五年级状物乌龟作文7篇

晓铭5611分享

乌龟它的腹部是淡青色的。上面有八个深绿色的小点,整体上看就像那麻将中的八筒,三角形的脑袋,四只像船桨一样的脚,脚尖有四个尖尖的爪子,身穿厚厚的盔甲。下面小编给大家整理五年级状物乌龟作文7篇,希望大家喜欢!

五年级状物乌龟作文1

我们家养了两只小宠物乌龟。它是我大姑奶在常熟河边洗衣服时顺手抓到的,听说那时两只乌龟吓得四肢发软,赶忙钻进了自己的盔甲里去了。后来,大姑奶把这两只胆小如鼠的乌龟送到了我们家。

这两只乌龟的头呈三角形,伸缩自如:他在碰到危险时,会把头迅速伸进龟壳里,怪不得人们要给它缩头乌龟的称号呢!但它在吃食时就会把头伸出来,先看一看四周有没有危险。如果没有,它就放松警惕,大口大口地吃龟食。在乌龟那深绿的头上,最惹人喜爱的地方就是它的眼睛了。

而每当我悄声无息的靠近龟缸时,正在熟睡的两只乌龟就会先半睁一只眼睛左右看一下,然后再把另一只眼睛慢慢地睁开。看到我,他们就慢悠悠的爬过来,努力伸颈用它们那迷人的小眼睛时不时向我眨,真可爱!而他的鼻子略微比较长,粗粗的鼻子上有两个几乎看不见的小鼻孔。他的嘴巴很大,还有那锋利、细小的牙齿。乌龟有身份坚硬的盔甲,盔甲上一共有13块花纹。花纹是由六边形组成的,像一朵朵花儿,真漂亮!两旁粗而壮的肉腿上长着尖利的爪子。后面拖着一条摇来摆去的小尾巴。

我喜欢小乌龟,它陪我度过了快乐的时光。

五年级状物乌龟作文2

一身绿绿夹壳,四肢扁扁的小脚,加上伸缩灵活的脖子,这就是胆小怕事的小乌龟。春天来了,小乌龟打着哈欠起床了,两只乌龟在浴缸里游来游去的,头还时不时的探出水面好像在说:“我饿了,我饿了”。我扔了一块肉,平时像朋友一样的小乌龟,见到肉就兴奋起来了,也不管对方是谁了就抢了起来,两只龟,来起了拔河比赛,两只龟比了很久都没分出胜负,这时比赛有了转变,有一只乌龟快把肉吞进肚子里了,可是又被对方拔了出来。它们急的连脚都上了。它们不断拍打着对方的头。最后肉变成两块都吃得津津有味。这就是我家的小乌龟平平和安安。这两个名字包含着我们全家平安幸福的美好原望

嘉峪关市五一路小学三年级三班窦彭川最近,我家新买了一只小乌龟,我非常高兴,买上后就提着小乌龟赶紧往家里跑,接了一盆水,赶紧把小乌龟放在里面。看着刚买来的小乌龟在盆子里游来游去,我又想给小乌龟起一个名字,于是就突发奇想地想到了一个名字,就是“急急”,因为我发现小乌龟在盆子里总是乱跑,老是很“急”的样子,所以就叫它“急急”。接着,我开始认真的观察“急急”,而且把它放在床上,它还会很急的翻过来。它有两双可爱的小脚,上面长着长长的指甲很锋利。还有一条短短地小尾巴,总是摇来摇去。它有一副坚硬的龟壳,当发现有危险的时候,就马上把自己的头、四脚、尾巴缩进龟壳,真好玩。看着看着,我突然发现小乌龟的一只眼睛是瞎的,于是我气冲冲的去找爸爸诉苦。爸爸却说:“没关系,虽然是残疾的动物,但它也是一条生命,我们更应该细心地呵护它!”听了这话,我头上的火像是泼了一盆水似的冷静了下来,我对小乌龟多了一份同情和爱怜。一次,我爸爸说:“该喂食了!”于是我就去拿了一些龟粮给“急急”,“急急”一口就吞了一粒。还有一次,我一边看电视,一边把“急急”放在地上让它散步,突然发现“急急”不见了,我急得到处找。终于,在一个阴暗的角落里找到了小乌龟,我似乎明白了“急急”的意思,它好像很喜欢待在阴暗的地方,于是我便把小乌龟的盆子挪到了角落里,小乌龟好像很感激我。随着时间地推移,我和“急急”相处的越来越好。自从有了小乌龟后,我就不再孤单;有了小乌龟,让我懂得了有朋友是多么的快乐!渐渐的,“急急”眼睛的事情,似乎小乌龟忘了,而我呢?似乎也忘了。我喜欢你,我的小伙伴——小乌龟,可爱的“急急”!

