧着火焰，似乎要把刘峻希烧为灰烬。胡老师那么盯着他，他肯定在劫难逃!可能会被留下来罚坐!“刘峻!”刘峻希被胡老师吓了一大跳，笑容逐渐消失。胡老师在刘峻希的座位上打了一个叉，在干净的座位图上格外显眼。打完叉，她用教鞭敲了一下黑板，说：“看这!”又继续给同学们上课了。
上课时，胡老师是那么严肃;下课后，她也很活泼。有一次放学后，我买完文具回家，走到路口。忽然听到有人喊：“刘怡帆?”我一看，是胡老师!她穿着纯粉的上衣，背着浅粉色的包，咧开嘴，眯着眼，向我挥着手打招呼。我有些惊讶，在我的印象中十分严厉的胡老师竟然如此活泼!温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂，好似一个活泼可爱的小女孩。看不出一点严肃!我也高兴地向她打招呼。
胡老师真是一个时而活泼，时而严肃的人啊!我很喜欢她!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇3
她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是把头发扎成了一个小辫子。
她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有许多许多二次元手办，她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。
每一次上素描课，指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的语言经常令大家哄堂大笑，有时候，老师严肃得似乎空气都能静止了。
他们有的说，老师像一个恶魔，有的说，像一位天使，有的更直接，说老师是一位二次元控。我觉得，老师是一名园丁，一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。
有一次，我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我望着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，没办法，手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位，装成无所事事的样子。老师来了，恰好看见了那一个手办，知道是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是故意的吧，但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了!
我爱老师，爱那个帮助过我，教育我的老师。
我的漫画老师小学五年级单元作文篇4
我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。
汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发现的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。
突然，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。
虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。
我的漫画老师小学五年级单元作文篇5
我有一位“漫画”老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师常常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。
乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。
每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样子，故意拉长声音说：“四行起步。”教室里立刻鸦雀无声，同学们马上做出一副乖宝宝的样子，赶紧说：“Miss le is beautiful。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”
乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子，是线上英语比赛，同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情十分严肃地说：“即使你们不愿意参加，也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。
这就是我们的英语老师，乐老师，她常常幽默，搞怪，提升我们的上课积极状态!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇6
我的作文老师姓韦，她瘦瘦矮矮的，喜欢穿一件白衣服配短裤，可能是因为她钟爱白色的衣服吧。小小的眼睛上戴着金丝边眼镜，与她的幽默性格保持高度一致。
韦老师很幽默，怎么个幽默法呢?举个例子吧!有一次上作文课，韦老师叫我们写练习，当她看到班上一位同学的字以后，故意摇着头，叹着气说“你家是不是经常来台风啊?你的字都被吹倒了，以后让台风停一停吧，再不停，恐怕你的字就要撑不住咯!"韦老师刚刚说完，我们就哈哈大笑起来，连瞌睡虫都跑了，整个教室沉浸在欢乐的海洋里。
韦老师上课的方法很多，总是能吸引我们的眼球，有时候上课课题很难，比如同学们不能理解如何展开描写，她就开始她的高光时刻——“表演”，说她经历过的趣事，说到高兴之处，她上扬着眉毛，说到无奈之时，她会翻起大白眼，经常把我们逗得面部表情失控。可别说，经老师这么一番“指点”，我们发现课题简单了不少呢。韦老师虽然很幽默，但是她也有严厉的一面，当我们不听话时，韦老师就会发火。有一次，班里面有两个同学一直在说话，老师多次提醒之下他们还是如此，这下可把韦老师惹恼了。“啪”!韦老师重重地拍起桌子，那声音震耳欲聋，我的心也不由自主拧紧，我抬头一看，天啊!老师抿着嘴巴，瞪大的双眼，仿佛燃烧着熊熊火焰。“吵什么吵，不听课怎么能吸收知识?下课前我会一一检查课堂笔记。”说完，教室里一下子安静了，大家都屏住了呼吸，而后老师又再次拿起笔给我们重复讲解课题，那声音萦绕在我们儿边……
这就是我们既幽默又严厉的韦老师，是她教会我许多知识，让我能在知识的海洋里翱翔，她如启明星一般，指引着我们前进的道路。
我的漫画老师小学五年级单元作文篇7
在儿时，我拼音不好，妈妈就为我找了位老师。
在上课时，我仔细观察了他的相貌，嗯，两鬓有发，中间秃了。嗯，典型的：“地中海”发型，镜片真厚，大概有1000来度，正在我把他当做古物来研究时，同桌狂拍我，我不满的说：“干什么啊?没看见我在考古啊!”同桌示意我看老师，我瞧着他，迷茫的点了点头，之后就被老师请到了前面听课。我知道他的名字，他叫鑫良，我随口说了句：“鑫良鑫良，居心不良。”我一抬头，我们四目相对，我仿佛还看到了一只乌鸦飞过，啊!被听到了，这还怎么活啊!
