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小学生写开学第一天作文10篇

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小学生写开学第一天作文(10篇)

开学啦!一眨眼,轻松而愉快的暑假生活已经结束,新学期又已来临。以下是小编为大家带来的小学生写开学第一天作文(10篇),希望您能喜欢!

小学生写开学第一天作文10篇

小学生写开学第一天作文【篇1】

上高一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上高一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高一生活。

小学生写开学第一天作文【篇2】

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上高中的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最 大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!

小学生写开学第一天作文【篇3】

今天是一个难得的好天气,我们在学校的大操场上举行开学典礼。

我们在大操场上集合,操场上有各班的同学和老师。在开学典礼的旗台上坐着蓝主任、校长和吴主任。

首先是升国旗,在国旗台的左边走出来了四名身穿校服的学生,手上拿着五星红旗。红旗是我们的象征,个声一响全校师生都向红旗敬礼,是多的振奋人心,叫我们在困难面前,不要倒下。要勇敢面对,要团结一心,勇敢向前走。这是我们所需要的精神。我们应该努力读书,不要让外国人欺负,不要让外国人瞧不起,甚至是他人,我们要为祖国争一口气。

现在蓝主任发言了,他叫我们努力学习,是呀!学习是最重要的,只要有学问,就可以走出这个社会,成为社会上有用的人才。吴主任说了要我们注意安全,是呀!安全是最重要的,因为没有了生命就什么都没有了,我们要珍惜生命。到我们班上的韦丽娜上台发言了,她说了知识是学无止境。是呀!知识是学无止境的,所以我们要尽自己的能力;能学多少就学多少。校长也讲了要努力学习,不要辜负自己的爸爸妈妈。是呀!爸爸妈妈那么辛苦的赚钱,是为了让我们读好书,让我们以后的生活更好。校长的话讲完后,我们就退场,回教室。

开了这一次典礼大会让我感受到了,学习是那么的重要,我们应该努力学习,奋发向上。做到的一个。我们的学校是多么的舒服,有一个那么好的环境,可有人不珍惜,再学校里不学习,来学校混。也不想一下自己的爸爸妈妈在外面那么辛苦的赚钱,多是为了我们。我们要珍惜每一分每一秒。

我们一定要拿最 好的成绩来报答父母。

小学生写开学第一天作文【篇4】

不知不觉中,已经高一开学了,下面我来说一说我在高中开学这几天的感受。

与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

小学生写开学第一天作文【篇5】

今天是上高中的第一天,我很兴奋,十分渴望看到新老师,期盼他们讲述高中的知识。

早读是英语,英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白,我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼,加油!

没想到,第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师,动作雷厉风行,板书整齐有力,我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩!第二节是化学,只见门轻轻的被推开,哇塞!同学们被化学老师的美貌电到了。毫无疑问,她走到哪,我们的目光跟到哪。第三节是语文课,我对语文可是情有独钟,语文老师在黑板上写了四个大字:“高一语文”并且高字写得特别大。

转过身,自我介绍一下,我姓高,顿时,响起了雷鸣般的掌声,好有创意的自我介绍啊!第四节是地理课,老师讲述的是宇宙的组成,我特好奇,特感兴趣,于是我就当上了地理课代表。第五节是数学课,数学老师是我们的班主任,最让我感到佩服的是:再向我们问好时,鞠躬竟然是90度的!她在一举一动中教会了我们应该怎样做人……

一天下来,我收获了很多,学到了很多,明白了很多,我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸!