五年级状物乌龟作文3

我家的乌龟七年都呆在家里,今天它头一次出远门,为了把这只可爱的乌龟带到学校,我用牛奶箱精心为它准备了临时的家。

我把“小泰森”带到了学校,我刚坐下来,“小泰森”就被同学们团团包围了,他们七嘴八舌地议论着居然能在家里养这么大一只乌龟,要知道他们只见过小乌龟。

“叮铃铃”军训开始了,军训时我心里一直惦记着“小泰森”,生怕它从箱子里爬出来。军训结束后,“小泰森”很听话,居然没从箱子里爬出来。课间操我吃完加餐,我决定把“小泰森”放到桌上,可是箱子底部湿透了。“咚”地一声,乌龟从一米多高的桌子上摔了下来,“小泰森”以它最快的步子跑着,幸亏郑钧文和谢尚志两人用尽全力把它治服了,谢尚志立即把它放进他的抽屉里,“叮铃铃”上课了,张老师走进了教室,我的“小泰森”刚开始还一动不动,过了一会儿,它开始烦燥不安,准备逃跑,幸亏我用我的音乐书顶着,“小泰森”才没走过“禁戒线”。但它时不时的发出一些响声,张老师似乎听到有什么异样的声音,就慢慢地靠近我们,我的心都跳到了嗓子眼。过了一会儿“小泰森”没力气了。“叮铃铃”终于下课了,我和谢尚志一颗悬着的心终于可以放下来了。十分钟后上第四节课,丁老师说“今天我们在外面找动物。”我就把我的“小泰森”带到了土操场的`沙地上,“小泰森”在悠闲的爬着,不一会儿,周围就聚集了一群同学,我说:“同学们,你们让开一下,要不乌龟该生气了!”同学们立刻四处分散开,看乌龟朝哪个方向走。有个同学说:“你这只乌龟必定要下蛋。”我说:“真的吗?”那个同学说:“这只是一个猜测而已”。时间过得真快,又到下课时间了。

我和张洋瑞以最快的速度跑到了金百利,有一个四(1)班同学手里拿着一个塑胶玩具要和我的乌龟比试比试,那个同学刚露出小龙虾的尾巴,就被“小泰森”用尖利的牙齿一口把这个尾巴咬掉了。

我生怕“小泰森”再惹出什么篓子来,就准备把它带回家,它临时的家也没了,我只好用手托着它,因为害怕它咬我,就把它翻了一个身,让它四脚朝天,我用双手托着它回到了家,把它放进鱼缸里,“小泰森”回到了它的老窝,立即欢快地游泳,下午,乌龟果真下了三个蛋。

小乌龟终于在自己的老窝里睡着了。

五年级状物乌龟作文4

小绿的性格实在有些古怪,怎么个古怪法呢?别急,等我细细道来。

小绿是一只野生乌龟,它有着锋利的爪子,还有笨重的壳,壳上有六角形的花纹,头上有三个红脸蛋。

有时候小绿很老实,一动也不动地趴在水底,像睡着了一样,有时候真的把我欺骗了。有时候,它任人触摸,如果,我来了,他更是乖了。不过,它决定要出去,就会用尽办法在我回来之前逃出去,。不信,下面的一件事一定让你心服口服。有一次我回到家,去看它,可发现,桶外溅出了许多水,一看,我就知道,小绿又想‘‘越狱’’了,我晚上睡觉时,他常常上演“越狱”的情节。说他不安分吧,的确是呀,不然怎么回想“越狱”呢?

它很会耍脾气,活像一个大少爷。不过,它的脾气更体现在它的食吃和泳姿中。

它可挑食了,肉、腊肠、火腿、水果和腊肉都不要吃,那他吃那些东西呢?给你们猜猜,油油的,红红的,没错他吃的就是培根,真像个大少爷。

它的吃相可真不像个大少爷而像一个乞丐,瞧,一片培根放下去,它像饥饿的老虎一样扑过去,狼吞虎咽地吃起来。

它的泳姿更是讲究了,它游泳的时候总是先把爪子往上抬一抬,摆一会这个姿势,然后,再继续游。一副派头十足的样子

他很不安分,所以,我放了一只来放布丁的盒子当小船,刚放进去它就去扑小船,后来,我把小船当饲料盒,放了培根,没想到它把小船饲料盒扑下来吃掉了培根。

怎么样,小绿是不是性格古怪呀?但我还非常喜欢它!