其实这个居心不良的老师上课还挺有意思的，就是老请我去小黑屋，为我疯狂补拼音，哎，真是位麻辣老师啊!他上课时是这么讲的，ü看到jpx鱼眼就要被抹去”。他又说。“终于不是被挖去，ü还挺惨，好不容易有个眼，还要被挖去。”全班哄堂大笑。有一次，我没有好好的复习，考了80分，他在卷子上写了个“活该，哈哈!”那他到底是高不高兴呢?只有去小黑屋才能见分晓了，于是我怀着抛头颅，洒热血的心情，去了小黑屋，他不出意外的把我说的狗血淋头。
这就是我的麻辣老师，既幽默又严厉，希望老师桃李满天下!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇8
一个扎着马尾，身着便衣，走路总是杯不离手青年教师正是我的作文老师。她最大的特点莫过于讲课有趣了。
为什么老师总是拿着一个热水杯呢，因为那个水杯是我们数学老师--李老师精挑细选出来的、然后包装好，在刘丹老师过生日时送给她的。
在大家写题时，刘老师总会拿着她的水杯巡视我们是否在认真做题，时不时还会喝两口温水，不过说老师在喝水，到不如说她在喝“酒”，为什么这么说呢?只是因为她喝的很有滋味，好像还有点上头呢!在开会时，老师也会拿着她心爱的水杯。那水杯好像小精灵似的，每天陪伴着刘丹老师，那水杯又好似有魔力一般，使老师那般喜欢。
刘老师讲课时往往脸上都是带着笑容的，看上去和蔼可亲的，讲课也是相当有趣。
记得有一次，老师笑呵呵的……让我们猜她为什么这么开心，有同学说是老师发奖金了，有人说老师当组长了，还有人说老师捡到钱了，……可老师都说不对，随后老师有说道：“今天我在市场用1元钱买到了两只又大又肥的母鸡”。我们大家都觉得老师在逗我们，都纷纷说不信。接着老师告诉了我们怎么回事。原来是有一位同学在写作文时写道我的爸爸在市场里用1元钱就买了两只又大又的母鸡。这不，老师借用这件事来告诉我们写作文时一定要写真实的贴近生活的事情，如果再好的作文是假的，完全不贴切生活的，它也不会是一篇好文章。
这就是我的作文老师，如果你感兴趣的话就来我们班吧!同我一起上如此有趣的课吧!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇9
我有一个怪老师。他大鼻子大眼睛，大个子高挺鼻梁上架着一副黑色眼镜，他姓李。木子李的李。他穿着得体，总是黑白搭配，脚上还穿着一双黑皮鞋，左手拿书右手端杯，从来没有见过她穿别的衣服，人送绰号黑白配老师。他才二十几岁就具备了所有老年人的特征，我们这个老师不仅怪还是一个全能老师。我们的黑白配老师教学十分风趣同们都喜欢上他的课，既可以学到许多新知识，又可以在精神上得都神游，我们尤其喜欢他的作文课。无论是选材，开篇，结尾每一处她都会为我们指点迷津让我们的写作变得轻松自如，他没有讽刺只有鼓励听懂了吗，会写了吗是他长挂在嘴边的话。
一次数学课上我正在开小差，老师不知什么时候走到我身边对我说，这位同学请你把神游爪哇国的经历也讲给同学们听听吧。同学们背逗得哈哈大笑起来，我的思路也由此回到了课堂。
一次我们的体育老师请假了，正在我们唉声叹气之时，我们的李老师突然拍了一下桌子，大声叫道，还有没有王法了?体育老师竟然也请假，他接着说，同志们，今天就由我Mr李里带领大家上体育课。人群中爆发出一阵呐喊，太棒了，太棒了，我们风一样的冲向了操场。因为刚刚下过一场雪操场也就便成了战场，此时的我们男生女生各分两队立即投入战斗!这时我远远的看到一个雪球朝我飞来，不偏不倚的正好砸中了我们的黑白配老师。正当我不知所措时老师却一反常态冲着我诡异的一笑紧接着摘掉眼睛擦了擦脸上的雪水。说道上了战场我就担心中弹，可还是挂了彩。说着他顺手捡起一个雪球，这时我才明白……三十六计走为上策!跑……就这样体育课在枪声，炮声喊杀声中结束了。
这就是我们怪招迭出的李老师，在我们眼里，他不是老师，而是一个活泼的大哥哥。我爱这个怪老师。
我的漫画老师小学五年级单元作文篇10
一头短短的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张为我们操劳留下皱纹的脸庞!瞧!她走进来了，她是谁呢?自然是我们敬爱的班主任—张老师。