小学生写开学第一天作文【篇6】

那天,我怀着紧张的心情,和家人一起去我梦寐以求的新学校。一路上很多人,当时想着见到新老师和新同学的时候,真是紧张得恨不得转身逃跑。因为整个班里就我一个。

当我来到学校门口的时候,立刻惊呆了。形容当时的情景,我只能想到一个词——人山人海。真是太多人了啊!全是学生!我和家人连忙向门口挤,看看能不能找到什么熟人。这时,我们看到在墙壁上贴着几张纸,这应该就是我们分班的结果吧。于是我们就向前凑过去,准备看看我究竟是在哪个班级。人,还是太多了!挤不过去啊!算了,先等一等吧,反正校门没有开。不过——什么?你存心整我是不?怎么偏偏这个时候开校门了?我还没有休息一下哎!我叫道。无奈之下,只好跟着大部队一起向门口涌去。门口有一个人在指挥着“交通”:“大家请把录取通知书拿出来!”于是我把手中的通知书展开,给那个人看了看,那个人就放我进去了。该去哪个班呢?我暗自苦恼。这时,我惊讶地发现。校园内部居然也贴有纸,已经有几个同学过去看了。有了门外的教训,我不敢休息,立刻拔腿跑过去,立刻挤到了他们的前面,趴在墙上一个名字一个名字地找。怎么没有我呢?找吧……在挤了19个人堆,看了1425个人名后,终于看到了我的名字!“哈哈,终于找到了!”我兴奋道。正要上楼的时候,我发现,我旁边竟然没有班级了,我被分在了最后一个班!20班!无语……接着,又是一个麻烦来临。班级在哪儿呢?一楼、二楼?还是三楼?我就在这三层楼之间跑来跑去。其实学校是有5层楼的,只不过我看了一下,四楼和五楼是初二的了。奇怪,为什么三层楼里都没有我的班级呢?结果,这时候我才发现,我们班在四楼……玩我啊!我们最后两个班是和初二的一起在四楼的。进班后,我已经是最后一个了。废话,找班级找了半天,能不最后吗?无奈之下,只好被分在了最后一排。我在小学的时候是第三排的,如今怎么能忍受坐最后一排呢?不行!我抗议!不过……抗议无效。老师说了,现在没有座位了,你先做一做吧!

啊——不过这时,一个同学站起身来说道:“老师,我走错班了……”恩?这事情怎么就这么巧呢?天助我也!那个同学坐在第一排!他走后,老师说道:“这里有一个空座位,后面的同学你们谁要坐?”我“腾腾腾”地走上前,一屁股坐了下来。嘿嘿,抢到了。于是,我就在第一排生根了。接着老师开始讲各种各样稀里哗啦的规则,听得我昏昏欲睡。什么不让带手机啊、禁止吃零食啊等等烦人的东西。反正这些习惯我小学就没有,怕他什么,处分远离我!接着发书。一本一本沉重和宽大的“砖头”发了下来。“啪啪……”发书的同学动作真的很快,我面前书本一阵敲击声,我的桌子上就已经堆起了山。发书用了一个小时,抱书、点数、整理、核对,一大堆事情。发完后,我数了数,二十多本书!我该怎么回去?

家人中午是不来接我了,我要自己回去,可这么多书……无奈之下,只能乖乖地抱起“小山”,向家的方向走去……

这一天!真纠结啊!

小学生写开学第一天作文【篇7】

今天是初一开学的日子,我怀着激动的心情准备迎接新阶段的到来。由于学校离家很远,我选择在校住读。吃完早餐,爸爸拿着昨晚准备好的生活用品,和我一起驱车直奔我的新学校——晋梅中学。

车上,我憧憬着,盼望着,想象着丰富多彩的花季雨季,我心里快意平生,期待早点到达。

一路风尘过后,我终于接近心中的圣地。穿过车水马龙的人群,学校终于到了。

在浩瀚的人海里,有的是初二和初三的老生,有的是和我一样的新生,其中,有的也有家长护送,有的独生身一人前来。

走进学校大门后踱了几步,看绿树成荫,听栖鸟谱曲,是一种肥美的体验,我流连忘返。爸爸轻轻地捏了我一下,催我去班里向班主任报到。

我的班级是一五班,二楼。爸爸和其他人一样排队交钱。班主任收完钱之后,叫同学们去寝室安顿好。走进我的寝室,看见了室友,我和室友亲密地打了招呼。接着,我和爸爸一起铺床,盖被,安放牙刷毛巾等等。一切就绪后,回到了教室。

