《会飞的教室》学生读后感800字

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《会飞的教室》,虽然只是一场自编自演的戏,但它无处不在的,关于友谊的故事,却让人回味悠长,只要你静下心来,读读它,认真的在阅读中寻找友谊,你也会得到很多。下面是小编为大家整理的《会飞的教室》学生读后感800字,希望能够帮助到大家!

《会飞的教室》学生读后感800字

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今天我读了一本世界名著,书名为《会飞的教室》。它是由德国的艾利克卡斯特纳写的。卡斯特纳一生热爱儿童,他说:“只有那种虽然已长大成人,而仍然保持童心的人,才算是个真正的人。”毫无疑问,给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳,他的童心使他成为一位真正伟大的作家。

如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?如果你长着一双想象的翅膀,那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了

《会飞的教室》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书由排演展开,通过一些生动,感动人心的细节,塑造了一群活拨可爱的少年。多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。他们独特的形象,鲜明的个性,给我留下了深刻的印象故事的大意为:在吉奇斯蒙中学的体育馆里,大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。

《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中,进行实地考察,这也可以说是学生心目中的教学模式了。演员都是同学,其中有个叫戴马亭。几天后,戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信,信中说,现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情非常低落,他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间,戴马亭都闷闷不乐、心事重重。终于圣诞晚会结束了,大家都兴高采烈的准备回家。戴马亭一个人躲到图书馆里,结果被培克老师发现了,他了解到戴马亭的困难,就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费,让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜,一家人团聚分外高兴。

看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难,为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富,也永远比不上亲情。当然也少不了友情,因为好朋友会是你永远坚强的后盾!

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看了这个标题的你,一定会大吃一惊吧?什么,“会飞的教室”?对,最近我读了这本书,深有感触,有几个篇章让我记忆深刻。

这本书主要写了不同性格的孩子在校园内发生的各种值得令人喜悦、惋惜、难过的事。这里面有才华横溢的班长戴马亭,胆小如鼠的邬理,冷静稳定的塞巴修,多愁善感的姚尼,正义的培克老师和禁烟老师。有一次,因为戴马亭他们偷走了职校学生的校旗,所以职校学生不但拿走了他们的听写簿,还抓走了同学葛洛迪。在禁烟老师的帮助下,戴马亭他们采用“声东击西”的战术,表面上同职校学生打雪仗,实际上派出一支小分队营救葛洛迪。在大家的共同努力下,终于成功救出被困在地下室的人质,同时也获得打雪仗比赛的胜利。

俗语说得好“知识就是力量”。我们只有努力学习知识,才能取得成功。这里的“知识”并不完全是指死记硬背,而是让我们在平时多注意积累经验、技巧、秘决,并灵活使用知识,这才是真正意义上的学懂了、学会了。我觉得人与人之间要学会和睦相处,不能闹矛盾、有意见。从文中看到,双方并没有这样做,而是偷偷摸摸地报复对方,取得一时之乐。若是我,我会光明正大地同他们比赛,会用我的聪明才智战胜他们,而不是不择手段的去偷、去抢。即使发生矛盾、冲突,也不应该激化矛盾,让它变得更大。我会和他们和好,只有通过和解,才是最好的方法。

还有一次,快到圣诞节了,同学们都将乘火车回家。可家境贫寒的戴马亭因为没钱,不能坐火车回家过节,想到只能独自住在学校,他心里很不是滋味,整整一天都心神不定。上课时他读的书结结巴巴,不是读错了就是跳了两三行。培克老师注意到他忧心忡忡的样子,问明原因后,培克老师立即将环城旅游的钱给了戴马亭,令戴马亭十分感激,开心地去收拾行李了。

看到这儿,我感慨万分,为培克老师这种无私的爱所感染。培克老师爱学生胜过爱自己,为了能使戴马亭回家过节,他不惜取消了自己的旅游计划。培克老师劳累了一学期,也应该出去放松一下,可却因戴马亭而去不成了。所以,我们要学会关心他人:在老师口渴时,为她(他)们倒上一杯水;父母回来时,拿上一双鞋;别人摔倒时,轻轻地扶起;朋友生日前,及时地送上一个惊喜……

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会飞的教室是德国作家艾利克.卡斯特纳写的一部小说内容主要讲述同学们在校园生活中发生的一些感人的故事。

书中的故事深深的吸引着我,让我读的津津有味。圣诞节前夕同学们的听写簿被职校生抢走了,在禁烟老师的帮助下,大家顺利营救出了被绑架的同学葛洛迪。让我感到震撼的是 “惊人的举动”,胆小的邬理能从那么高的平台上跳下来以至于摔断自己的腿。表现出他要改变胆小的决心和必胜的信念。

书中最让我感动的故事是:佩克的母亲得了重病,佩克未得到老师的允许每天都偷偷溜出学校,到医院看望母亲,结果被关了禁闭,他的好朋友替他在禁闭室受罚让佩克到医院看望母亲。从那时起佩克老师和禁烟老师就结下了深厚的友谊。姚尼和戴马亭知道两位老师就是失散多年的老友,在他俩的精心安排下,这对失散多年的老友终于相聚了。