你可不要被她平平无奇的外表给“骗”了，其实啊，她是位“绝世高手”呢!就比如她的“火眼金睛”，有一次，我看见老师正专心致志的在讲台上讲课，我便心想：老师应该不会看见我吧。这么想着，我便悄悄的从书包里拿出一本课外书，津津有味的读了起来，时不时还往讲台上瞟一眼。可当我又一次向讲台上看去时，咦?张老师呢?该不会。……我突然心里“咯噔”一下，心提到了嗓子眼儿，背后的冷汗也狂流不止，猛地抬起头，果然老师已经用“凌波微步”来到了我身旁，那一刻使我永生难忘，老师正用她那双眼睛直勾勾地盯着我，如果眼神可以杀人的话，估计我己经死了几万遍了，接下来老师使出了“降龙十八掌”把我打得“嗷嗷”乱叫。
老师还有一个“神功”，那便是“顺风耳”。也是在一次课上，我正和同桌用小到连我俩都快听不见的声音窃窃私语，可一瞬间，班里安静得连一根针掉到地上都能听得到，ー种不祥的预感油然而生，抬头看向讲台恰巧与老师的目光对视，老师冰冷的目光不禁使我打了个寒颤，心里早已凉透了，唉!又是免不了一次训斥。
虽然我们的班主任各项“神功”都让我们害怕不已，但她心疼起我们又像妈妈一样温暖!我们深知她这么做都是为了我们好，所以拥有“神功”的老师我们不讨厌她，反而我们更爱她呢!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇11
她很漂亮，很温柔，有时候很严厉，也很幽默，她爱穿裙子，整天笑眯眯的，想必大家也猜出来了，她就是我们的英语老师CiCi。
记得刚转学来的时候，开学测试考得不怎么好，我很胆小，加上是陌生的环境，表现出非常不自信的自己。老师上课提问几乎没有参与，也不敢举手发言。有一次英语课上，CiCi在提问，我低下头默默地想着答案，一边担心着老师会不会点到我。忽然听到“邹宇炫”，我慢慢地站起来，心跳加速，脸红耳赤，吞吞吐吐地回答问题。CiCi向我投来了赞许的目光，她鼓励我说：“回答的完全正确，如果能流利一点，自信一点，就更棒了”。这时我的身体里流过一阵暖流，从此变得开朗，活泼，上课也变得积极举行发言了。
有一天，温柔的CiCi老师也爆发了。刚刚打完上课铃，我和其他领读的同学早早地站在讲台边，开了头，可是根本没有用，同学们各做各的事：有写作业的、有讲闲话的、有画画的……只有几个同学在课前朗读。在一旁观察许久的CiCi老师快步走向讲台，大喝一声：“停下”!那声音仿佛像一支锋利的箭，刺穿了所有的同学。大家都吓呆了，以后再也没有上课交头接耳地讲话了，也没有同学上课开小差了。俗话说：严师出高徒。没错，老师今天的严厉，换来的是我们明天的自豪。
她就是我们喜欢的CiCi老师。
我的漫画老师小学五年级单元作文篇12
大家都知道明星长什么样子吧!帅气，可爱，美丽……在我的身边就有一个“明星派”里的人物——就是体育老师。
体育老师的个子高达一米九多，长得浓眉大眼，身姿笔挺，看着就让人羡慕、着迷。两条大长腿在跑步时“唰唰唰”的重复出现，如果你和他比跑步，那就一丁点赢的希望都没有了。
我们的“明星派”体育老师可不只是长的帅，要知道明星要有正直的心，而我们的体育老师正是如此。他的责任心可是很“强”的，只要有哪个同学淘气了，或者他不允许放出来的话从嘴巴里跑出来了，那么体育老师就会“毫不犹豫”的停下来，然后用“扫描器”一般的眼睛在队伍里检查，然后从队伍里百分之百正确的挑出可伶的“小鸡崽”，再警告我们谁要是再说脏话，看没看见旁边的小湖泊(积水)了吗?我就把谁扔进去。课上的体育老师是又严厉又帅气，可课后的体育老师是又有趣又可爱。
课后体育老师是喜欢挑战——单手抬人。体育老师真是出手不凡，有很多人都被体育老师无情地抬了起来，最后我们班的“重量级”人物闪亮出场。只听一声仰天大叫：“啊!为什么……”布满了整个操场，不用看都知道，这一局体育老师赢。
这就是我们的“明星派”体育老师，一个帅气迷人，出手不凡的体育老师。
我的漫画老师小学五年级单元作文篇13
她喜欢着一身淡黄色的连衣裙，一个可爱的草莓发夹点缀着一头卷卷的长发，总是抱着一摞教材，笑眯眯地走进教室。她就是我们的“百科书老师”——杨老师。
上语文课时，杨老师如同一本《十万个为什么》，解决着我们的奇思幻想与各种古怪的问题。原本是一个不明白的深奥问题，杨老师总能化难为易，风趣地解答。有时我们刨根问底问到与课本无关的内容时，杨老师就会风趣地一笑，说“你们这些淘气包，再问我就成亚里士多德了。”惹得全班哄堂大笑，学习的疲倦立刻一扫而光。