五年级状物乌龟作文5

我家有一只乌龟,它叫小贝。它的家是鱼缸。

它的样子十分有趣。头、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的;四肢上的爪子非常锐利,一块很光滑的石头,不一会儿就爬上去了;背上驮着一张又重又硬的壳,怪不得爬得那么慢;加上一条又短又小的尾巴,凑成了一只可爱的小乌龟。呵呵,小贝的样子蛮搞笑,蛮有趣的吧!

小贝爱吃切碎的瘦肉,一顿能吃一大半盘。怎么样,它的胃口够大的吧。而我必须一点一点的把肉放进去。而小贝吃食的时候十分有趣,我刚刚放下来一点,它马上就把头缩进去,真不愧是缩头乌龟啊!过了一会儿,然后它发现四周并没有危险,它才慢慢地探出头来,一点一点的把肉吃掉。如果你在它饿的时候不喂它,那它可就捣蛋了——把鱼缸里的石子弄得当当响。那时候你可要遭殃了哦!遭什么殃你可知道。

小贝睡觉的时候可搞笑了。它先把头、四肢和尾巴全部缩进壳里,然后慢慢地闭上眼睛,睡熟了,还不时从嘴里冒出几个小泡泡来。如果你在这特时候吵醒它,它的嘴巴就会一张一张的,好想再说:“吵什么吵,本少爷正在睡觉呢,在吵醒我的话,我就不客气了!”

五年级状物乌龟作文6

每一个孩子都有自己喜欢的宠物,而我的宠物则是一只比我大一岁的小乌龟哥哥。爸爸说我还在妈妈肚子里的时候,他就买了这只小乌龟,让他陪着我一起长大。我很爱我它,你看:冬去春来,万物开始生长了。我家的小乌龟也渐渐苏醒了。

今天上午我把小乌龟从桶里拿出来放到了地板上,小乌龟探出了它那玲珑的小脑袋,展开了短短的四肢,伸长了细细的尾巴,在屋里爬来爬去……但是小乌龟在地上看起来似乎很不高兴,于是我把它又放到了洗澡的大盆里,可能是还没到惊蛰这个节气,小乌龟似乎还没有完全醒来,它只是在盆底走走。中午我去淘米时,看见它把头探出了水面正在东张西望呢。下午我把小乌龟又放回了小桶里,让小乌龟再休息休息吧。我家的小乌龟真可爱啊!我喜欢我的宠物——小乌龟。

五年级状物乌龟作文7

昨天下午闲来无事,就在儿子的儿童文学中随便抽了一本书出来看,没想到看完之后感触颇深,心中有着一种急切的心情,想把这本书介绍给大家。

这本书讲了在笑猫的秘密山洞里,有一只能闻出孩子味的乌龟。老乌龟已经在这个世界上活了几千年了,只要呆在有孩子味的地方,老乌龟就能长生不老。可是,现在这个年代,有孩子味的地方已经非常少了,于是,老乌龟和笑猫开始了一段寻找有孩子味的地方之旅。特别喜欢乌龟的一句话:现在的孩子没有了童心,是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游,也变得不幽默、没有了孩子味道。”我认为,所有的孩子都很有孩子味,只不过在不同的环境影响下,我们的“孩子味”有了多多少少的改变。

比如《能闻出孩子味的乌龟》这本书里的马小跳,有着亲爱慈祥的妈妈,幽默、爱开玩笑的爸爸,在爸爸妈妈的培育下,马小跳身上充满了“孩子味”。而笨女孩安琪儿呢?却有着一个唠叨的妈妈,整天逼着她学习学习再学习,让安琪儿没有了自由,就像一只小鸟被关在了笼子里。就算她再有“孩子味”,那么她的“孩子味”也被这样一个唠叨的妈妈扼杀了。很多家长想望子成龙,望女成凤,想让孩子从小便学富五车,长大了有好的前途,这样没有错。但你们想没想过,孩子们在无法承受的状态下把知识、道理硬往脑子里塞,不但不会有成效,反而会对你们这样做法产生反感,因而打不到理想的效果。如果让孩子们自由,让他们在天空中自由翱翔,他们反而会在乐中学到一些知识,还会充满孩子味。

家长们,你喜欢哪一种教育方式呢?一定要看一看这本书哦!




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