2023年高中议论文作文

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不管是初中语文议论文作文还是高中语文议论文作文,作文都是受人关注的,同时也是考试卷中分值的一个项目。以下就是小编给大家整理的2023年高中议论文作文,希望对大家有所帮助!

2023年高中议论文作文

2023年高中议论文作文篇1

大地为什么会有高山和峡谷?人间为什么会有高尚和卑下?……这一切的疑问犹如吹自四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间,谁能摆脱红尘的牵绊,抛开一切俗念去问,去认知呢?

有的人去问了,但那不是为了认知,而是往自己的脸上涂上一层油光而已;有的人想认知,却不知道怎么去认知。因为,他不想底下他那高傲的头颅去问一下。到头来,问和认知都在话语中随风而去,而没有在行动中落实下来。这是很可悲的情况。

世人谁都会有疑惑。屈原疑惑为什么自己的忠心只有在滔滔江水中实现;岳飞疑惑为什么自己的精忠报国只有在“莫须有”的罪名中落幕;孙中山疑惑为什么自己的“三民主义”只有在口号中闪光。他们都有疑惑,却都落了个同样的结果——失败。因为他们没有只有疑问,而没有去认知事物的本质。哥白尼有了疑惑就去问,否认了“地球中心说”,证明了“太阳中心说”,赢得了文化巨人的称号。这就是问和认知的重要性。

大智大贤尚且如此,渺渺众生又怎能拨开疑惑这团烟雾呢?其实,要想拨开这团烟雾,是很简单的事情,那就是去问,去认知。只要做到了有疑惑就问,又何愁不能认知呢?人,只要“不耻下问”,又何尝不能认知呢?这因为,问是认知的基础,认知是问的结果。

我们知道:没有人知道我们心中的曲折。然而,我们早已习惯去适应别人的需要,让自己人生的阳光通过别人的反射而获得。真理无人能-,因为它早与人们的认知心理息息相关。在疑惑的牵绊下,一切都有了约定俗成的定论。地广人多的中国为什么至今没有诺贝尔奖获得者,与此多多少少有点关系。不能否认悠久的历史风情早已浇铸了一种顺从的心理,也不能否认这种顺从价值。但铁的原则有怎能让顺从去牵绊呢?

在科学技术一体化的今天,难道让顺从做后盾,就能开拓一片崭新的辉煌吗?世界需要的是认知,是有疑而问。而不是顺从了就有糖果吃的甜头。

有疑不问,就会让认知陷入迷惘的泥潭,让认知像栓了线的鸿鹄一样不能翱翔于天空。真正的认知是要拨开顺从的烟雾,脱去有疑不问的虚伪外衣,让真的世界犹如初生的婴儿般再现于眼前。

2023年高中议论文作文篇2

路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一个行动都在书写自己的历史。———吉鸿昌(引用名言作为题记,既开篇点题,又有说服力。)

是谁说蝴蝶飞不过沧海,蜘蛛爬不过围墙?是谁说“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”?又是谁说潘多拉魔盒预示着一切灾难的开始……

或许你会劝她放弃那束明亮的阳光,隐匿到树丛;或许你会讨厌她,看不起她,认为她愚蠢;但我却欣赏她,欣赏她的坚强,她的不甘示弱,她的坚贞傲骨……是的,她并不退缩。(用拟人的手法表达对“她”的颂扬,也就是作者对坚强的讴歌。)

我们,缺少的不就是那份坚强吗?

驿桥边的芦苇经过风吹雨打,依旧立在那里;海平面上的蝴蝶被浪拍过,被雨泼过,被风刮过,依旧飞在那里;墙壁上的蜘蛛重复着“爬上去,摔下来”的步骤,依旧坚持在那里……因为它们坚信:坚持是一种信仰,彼岸不会是一个沧海,另一片桑田,而是一道彩虹,另一个天堂,另一片斑斓世界。

那么,我们呢?一道道繁杂的演算题目,一个个长得不能再长的单词,一篇篇佶屈聱牙的古文横亘在我们的面前;一次次家长语重心长的唠叨,一阵阵老师苦口婆心的开导,可,还是一回回兵败滑铁卢的测验、月考、年段过关、质量检测、超级大模拟……难道我们真的无药可救?

作为高三学生的我们,不也期待着,憧憬着另一个美好明天吗?不也需要我们坚守自己的信念,坚强地应对每一次失败、每一次挫折吗?

抬头看天,抛开层层叠叠的书海;抬头看天,收起错误的杂念;抬头看天,拾起梦想的锁钥;抬头看天,你将收获幸福与快乐!

带着坚定之心,充实高三生活;乘着梦想之翼,冲刺人生旅途;裹着感动之心,书写精彩历史!