考前复习时，杨老师仿佛一本《孙子兵法》，认真细致地为我们讲解阅读的'思路与写作文时的小技巧，并夜以继日地为大家搜集范文，生动形象地描绘出作文的主题，打开我们的思路，让大家无惧任何考试。杨老师的学习办法总是那么好，令人佩服不已。
午饭后的点心时间，杨老师又好像《美食大全》，津津有味地说着各地的特色美食，把我们馋得垂诞三尺。当我们取得进步的时候，老师总会给我们带点从未吃过的零食，鼓励我们。美食的滋味可真是让大家回味无穷，同时也让大家更有了学习的积极性。
在给我们讲起革命烈士们时，杨老师立刻如同一部《史书》，双手紧握成拳头，充满正义地讲述南京大屠杀的残忍与江姐的坚韧不屈与浦志高的凛然正气……杨老师的讲述好似把我们也带到了那个战火纷纷的年代，让我们的心情也变得澎湃，立志一定要好好学习，让祖国变得强大。
杨老师实在是一本书，一本风趣、有内涵、令人回味的书!我爱我的“百科书”杨老师!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇14
从小学一年级到四年级，我认识了许多老师，他们有的幽默，有的博学，都给我留下了深刻的印象。但是最让我记忆犹新的还要算四年级的语文老师。
她有着一头乌黑的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一张能说会道的樱桃小嘴。
平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容，她的课堂幽默，风趣，每个同学听的都津津有味，兴致勃勃。有时她幽默的语言常常逗得我们哈哈大笑，可是她严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要同学做小动作，开小差不听课时，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”，迎来的是她严肃的面容。
好像在哪节课上，我们在复习语文，我的同桌和他后面的后桌叽叽呱呱讲个不停，这时老师一进来就拍了一下桌子，说:“我大老远就听见你们在这儿讲话了，上来!”，老师拍桌子的动作让我感受到女生一发火，天地抖三抖啊，就像，暴风雨要来了似的。他们只好乖乖上去，接着又有人在说话，乖乖呀，胡老师发火啦!这时，胡老师就会用眼里看着那些同学。这时全体都安静了下来。我们的老师就是这样的一个人，她就是我们的胡老师。
老师，是您在讲台上，在书桌旁，寒来暑往，为了使我们学习有所成就感，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。我爱我的老师!
我的漫画老师小学五年级单元作文篇15
漫画是一种艺术形式，用简单而夸张的手法来描绘生活。当“漫画”和“老师”结合在一起的时候，第一个跳入我脑海的就是教导我五年的语文老师兼班主任——王老师。
王老师是很时尚的，头发染成了金铜色，显得皮肤更加白皙，熠熠生辉的双眼配上金色边框眼镜，每天搭配不同的衣服、鞋子、耳环，像是要去参加时装表演秀似的，在众多女老师中显得靓丽醒目。她的个子虽然不高，但在同学面前，却很有威信，又不失如母亲般的亲切。
有一天，我忘带语文书了，眼看马上就要上课了，我的心在胸膛中“咚咚”地蹦跳着，想到王老师会用那仿佛能穿透人心的眼睛盯着我，便紧张得不知所措。但是自己犯的错总要承担，最终我还是壮着胆子走向了讲台。
“王老师。”我的声音轻得连我自己都听不清了。王老师扭过头，微微蹲下身子，问：“怎么了?”“我语文书……忘……忘带了。”我支支吾吾地说完了。让我一惊的是，她竟然摸着我的头，笑眯眯地对我说：“没事，偶尔忘带东西很正常，跟同桌合看一本就行了。”
听到王老师的回答，旁边一位同学忍不住插嘴了：“我上次也没带语文书，你为什么扣了我三分?”“哦?有这回事?真是委屈你了，还给你三分!”手捧失而复得的分数券，同学喜滋滋地走了，而此时的我早已把忘带语文书的窘境忘得一干二净。
王老师，一个既有威信，有非常亲切的老师，她是独一无二的，她的笑容，她的教诲，我会深深地印在脑海中。