圣诞夜联欢会上,会飞的教室取得了空前的成功,第二天,同学们陆续踏上了回家的旅程。佩克老师在冷寂的校园里发现了坐在角落里的戴马亭。在知道戴马亭因没钱不能回家后,他毅然拿出本来用作旅行的钱,交给戴马亭,让他回家和父母团聚。在圣诞歌声中,在戴马亭真诚的祝福声中,这个圣诞节画上了一个圆满的句号。

书中佩克老师对戴马亭说的一句话让我印象非常深刻:“你看,大雪压在树枝上,树枝却依然挺拔着。”是的 ,书中的主人公并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境非常贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活, 邬理是一个个子小,胆子小,害羞的孩子。但他并不是“胆小鬼”。姚尼是个多愁善感的孩子,他具有写作才华会飞的教室就是他编写的。马提斯是个爱运动的孩子,表面大大咧咧内心却很细腻。塞巴修是个很喜欢逻辑思考和爱发议论的孩子。书中的每个人都给我留下了很深的印象。

会飞的教室让我爱不释手。 读完这本书,让我知道,同学们可能有的胆小懦弱,有的调皮捣蛋,有的贫穷,有的富有,老师们有的严厉,有的和蔼,但是不管怎样,只要大家之间有爱,有友谊,有信念,有无拘无束的自由的思想,就一定能飞到一个更加广阔,更加神奇的世界。

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假如教室是一架飞机,不就可以带着我们的好奇心和求知欲,去翱翔世界?假如你的想象长着一对轻盈的双翅,就请你快飞入书中世界,分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室真会飞吗?当然不是,“会飞的教室”只是孩子们自编自导自演的一场戏罢了。一群活泼、聪颖、天真的少年跃于眼前,文中的主人公,仿佛与我们的生活零距离,就像自己、朋友、同学们的缩影,也许这就是我亲切感的来由了。

这是一本描写校园生活的小说,一个学生的幻想,这个教室可以带着好奇的学生周游世界,在实地考察中获得知识。我起初以为它是科幻故事,可是我看了以后,发现它原来只是戏剧而已,从排演开始展开一连串生动感人的情节,内容令人捧腹。但最令人动容的是排演的过程充满同学之间深厚的友谊,以及老师们对学生赤诚的关爱,一种充满理解与信任的理想的师生之情。

被父亲恶意遗弃多愁善感的姚尼、贫寒但才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、出身贵族却又很胆小怕事的邬理、以及魁梧好斗骨格健状功课差的马提斯,他们性格各异,却十分珍惜彼此的友情在热忱的老师引领下,勇敢的面对自己的问题,并一一去解决它,金无足赤,人无完人,即使是故事,也没有十全十美的人即便是品学兼优的戴马亭,也会经受打击,遭遇逆境,他们的残缺也是他们完整中的一部分。一朵花的美丽,就在于她的绽放,而绽放其实正是花心的破碎呀!人生并不是十全十美的幸与不幸,贫穷与富裕,都不是绝对的,这些遗撼的存在,才促使我有更大的勇气面对人生中的各种打击和逆境。

一部浓缩的校园风景录,同学之情,师生之爱,朋友之谊,无不唤起我对友谊的追忆与珍惜。当然,好想给各奔东西,音讯全无的老同学打通电话,寄封薄信,哪怕只有短短的几句也好。其实,只字片语,那已足够了,“海内存知已,天涯若比邻!”不是吗?

想象,生活中太少又太需要。你能想象一个人的灵魂,一个民族的灵魂,能缺少心的翱翔吗?教室会飞,这并非现实,它只是小主人公们的想象罢了,如果我们也展开想象的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界!

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一次偶然的机会,我有幸地读到了《会飞的教室》这一本名著。读完这本书之后,我认为它就是我喜爱的书之一,我非常珍惜这本书。这本书是德国作家艾利克·卡斯特纳写的。有人肯定会问,好端端的教室怎么会飞呢?其实,《会飞的教室》只是书中的孩子们自编、自演的一场戏剧作品。故事从排演会开始,从而展开了一连串生动以及非常感人的情节。

《会飞的教室》讲了一群孩子们在校园里的生活。其中有家境清寒但有着丰富才华的班长戴马亭;被父亲恶意遗弃的姚尼,有着文学家的多愁善感;贵族出身的邬理,被胆小的毛病深深困扰着;体格健壮,立志成为拳手的大胃王马提斯,因功课不好而苦恼……

他们都有着团队合作的精神,最后在圣诞联欢节中,他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

圣诞节前的平安夜,《会飞的教室》正式开演了,每个孩子都很认真的演出,塞巴修扮演的老师摸着胡子,对学生们讲着关于火山的知识,背景是班长戴马亭精心绘制的火山,红彤彤的一片,喷吐着滚滚的泥浆,简直是栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽灵长者正在投入地背诵着诗歌,许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落,唱着优美的“平安夜之歌”,演出就这样在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心,都想为这个团队出一份力,尽心尽力地演好自己的角色,演出才获得了巨大的成功。