或许,此时此刻,给我一杯水,我将保持,一个天荒地老的姿势———且诵且吟,且兴且叹;或许,此情此景,给我一支笔,我将描绘,一幅光明灿烂的蓝图———且勾且画,且点且染……

倘若你问我拿什么书写自己的历史,那么我定将毫不犹豫地告诉你:“用坚强、乐观、感动的心!”

2023年高中议论文作文篇3

“物竞天择,适者生存”,一句话道尽了竞争是无所不在的。竞争--它犹如人类社会大花园中的一株玫瑰,它既有娇艳芬芳的花朵,也有锋利,坚硬的尖刺。

竞争,它看上去很美。

首先,它推动了历史进步。纵观中国历史,但凡是精彩纷呈,人才辈出的时代,无不是竞争激烈,非胜即亡的时代。春秋战国时期,烈国争雄,每一个国家要想生存下来,必先政治修明,武力强大。在此基础上,才有了勾践卧薪尝胆,与民同耕,终于通过十年的努力,使国力超过了吴国,灭夫差称霸。才有了秦国的五羊皮换百里奚,商鞅变法,张仪连横,到了嬴政一统天下。才有了中国以后的辉煌。在这里我们可以看到,竞争推动着人类历史的进步,社会的发展。

其次,它促进文化的繁荣。凡是文化艺术得到发展的时代,无不是门派林立,众说纷纭。比如中国古代的儒家所主张的仁与礼,道家所主张的道和德,还有法家强调的法,他们各持己见,百家争鸣。使中国的思想文化在政治,法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和发展。到了近代的新文化运动,则再改革派,改良派和复古派的争论不休,把文化推向了高潮。在这里,我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争。

然后,它也实现了人民生活水平的提高。横看当今,各行各业无不存在着白热化的激烈竞争,而的受益人就是消费者,百姓的生活由此得到了提高。在竞争中,各行各业的产品琳琅满目,种类越来越多,质量越来越好可价格却是越来越便宜。就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用PC,就像吉利与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。在这里,我们还可以明白竞争对人民生活水平的提高有着非同小可的功劳。

2023年高中议论文作文篇4

日月如梭,转眼间,就到了建党90周年。90周年,多少岁月啊!回看历史,撰写我们幸福时光的是谁?是那些为革命事业做出贡献的英雄!

他,爱家人,更爱祖国;他,虽是教授,却生活朴素——“黄卷青灯,茹苦食淡,冬一絮衣,夏一布衫;”他,对革命事业充满着必胜的信心,他……没错,他就是人们所敬仰的李大钊。李大钊,是中国最早的马克思主义思想家、哲学家,中早期中共创始人之一。1921年中国共产党成立后,李大钊代表党中央指导北方的工作。他全身心地投入革命事业中,他把自己的一切毫无保留地贡献给党的事业,为祖国,为人民创造幸福时光。当局势越来越严重时,他坚决不离开北京,不离开自己的工作,把革命事业看得比自己的生命还重要。在怎么极端危险的情况下,他毅然坚持革命斗争,可见他对革命事业高度负责的精神。1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义闯进苏联大使馆驻地,逮捕了李大钊等80余人。但他对敌人无所畏惧,在敌人面前保持着他那一贯的严峻态度。被捕后,李大钊饱受苦刑,军阀对他多次秘密审讯,百般折磨:坐电椅、坐老虎凳,用竹签插进他的指甲缝里,最后竟残忍地剥去了他双手的指甲。但这毕竟是肉体上的伤害,作为一个革命者,始终无法动摇他的意志。在法庭上,反动派想用亲情来动摇他,但他在女儿、妻子面前坦然自若,影响亲人,使她们化悲痛为力量,这是他对革命事业充满必胜的信心!1927年4月28日,李大钊视死如归,第一个走上绞刑台,英勇就义,年仅38岁。

这位革命先驱的故事给我无限的遐想。他开创的伟大事业和所留下的思想精神在后人的心中永不磨灭。他的光荣事迹将是革命事业中不朽的辉煌!他的高尚人格与情操在人们心中埋下了深深的种子,在大地上,这粒种子已开花、结出了硕果,留给我们的是一笔巨大的精神财富!在今后的日子里,李大钊的革命精神、对党的忠心耿耿将在人们心中永远熠熠生辉——光芒将永远闪烁在每个人的心中!

让我们讴歌先烈,讴歌革命事业,讴歌我们繁荣昌盛的祖国!让我们唱起红歌,缅怀先烈,让革命之花开遍每个人的心中!

