以追逐梦想为话题初中作文

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梦想就是指引着我们前进的灯塔,身处迷雾中的我们,那座明亮的梦想灯塔是如此的重要。这里给大家分享一些关于以追逐梦想为话题初中作文,方便大家学习。

以追逐梦想为话题初中作文1

北大清华等高校数以千计的旁听生,倔强地坚守自己的梦想,即使梦想难以实现,即使重演窘迫,即使出路渺茫,他们仍坚守着,无怨无悔,社会上就是因为有了这一类坚守梦想不离不弃的人,才有了许许多多的成功人士的产生。坚守自己的梦想是成功的垫脚石。

坚守自己的梦想,需要勇气。著名革命家、革命烈士李大钊,他一生坚守着实现共产主义的梦想,即使身陷囹圄,他也从容淡定,不卑不亢,即使被处以极刑,他也是面无惧色。这是何等的气慨啊!正是因为他坚守着自己的梦想,才有了他不畏强敌的勇气。如果他没有勇气去坚守,那他怎么会选择献身,可能他就会背叛共产党投降于敌营,抑或一直只是一个普普通通的老百姓,就不会有如此轰轰烈烈的英雄事迹了。除了李大钊,夏明翰也是有勇气之人,他也和李大钊一样英勇献身。虽然共产主义依然遥远,但共产党的胜利已成事实。所以坚守自己的梦想,需要勇气。

坚守自己的梦想,需要毅力。著名舞者邰丽华,虽然身体残疾,但她依然坚守着成为舞蹈演员的梦想。在训练过程中的困难也许让她苦不堪言,但她靠着自己顽强的毅力将一切的困难都克服了,终于在舞台上演绎了一声完美的“千手观音”。假如她没有毅力,那她在遇到一点点的困难后,她就会选择放弃,就不会有坚守梦想之说了,也就不会有她那展现顽强之心的千手观音了。正是因为刘伟有顽强的毅力,他才能实现自己的音乐之梦,并精彩地活着,还夺得了“中国达人”的冠军。正是因为司马迁有顽强的毅力,他才能忍受宫刑之辱,实现著书之梦,为后世留下宝贵的财富。所以坚守自己的梦想,需要毅力。

坚守自己的梦想,需要不懈的努力。李时珍坚守着著出医书的梦想,他通过不懈的努力,翻山越岭,不怕困难,还亲自以身试药,终于著名的《本草纲目》产生了。何祥美坚守着成为全能战士的梦想,他通过不懈的努力,刻苦训练,最终成为了兵中之王,所以坚守自己的梦想,需要不懈的努力。

坚守自己的梦想,并为其付诸努力,成功的在门就会为你敞开。

以追逐梦想为话题初中作文2

梦想是什么?梦想是自己心中始终坚定的信念,是一个国家富强,一个民族振兴,一个集体兴旺,乃至一个人精彩的希望。只有坚持梦想,让梦想插上翅膀,让他更高的飞翔,人生才会发出璀璨的光芒,才能成就辉煌。

中华民族是一个追逐梦想,坚持梦想的民族。从嫦娥吃不死药到私奔广寒宫,牛郎织女鹊桥相会到吴刚伐桂;从长城、运河、地震仪到四大发明,都可以说明中华民族是一个追梦之旅。


袁隆平在那个人性压抑嘲讽漫天的时代,依然将梦想放飞———杂交水稻,这项伟大的发明让世界至少五分之一的人口吃饱了肚子,国人为之骄傲,他也为此被誉为“杂交水稻之父”。

我也有个梦想,是成为一名光荣的人名教师。教师是传授知识和道理礼仪的使者,俗话说得好“一日为师,终生为父”,老师是我们的“第二父母”,可见老师在我们生活中扮演的角色有多么重要。老师是辛勤的园丁,培育着我们这些花园里的花朵,正是有了园丁的辛勤劳作,才有花朵绽放时的绚丽多彩。我觉得教师是除了治病救人的医生外一个最神圣的职业。虽然教师不能每天在电视屏幕前闪耀,每天要经受无数灰尘的洗礼,但是教师却可以教出自己满意的学生,这才是教师的最大意义。能爬上金字塔的只有两种动物——雄鹰和蜗牛。我虽不能像雄鹰那样展翅高飞,但我可以像蜗牛一样一点点向自己的目标奋斗。

个人梦最终凝成了中国梦。中国梦,是实现中华民族的伟大复兴;我的梦,是想成为天底下最光辉的职业中的一员。一个人之所以受人敬重,是因为他有梦,他有灵魂。我相信,我一定会通过自己的努力,实现这个对于我来说平凡而又伟大的梦,也一定会在汗水和智慧的浇灌下,梦想花开。

坚持梦想,就一定有希望;

坚持梦想,就一定能成才!