在这本书里,我学到了可贵的精神,就是做任何事都需要大家的共同努力,要识大体,顾大局,为整个集体而奋斗,不能因为一些小事而斤斤计较。同时,我也学到了坚强,虽然班长戴马亭家里贫穷,但他从来没有屈服过,并且成绩优良。在生活中我也不能向困难屈服。我还学到了关爱之心,老师伸出救援之手来帮助学生,治好了学生的心病。

这本书中的孩子的形象深深地印在我的脑海里,无时无刻地展现在我面前,这本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友的友谊,这些无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

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《会飞的教室》光看这个书名一定令你很惊奇吧!难道教室真的会飞?当我看到书名的时候也十分疑惑,在好奇心的驱使下我一口气读完这本书。

原来,这不是真正会飞的教室,而是一本吉奇斯蒙中学的同学自编、自导、自演的话剧。

《会飞的教室》这本书是由排演展开,发生了一个又一个友谊的真情故事。主人公有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,大胃王马提斯、胆小鬼邬理……虽然他们性格各异,却十分珍惜彼此的友情。《会飞的教室》所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无中唤起我们对友情的追忆与珍惜。这个故事非常的感人。有一次爱冒险的葛洛迪被绑架了,他手上捧着的听写本也被烧了。同学们知道这个消息就纷纷溜了出去,跑去救他。他们找到了禁烟老师,救出了葛洛迪。回去时,他们被塞巴修抓住了,并且带到了培克老师这里。他们向培克老师解释了过程,培克老师就想起了他二十年前的一位网友。一个星期后,想给老师惊喜的戴马亭和姚尼找到了禁烟老师,禁烟老师说我也有个二十多年前失去联系的网友,我想问问他叫什么名字可以吗?戴马亭说他叫培克,禁烟老师说这也太凑巧了。回校后戴马亭和姚尼想给老师一个惊喜,就在圣诞节前一天的修身课上,他们带着培克老师见到了禁烟老师,他们两个见了面激动万分。这个故事让我深受感概,让我明白了友谊的价值。

看了这一本书,我知道了要勇于面对事实,积极思考难题,就象有一句话说得好:困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。我们如果在现实生活中做到这点,会对你有很大的帮助。

当然这本书更重要的是让我知道了,世上亲情与友情是人与人之间最重要的、最贵重的感情。友情和亲情可以说,比黄金钻石还要珍贵,因为情感是无价的!亲情是家人给的,友情是朋友给的。当你遇到困难时,有家人或朋友的支持与鼓励,或许是一个甜蜜的微笑,或许是几声掌声,也或许就是一杯热茶;你能备受鼓舞,变得坚强。

请珍惜身边的友情和亲情,他们淡而长远、香而清纯,给你依赖、信任和关心,是你生活中最重要的财富。让你在顺境中变得多彩,更让你在逆境中变得坚强!

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最近,我读了德国作家艾利克·卡斯特纳写得《会飞的教室》这本书,书里勾勒出了一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年形象:多才多艺的戴马亭,成绩好,画画棒,虽然家境贫寒,却是大家和老师心中的高素质学生;多愁善感的姚尼,创作剧本是他的特长;遇事冷静的赛巴修,懦弱胆小的邬理以及肚子好像永远是个无底的马提斯。读完这本书,我被他们之间真挚的友谊深深感动了。

这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。邬理是一个贵族后商,家庭条件优越,从来不缺零花钱。而马提斯,有"大胃王"之"美称"的马提斯,肚子就像一个无底洞,整天吃个不停,怎么填也填不满,所以,家里给他的零花钱怎么都不够用。于是,他常常向邬理借钱,而且都没有能力还钱给他。但尽管这样,邬理还是一次又一次地帮助他。马提斯每次向他借钱,邬理都爽快借给他。

有一次,邬理为了证明自己的勇敢,从高处跳下来,结果,腿摔断了,马提斯第一时间赶过来,眼泪像掉了线的珠子一样往下掉。邬理住院了,医院规定不许探望。但马提斯还是放心不下,就悄悄躲过医生和护士,溜进了病房,看见邬理那个痛苦的样子,十分伤心。终于等到邬理醒了,马提斯才安心了。放假了,马提斯竟愿意放弃回家,来守护邬理。

这件事让我深深地体会到了他们之间真挚的友谊,多好的一对同学啊!在对方遇到困难的时候,首先是想到的是怎样竭尽全力帮助对方。

可生活中的我们却缺少这样的行动。记得有一次出操,我们都一个接一个很快的跑步,可前一个人突然一个急刹车,又跑了过去,一个人就"啪一"的扑到了地上。照理说,作为同班同学,我们应该义不容辞地跑过去扶起他。可是我们却在旁边一直笑,一直笑,全然不顾那个跌倒的同学有多痛苦。

从这件事中我觉得和书中的主人公相比,我们好惭愧,因为书中的人都懂得友谊,而我们却不知道珍惜。

让我们在今后的生活和学习中珍惜友谊,让真挚的友谊发出钻石般耀眼的光芒,散发出像花儿一样迷人的淸香。

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