感悟生命议论文作文5篇
生命是伟大的，宝贵的，美好的。活在这个世间中的生命，有着千千万万。大到一个人类，小到一只蝼蚁、小草。只要他拥有生命，下面小编给大家整理感悟生命议论文作文5篇，希望大家喜欢！
感悟生命议论文作文5篇1
当美国学者杰唐纳华特士于1968年首次提出生命教育的思想时，他所创立的生命教育理念就受到了人们的高度重视。几十年来，生命教育的实践在全球已得到迅速发展。近年来在我国生命教育的重要性也受到了广泛的认同。
当今社会少年儿童思想道德成长成为了一个很大的社会问题，科技日新月异的发展使得社会不停的向前进步，可是正因为过快的发展使得人性的成长变为一个特令人担忧的问题。我们只能回归教育的源点，去寻求那些最原始的自由与灵动，去关注生命的教育。
我们的青少年生存在一个物质高度发达、政治高度文明、科技高度发达的时代，他们的思想不可避免的与社会意识产生了冲突，变得越来越现实化、物质化。他们的发展也日趋多样化、个性化，而教育的发展还在缓慢的挪动，这不可避免的导致了教育的滞后。他们思想活跃、价值多元、崇尚自我、反感束缚然而又心理脆弱在家庭、社会的压力面前他们比从前任何一个时代的青少年都更需要引导。
让生命起舞，生命的存在与发展在于活动，唯有活动能让孩子的心灵得以释放，唯有活动能拉近我们与孩子的距离，唯有活动能让孩子的生命起舞。
如何才能把活动融入到生命教育当中，让每一个孩子都感受到生命教育的力量与作用这是我一直思考的问题。
生命教育首先是珍惜生命的教育，引导学生如何认识生命，如何保护生命。
生命意义教育。每一个人的生命都只有一次，生命是短暂的、美丽的更是宝贵的。我们该开展一些读书会的活动，让学生们一起来读一些像《钢铁是怎样炼成的》一样的作品，让他们自己思考这些作品中人物的品质，让他们在那些坚强的人物中汲取不屈的生存意志和生命品质。
生存能力教育。当今社会自救自护的能力，自控自理的能力，人际交往的能力，耐受挫折的能力，适应环境的能力，寻求帮助的能力这一切生存的能力都是我们教师该在生命教育中教给学生的。社会实践活动像组织学生去敬老院帮助老人，帮助打扫卫生、为老人表演节目等等都可以培养学生的生存能力。还可以组织一些野外的登山活动不但丰富了学生的课余生活还使学生可以学到如何在野外生火、煮东西吃等等的生存能力。
生命质量教育。生命质量的提升，是生命教育的高级境界。我们要让学生知道什么是人生观、价值观、世界观，以让他们明白人活着究竟为了什么;要让学生知道营养、保健、运动，以解决他们身体健康的问题;让他们知道艺术、审美、调节，以解决他们心理健康问题;让他们懂得责任、自律、高尚，以解决他们道德健康的问题。我们可以开展一些主题班会如《天生我材必有用》、《生命的意义》等这些活动可以用大量的生活实例来打动学生，比如就举发生在学生自己身边的例子，更能让学生树立正确的人生观、价值观、世界观，从而来更高的要求自己生命的质量。
感悟生命议论文作文5篇2
黑脉金斑蝶，又被称作"帝王蝶"，是一种非常美丽的蝴蝶。它们每年都会在8月至初霜向南进行大迁徙，并在春暖花开之时向北边回归。
当它们迁徙的时候，在米切坎州山区里面的'十几个栖息地中，帝王蝶们集中在一起，数以亿计的蝴蝶铺天盖地，漫山遍野，就如无数片火红火红的落叶在天上漫天飞舞，飘飘洒洒，又似天女散花般下落，壮丽雄伟，令人惊叹。
一缕缕金色的阳光从树叶间的空隙中飘洒而下，不知其数的帝王蝶在阳光的沐浴下盘旋着飞起，就犹如一股由无数蝴蝶组成的小型龙卷风。帝王蝶是自然界中唯一的一种会迁徙的蝴蝶，它们每次迁徙的距离超越一万公里。这个漫长距离对于它们那仅仅重达6克的身体来说，无疑是一个令人惊叹奇迹。