2023年高中议论文作文篇5

“有人分数能提一到两百,有人网课掉线不知悔改。”疫情使学子们开启了“网课模式”,当网络的诱惑与超越他人的机遇并存,有人沉迷诱惑无法自拔,有人则抓住机遇,成功实现弯道超车。诱惑在前,我们唯有紧紧抓住诱惑背后的机遇,方能通过考验,抵达梦之彼岸。

诱惑仅为一时之欢愉,机遇则为我们创造一生之欢乐。正如古老预言所说,得到了一时金子满堂的人终究归于贫苦,而抓住机遇习得淘金术的人却得到了用之不竭的黄金。古犹此,今亦然。假使华为满足于一时成就的诱惑,固步自封,何来抓住机遇笑傲全球的“民族之光”?诱惑如烟花,一瞬绚烂却终将无影无踪;机遇如高山,让你能看得更远实现蜕变。诱惑不可取,机遇当掌握!

沉迷诱惑高楼终塌,把握机遇目穷千里。西楚霸王从分封诸侯到自刎乌江,中间只隔着一时虚名的诱惑;从一个地方的小电器厂到享誉全球的上市公司,海尔集团抓住技术创新的机遇实现华丽转身。爱因斯坦曾言,人的差异在于业余时间。当你沉迷于诱惑之时,殊不知你早已被抓住空闲时间的机遇提升自我的人甩到了身后。为何要拒诱惑,握机遇?答案仅此而已!

以明慧之眼辨诱惑,以充足准备迎机遇。诱惑有多种形式,“就玩一会儿”“就睡几分钟”,时间是这个世界上最大的公平,小小诱惑日积月累却酿成苦酒;贤人有言,机遇只会留给有准备的人。君不见胡玮炜深入调研筹划方案,才把握机遇建立了她的共享单车王国!君不见马云从失败中汲取经验,做好了充足准备才牢牢抓住了互联网发展机遇,建立了电商巨子阿里巴巴!明辨诱惑,做好准备,抓好机遇,提高的也许不只是你眼下的学习成绩,还有你的美好未来。

当今世界,诱惑与机遇并存。当“积极废人”为诱惑所累,立遍目标却一事无成之时,有人却把握机遇,一骑绝尘。李开复曾这样劝道:“千万不要放纵自己,给自己找借口,对自己严格一点!”青春不应沉迷于诱惑与“真香定律”之中,机遇无处不在,有心便是舞台,青春本应热情起舞!

网课为人生大考,诱惑莫使我辈折戟。诱惑背后即机遇,唯有抵制诱惑,抓住机遇,方能梦圆明朝!

2023年高中议论文作文篇6

从“天下兴亡,匹夫有责”,到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,“我辈”有着义不容辞的“责任感”与“主场感”;而今,在这个新时代,我辈更应以积极担当的姿态开创属于我们的时代。

回望历史,那沉痛的一幕幕令人不忍回眸。旧中国的大门在炮火轰鸣中被迫打开。自此,开始了长达一个世纪的被掠夺、被屠杀,然后奋起、抗争的历史。从中,那么多双愤怒而坚定的眼睛迸射出绝不妥协的光芒。林则徐虎门销烟,左宗棠以年迈之躯收复新疆,严复引进西学劝诫世人,丁汝昌在黄海海战誓与国家共存亡,最后英勇殉国。还有1919年的5月,就是充满朝气的中国青年一代发出的“誓死不做亡国奴”的怒吼,这是中国革命第一次以彻底地不妥协的姿态爆发,继而学生罢课,工人罢工,商人罢市。我们的祖国,从来就不缺乏英勇的中华儿女,因为他们深知自己身上沉甸甸的“我辈之责”。

放眼今朝,我们的祖国经济发达,科技繁茂,国家昌盛。我们拥有了上一辈子梦寐以求的选择的权利,然而,在这大背景下爆发了一场全球规模的新冠疫情,在此刻,21世纪的勇于担当者再度挺身而出。

我们看到,钟南山院士以年迈的躯体,年轻的斗志奔赴一线,做出“人传人”的重要论断;李文亮医生坚持真理,以“疫情吹哨人”的身份令我们永远铭记,几乎全家患病的柳帆护士在她延迟退休期间冲在一线,年仅29岁的彭银华倒在了救人一线,未了补办婚礼的心愿……我们还看到了90后接过了时代的接力棒,以逾四分之一的人数作为主力军,成为了这场人民战争的先锋队,还有难以计数的,各行各业的工作者,他们有的是社区工作人员,警察、海关、物价局工作人员,清洁工、蔬菜商,无数的力量汇聚在一起,共同筑成一道抗疫防线,令山河无恙,佑一方平安。

无论是往昔还是今朝,信念之火永燃心底,眼中的光澄澈坚定,对于新时代的中国青年来说,这就是最好的时代,我们生活的这片热土就是我们所要捍卫的。“我辈”已是我们这一代人的必须要牢记的身份。