以追逐梦想为话题初中作文3

我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的奔跑,我们在努力追逐梦想,追逐未来。

过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追逐打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追逐,同样是我们坚持的开始。最初的,我们的执着,我们的追逐,我们的坚持。

现在,花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着,慢慢的,我们懂得,站在原地,看看那些曾经发生的一切;站在原地,想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想,我们执着,坚持,追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想,飞逝的青春。我们能理直气壮的说,我们还年轻。我们会固执的说,就像李宁,一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着,也许就是青春里,燃烧的热情,点燃的生命。未来在我们手里,我们追逐,执着,坚持着。

未来,是我们成功的期限。无数次,梦境里,洒落了成功的喜悦和泪水;无数次,幻想过,拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次,我们期待着,执着追逐,坚持的最后,我们成功了,然后静静的回首,成功的开始,奋斗的过程,最后的美好。因为我们不懈的坚持,执着追逐着。所以那一天,就在一步一步走向我们正如孙中山先生所说,我们应该坚持,我们的一切都是未知的,因为未知,所以一切皆有可能,不因困难而退却,不因未知而恐惧,不因失败而灰心,不放弃,做我们自己,坚持,执着,追逐,终会迎来属于我们的成功。

过去就像是一本翻不厌的书,让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记,让人不断检查,完成,再向前;未来,就像一页白纸,等待执着,等待追逐,等待坚持,等待这些美好的努力,最后画下一张灿烂的画……

过去,现在,将来,我们都在路上追逐梦想……

以追逐梦想为话题初中作文4

我们都在努力奔跑,我们都是追梦人;我们没有自己的极限,我们只有自己在奋力的追梦。

梦想是什么?我不知,天不知,地不知,谁也不知。这是一个大范围,没有边际。自己的梦想又是什么?每一个人都知道自己的,有时却无法触摸。但人在竭尽全力的追逐,拼搏,奋斗,在追梦时,一次又一次的跌倒,但是却一次又一次的爬起,有人觉得自己是个失败者,连自己的梦想都追逐不到,只是错了,想错了而已,他的梦想其实只是力量,能够打败困难的勇气,事实上它已经是实现了自己的梦想,只是自己没有发现,他需要追逐的,是下一次的追梦尝试,无极限的追逐。梦想是玻璃,是琉璃,非常美,但在美,始终易碎。“敢上九天揽月”的气魄,让我们从不畏失败,梦碎了,圆就是了,梦想是用来追的,不是碎了就该放弃,自己的梦是一时的碎,不是一世的碎,碎后圆,圆完追,追中拼。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。时光飞逝,我已经初三了,并且进入百日冲刺了,此时的我,便在追梦,追逐梦想中的一点,打开脑海,回想到终于坚定的为梦想插上翅膀。那时,那天,阳光明媚,我却沉沉的走回家,看到妈妈,不由再次大哭起来,我那么努力,为什么还超不过别人。这是当时唯一能记住的话。母亲没有安慰我,只告诉了我一句话:努力不一定会成功,但不努力一定不会成功,没有成功,也在说明你的努力还是不够多。这句话如惊雷,敲击在我的脑海中,于是,我为自己的梦想插上了翅膀,飞得越高,越会追逐,哪怕摔落,欲要坚持,即使摔的粉身碎骨,也无悔。努力过,追逐过,便为追梦,重生一次,追逐一次,我无畏,我定将追梦成真。

梦随时间流逝变得真实,随后成为现实中的存在,时间在追梦中永存,成为回忆,成为成功。

逐梦之人没有畏惧过失败,因为失败会成为梦想实现时的更大成功,无追梦,必无梦,有拼梦,梦竟成,梦想在等待着,等待着,有限的追逐,无限的追梦,或许梦想存在的意义也在于此,毕竟谁也不知道梦想是什么,只知道自己的梦想罢了。

我会一往无前去追梦,梦想中的光芒,带我砥砺前行。有志者,事竟成。

以追逐梦想为话题初中作文5

“坚持就是胜利。”对于做事三分钟热度的我来说,这是一个难以完成的艰巨任务,但是,为了我的未来,我必须努力!

小时候的我体弱多病,经常去医院就诊,医院里面的许多医生护士我甚至都能直接叫出名字来。六年级的时候,为了不给自己留遗憾,我报了校运会的400米。

那一天,是我印象最深刻的一天,随着裁判的一声枪响,我和其他选手迅速跑了出去,如同子弹一般像终点飞奔而去。虽然我在一开始速度不如别人快,但胜在我能持久,一点一点,随着时间的推移,我与其他选手的距离也越来越短。可是,多年病痛的身体可经不起我这么折腾,虽然距离已经很短了,但我却已经筋疲力尽,速度越来越慢。风在为我加油,云在为我打气,就连脚下的赛道也在提醒我:比赛还没结束呢!终于,我咬咬牙,用尽全身力气冲过了终点。那一次,我挑战失败了,永不放弃的困难深深地铭刻在了我的心中,我不禁对着苍天问道:“我,真的行吗?”

时间到现在,在奥数班里,老师发下试卷进行期中考试,课室白色的墙壁如同寒冷的冰块,让人喘不过气来。耳边是沙沙的写字声,眼前是晦涩难懂的奥数题,我的大脑飞速运着,可也无济于事,我感到了一丝无力:我真的能做完吗?

就在这时,上一次挑战失败的那一幕幕重新出现在眼前,那个问题也重新出现在我的眼前。天使和恶魔将两种选择摆在了我的面前:继续坚持或就此放弃。

谁甘心失败?为了胜利,大不了我就和它拼命。想到这里,原本已经准备好休息的笔又被我拉上了试卷,一个个阿拉伯数字飞快地闪动着,仿佛就像五线谱上的音符,等到我写完之际,就是它成曲之时。时间一分一秒过去,我的眼睛开始变得模糊不清,虚弱感也越来越强。

“要不就此放弃吧,机会还有的是。”恶魔抓住机会,对我说道。

“我想休息,但不是现在。”我心中顿生一份警醒,坚守信念,继续做题,直到铃声打响。

虽然最后的成绩不算太理想,却带给了我一丝愉悦,我终于成功了!

坚持就是胜利,就算局势再不乐观,也不能轻易放弃,因为如果你放弃了,你就彻底失败了,但是你坚持下去,你还有胜利的可能。这就是我,一个永不放弃的人。

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