更加令人不可思议的是，这个每年必将进行的大迁徙，不能像鸟类一样把迁徙路线教授给下一代，因为帝王蝶的迁徙是由四到五代的帝王蝶接力完成的。即使每一代新的帝王蝶都要在没有任何经验的情况下踏上之前从未有过的征程，前所未有的艰难险阻，它们还是会迎难而上，战胜旅途中的一切险恶，在无比精准的时间点准确地到达目的地，真的无愧被称作"帝王"蝶，是整个生物界中不可多得、令人震撼的奇迹。
在迁徙途中，帝王蝶们依靠太阳来寻找方向，而且其中必须有生物钟的参与。而帝王蝶们生物钟存在的位置也很令人吃惊：它们的生物钟存在于触须之上。
到了10月份，洛矶山脉的帝王蝶群族会来到墨西哥米却肯州的神殿内，而西方的帝王蝶会在美国加利福尼亚州南部过冬。那时，它们会密密麻麻地聚集在树枝、树干上，以此来"抱团取暖"。到了夜晚之时，令人毛骨悚然的寒潮终于还是降临了。蝴蝶们也迎来了它们的最后的，也是最最艰难的挑战：撑过寒潮。温度随着时间的流逝不断地降低，帝王蝶们翅膀上那些在阳光下折射出七彩之光的露珠，也随着温度的降低，渐渐地结成了晶莹剔透但同时却又十分致命的冰霜。
随着时间的推移，慢慢地，有些蝴蝶开始忍受不住那寒冷刺骨的低温，带着它那曾经美丽现在却布满冰霜，看上去轻轻一碰就会化作尘埃的翅膀，缓缓地，轻轻地，从树上依旧优雅地飘落到了地面上。它再也看不到第二天那温暖而又轻柔的阳光从东方的群山中散出，照耀、滋润万物了。在这之后，不断地有帝王蝶禁受不住严寒，从树上飘落。其他的蝴蝶们也只能眼睁睁地看着自己的同伴们一个个梦死他乡，却又在这样的情况下无能为力。
第二天早上在蝴蝶们的朝期暮盼中降临了。温暖耀眼的阳光穿过了茂密的树荫，飘洒在了树干上的帝王蝶们身上。幸存的蝴蝶们在阳光抖抖被冻成冰雕的翅膀，使它们恢复了往日的美丽。
它们成功了，幸存的帝王蝶们撑过了这个残酷、艰难的挑战。尽管前方还将危难重重，它们还是会义无反顾地再次踏上这个世世代代在南北之间转移的迁徙之旅。
感悟生命议论文作文5篇3
生命似水年华，多少个轮回，多少个延续，只罢在世界眼里，所谓生命，就是短暂而不失本义地去进行一场有一场延续，它或大或小，或多伟大，或多渺小，但生命的法则有一点是不可违背的，务必尊重它。
为何会有生命?这是一个无解之谜，但我们至少知道，生命是至高无上的，但又却总是在不经意间遭到生命与生命之间的一种鄙夷，仅仅是因为大小，仅仅是因为能力，仅仅是因为生命所拥有的一种尊严。在两者之间，总是会有那么好些在世上不复存在了，生命的本能是这么无力吗?生命在这个世界上消失后都无法重生，直至一系列的永远变为虚幻，生命才会意识到一切是多么无奈，在自然界的眼下，环境之下，生命显得那么无力反抗，或得以自相残杀，我们活在同一个世界，应是为了同一个目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么珍贵!
然后便想建立一个生命日，不管它多么伟大，多么渺小，至少我们能够尊重生命，保护生命，珍惜生命，至少不让生命为了虚幻的事情而活。
那么在艰难中生长的生命，看人说，常常使他感动得潸然泪下，虽有人也知道珍爱生命，也只是嘴上说说。要保护青蛙，还他们一个美好的家园，乡村的蛙鸣是美好的，能捉害虫，然而这又有什么用?不见几日便在饭馆点上一盘牛蛙，吃得津津有味，不禁慨叹：“现在人们也没几个保护的，光我一个人有什么用?”生命的无常，它同样不需要有千百万人来尊重它，但至少有人啊，直到它们变少了，变得少之又少，这才会意识到这种生命已接近灭亡，于是挣扎着去行动去保护，稀有动物，珍稀动物，生命本是平等的，可就是一种小举动，生命哪以有这么一大截的差距呢?
相对而言，石缝间生长的生命却不得以被重视。他们为了生存拼尽了一切，却始终不得人们的敬畏。它们无名，甚至到生命的尽头也无人敬佩，他们所表现出的坚强勇敢被视若无睹，生命难道仅仅因为外表不同而因此没有任何尊严与权利?