待同学们到齐坐定,班主任请同学们安静,说要讲话。

大家好,我姓陈,是你们的班主任,也是你们的语文老师。欢迎各位新生来我们学校,来我们一五班。我将陪大家三年时光,三年青春岁月,一起快乐成长。

之后,我们领了书本。不知不觉,快到中午了。爸爸和我买了饭卡,去学校食堂用餐。开学第一餐很丰盛,我们口福不浅。

吃完饭,我送走爸爸。回到教室以后,大家个个自我介绍,开始中学生活。

晚自习以后,我和室友回到寝室,我的独立自主的生活开宣告开始。

啊,开学第一天,忙碌的一天!新奇的一天!我来了,我的中学!

小学生写开学第一天作文【篇8】

那天早上虽然下着小小的秋雨,但是我还是把妈妈早早叫醒,匆匆忙忙准备去上学。因为这是我上学的第一天,我非常激动。

上学的路程非常远,所以爸爸妈妈开车送我。到了学校,我跟爸爸妈妈说了再见,就快快的跑进了学校。漂亮的姐姐把我接到班上,老师和小朋友热情的招待,我非常高兴。这时,老师开始发早餐了,早餐吃得非常丰富,早餐吃了醪糟汤圆和面包,非常好吃。

我高高兴兴地进入了早晨的课堂。张老师帮我们排了座位,然后,数学老师开始给我们上课了。数学老师在上课期间跟我们玩了接龙游戏,老师说接龙不是用字来接的,老师是用单双数来接的。我们高高兴兴地玩完了接龙,现在体育老师又开始让我们做自我介绍了。自我介绍之后,吃了丰盛的午餐。

吃完午餐,半天快乐的学校生活就匆匆忙忙的结束了,我非常高兴!

小学生写开学第一天作文【篇9】

九月一日是新学期的第一天。那天早晨我很兴奋也很开心,因为我终于能见到和我整整分开了一个寒假的老师和同学们。

新学期,新气象,更是新的开始。我也不能看电视、打电脑、玩平板了,更不能像寒假的时候那么自由散漫了。

不管寒假有多么快乐,但总是要开学的。虽然上学时要听老师讲课、要做学校作业和课外作业、还要上一些课外培训课……但是上学也能学到很多知识,在学习的苦海中也能找到许多欢乐。

第一天上课,虽然还有点不适应,但我已经在努力调整好自己,心中暗暗下定决心:在这新的一学期,我要认真学习,多读书,多锻炼身体,弥补之前的不足,做一名全面发展的好孩子。让我们一起努力加油吧!

小学生写开学第一天作文【篇10】

蝉鸣声渐渐低微,炎热渐渐褪去,迎来了凉爽的秋天。秋天是一个丰收的季节,也是我开学的日子。

“叮铃铃”,随着清脆的闹钟铃声,我一个鲤鱼打挺,迅速地穿戴整齐,望着镜中那个阳光帅气的少年,“加油吧!少年!”

我怀着雀跃的心情迈进五年级的教室,映入眼帘的是一张张熟悉的笑脸,顿时有种“一日不见如隔三秋”之感,和同学们打了招呼之后,坐到了自己的位置上,静等上课。

第一节是数学课,伴随着上课铃声,一位高大的男老师拿着课本走了进来,我顿时瞪大了眼睛,疑惑地想:咦?这个老师是不是走错教室了?随后,他解开了我的疑惑,原来他是我的新数学老师——孙老师。我瞬间像被霜打的茄子一样——焉了,提不起精神来,心中默默哀道着:我那辛苦“赚”来的三百多积分卡还没和沈老师兑换呢!

我郁闷地望着讲台上神采飞扬的孙老师,渐渐被他生动有趣的讲课方式吸引住了。不同于沈老师的教学风格,孙老师更注重于细节的讲解,还会举生活中的例子来说明,并且更加关注于我们的解题思路。

孙老师这敬业认真的态度,值得我们学习,而我作为一个五年级小学生,更应改掉自己的坏习惯,以一个全新的姿态迎接新学期的到来!


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