下一程,或是天高云暖,或会荆棘遍地,但“我辈”绝不能退,这是时代的考验,也是心灵的考验。闯过这道关,行动起来,以担当之行为,履我辈之责。

2023年高中议论文作文篇7

安徽师范大学的食堂推出文明用语特价菜,打饭时说声“阿姨你好”可享受优惠。这引来了众人褒贬不一的看法,我认为道德建设不应该与利益挂钩。

近几十年,我国经济高速发展;然而,国民素质却日益滑坡,道德养成的大量宣传没能唤起中华精神,而利益的稍加引诱使许多人纷纷成为了“道德分子、文明青年”。这一现象自然会引发社会关注,是呀!道德本不该与利益挂钩。

中国是具有上下五千年历史的“文明之邦”。古时,礼乐制被君王所奉行,民间朝廷皆推行“礼”,道德之风盛行,人们不会为了利益而去低三下四地出卖尊严。“乞丐不吃嗟来之食”

“陶渊明不为五斗米折腰”他们身艰可却意坚,他们弘扬的是中华民族自强、自尊的精神,不受利益牵绊却道德悠悠自在,才会成为后人赞赏之楷模,古人向我们诠释了道德建设不需与利益挂钩,这一优良传统源远流长,我们就应崇尚、追求,而不应该为了利益让道德买单。

《中庸》有言“修身齐家治国平天下”。修身是平天下的根本,修身推行的是自身的道德建设和道德约束。如果仅凭利益驱使,那“修”的只是表面,而内心却依旧苍白空虚,无法充实。只是为了利益而却假装修身,那何以谈平天下?

就拿安徽师大食堂这个例子来讲,大多数学生只是为了享受饭菜的优惠才开口“阿姨你好”,可内心说不定已无奈至极,谩骂百遍,这是屈服于利益的虚假礼貌,并非已形成文明之风。如果中国各个地方各个行业以此为参照,用利益建设表面道德,那人与人之间就是一片利益的荒漠,奢华的高楼大厦也将是一片苍凉的繁华。

雷锋的“螺丝钉”精神依旧被当今社会所推崇,钱学森断然拒绝美国对他的高额诱惑,毅然回国投身科学事业,白求恩不为利益而成为一个纯粹的人。太多太多事例向我们说明利益不是道德建设的支撑,真正要做到道德建设,就应该从无利益出发,以自身修养为落脚点。

如果你在街上看到捡一次垃圾可以获得10元,在车上看到给老人让座可以再坐一次免费,那么,中国“文明之邦”雅称已荡然无存。文明道德为利益所驱使,修身成了空洞的口号,齐家治国平天下更是笑话。所以,想做到“平天下”必须让利益远离道德,利益不该与道德挂钩,以前是,如今也该是。

2023年高中议论文作文篇8

常言道:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”,这是古人对待家庭教育和学校教育时的态度。而在今天,家庭教育与学校教育依然是相辅相成的,如同土壤和雨露,在树苗茁长成长的过程中,缺一不可。

家庭教育是成长的沃土,为孩子的未来筑基。丰子恺是我国著名的漫画大师,但同时他在子女教育上,也有着独特的心得。他总是习惯于将自己与子女放在同等的位置之上,尊重他们的喜好,给他们最大的空间去自由成长,探索自己的人生道路。这种宽容的家庭教育环境,给了孩子在约束下的最大自由,在激发孩子的兴趣同时,引导他们认识和感悟世界。并没有像如今的一些家庭一样,用成人世界的那一套准则去压抑孩子的天性,用物质上的富足去堆砌一个天才,或是用贫寒的家境去逼迫一个小大人的成长,将无限的期望和遗憾寄托在孩子小小的身躯上,或让孩子陷入迷途,或让孩子不堪重负。

学校教育是滋润的雨露,为孩子的未来导向。它给我们以知识的滋养,逐步引导我们适应社会的规章制度。从小学到高中,再到大学,我们每一天都在不断地享受着知识的甘霖,不断充实着自己,但是同时,我们也总是去抱怨约束我们的种种条框规章,殊不知,这些冗杂严苛的校规校纪,才是真正引导我们去适应未来社会的复杂规则。它为我们提供了一个模拟社会的环境,时刻告诉我们要遵守社会的规则和制度,在润物无声的过程中引导我们形成规则意识,学会如何与人交往,如何更好的迈入社会的洪流之中,找到自己的一席之地。

因此,家庭教育与学校教育之间是相辅相成的。家庭教育教会我们找到自己,而学校教育教会我们适应环境。家庭教育失职,我们就有可能在纷扰复杂的社会之中迷失自我,徘徊不定,不知道自己要前进的道路;学校教育缺位,我们就有可能误入歧途,特立独行,学不会如何融入社会,找不到自己的位置。家庭教育与学校教育一起,给予了我们丰富的养料,雨露的滋养,阳光的引导,助我们在未来的道路上坚定自己,越走越长。

家教如土,师教如雨,在土壤肥料的供给下,在雨露阳光的滋润下,我们必定能在未来的世界中找到属于自己的位置,创造属于我们自己的光明人生。


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