生命日，不仅仅因为生命的延续，为了尊严、权利、平等而活，我们活在这个世界或许会去改变什么，但绝对要尊重生命，这是生命日的意义所在。
愿一切生命都能平等而活。
感悟生命议论文作文5篇4
说到尊重，也许有人会说，我尊敬长辈，对人谦虚有礼，我懂什么叫尊重。可我要说的是，真正的尊重，其实并不仅仅是这样的。
看见漂亮的花，你总是随手将它折断，你可曾想过它也是一个弱小的生命;手里的垃圾不知该怎么处理时，你总是习惯的将它扔到地上，你又可曾想到清洁工阿姨因为总是捡起这“习惯垃圾”而腰酸背痛;看到一位双腿残疾的老师，我们不愿上他的课，我们嘲笑他，却不知道这双腿是因为救一个即将被车撞到的孩子时，被一辆超载的大货车从上面轧过
……这些事，无不是不尊重他人，不尊重生命的表现。
一天，下了晚自习，我急匆匆的往家赶，这时，前方的十字路口传来了一阵阵喧闹声。我的直觉告诉我，肯定又有一群自称“某某杂技团”的人在前面卖艺了，这也倒不是什么奇怪的事，只是我仅仅听到了一个人在那里发号施令，便引来了一群观众的掌声和惊叹声。
我竖着耳朵听了半天，也没听出什么要唱歌或跳舞的迹象来，走近一看，原来不是“某某杂技团”，而是“某某马戏团”。看，那位彪悍的驯兽师一只手拿着一个铁圈，另一只手则正准备发号施令呢。他一声令下，小猴子便轻松地从铁圈里越了过去。再一次，他把铁圈点燃，可这次无论他怎么发号施令，小猴子也不跳了，一动不动地坐在那儿，用害怕的目光望着这位已经快要发火的驯兽师。可冷漠的驯兽师并不吃这一套，拿起边上的鞭子就对着小猴子抽打起来。
顿时，小猴子那凄惨的叫声传入了我的耳朵，颤动了我的心，我不忍再看下去，心里很不是滋味的走出了人群。
一路上，我一直在想，是什么让本该和家人在动物园或森林里无忧无虑生活的小猴子，如今被关在一个狭小的笼子里，往返于大江南北之间呢?是人类精神世界的需求才促使驯兽师对此工作乐此不疲，还是人类忽视了对动物最基本的尊重呢?
从那时起，我便不再对马戏团的演出感兴趣，因为我看到的，不再是精彩的表演，而是赤裸裸的虐待，同样，这也是不尊重生命的表现。而在我的内心，我深知每一个生命都是平等的，就像《简爱》中说的那样：“至少我们通过坟墓，平等的站在上帝面前。”
冷漠麻木的人们，醒醒吧，要知道只有对生命心存慰藉，珍爱自己，尊重每一个生命，爱才会温暖全世界。
感悟生命议论文作文5篇5
近年来随着科技城市的发展，各种交通工具应运而生，为人们的生活提供了很大的便利，但随之而来的交通事故也让人感到了烦恼，为此国家制定了一系列关于交通安全规范准则以及违反交通规则所受到的惩罚，国家还为此专门设立了一个交通管理部门。
但是交通事故带来的悲剧屡屡上演，6岁女童跟着家长在飞斑马线处横穿马路，但是家长不知道孩子突然折返，结果被超速行驶的汽车撞飞身亡，敢问这是谁的责任呢?如果家长没有带着孩子在非斑马线上横穿马路，或者始终都牵着孩子的手，孩子也不会被超速行驶的汽车撞飞了。或者那辆汽车没有超速行驶的话，可能惨剧也不会发生，在此看来双方都有责任，但是探求原因，主要是他们都没有遵守交通规则。
交通事故的频发，主要原因都是因为人们没有遵守交通规则，对交通意识不够强烈，酒驾超速不看红绿灯，闯红灯等一系列违反交通安全准则的行为，就是导致交通事故频繁发生的原因，对此，即使交通管理部门对违规行为屡禁不止，也做出了一系列的惩罚，但这些行为还是时有发生，即使电视新闻报纸带来的一些不遵守交通规则发生的悲剧，也影响不了一些人的我行我素，直到悲剧降临时才感到后悔莫及。
遵守交通规则为生命负责，不仅仅是为了自己，也是为了别人生命只有一次，不要因为一时的任性而导致了自身的残疾和灭亡。不要为了一时的侥幸心理而放纵自己违反交通规则，大多数违规的人都有一副侥幸心理，认为违反一下交通规则，没有什么大问题，不会那么倒霉，一而再再而三悲剧就是这么产生的，所以这种侥幸心理绝对不能有万一，就因为这么一次违反交通规则的行为而因此身亡了，你死了一了百了，留下的家人只能够悲痛欲绝，带给家人的是悲剧呀。交通管理部门要加强交通安全管理的同时，也要加强人们的交通安全意识，侥幸心理千万不能有。
不要做任何违反交通规则的行为，万一发生了事故所带来的后果，不是我们能够承受的奇迹，不会总是出现在我们的面前发生车祸时完好无损或者受点轻伤的人，那可真是奇迹了，遵守交通规则为自己的生命负责，也为他人的生命负责。