《谁动了我的奶酪》读后感9篇

柳琪1167分享

《谁动了我的奶酪》是一则有趣的寓言故事,这个故事告诉人们,应该及时的去适应事物的不断变化,否则就会被淘汰!下面是小编精心推荐的《谁动了我的奶酪》读后感,仅供参考,欢迎阅读!

《谁动了我的奶酪》读后感9篇

《谁动了我的奶酪》读后感篇1

这本书的精华在:谁动了我的奶酪,下午茶的讨论这个章节也可以阅读!

全书有五分之四太过吹捧,夸夸其谈。诚然读完这本书确实让我感觉到道理太多,不够消化,精华章节中的每个字每句话都能折射出很多道理,感谢众多读者在书中的激烈讨论,才使得我的思想得以开阔!道理太多不做赘述,切合我自身的经历,最让我感触良多的一句话是:如果不再恐惧,你接下来会做什么!我是个思想特别复杂,做事总是瞻前顾后的人,一件事没有十全的把握,我宁肯放弃,这可能跟我的人生经历大有关系,害怕失去害怕到我宁肯失去一些未知的幸福,我曾经无数次的安慰自己,我宁肯什么都不要,就要留住现在就好,可是事实证明我的这种小心翼翼使我失去的更多!

读完之后我也对自己有了很清楚的认识,如果一份“奶酪”它注定要离开,我注定会失去,就放它走吧,给自己给那份奶酪一个成全,我也不要一直沉寂在无休止的失去的痛苦和害怕再失去别的奶酪的恐惧!放下恐惧,放下那些束缚我的思想枷锁,或许到现在我也获得了好多新的“奶酪”!

当一个人真正把自己所有的一切都看作外物而不是专有之物时,是不是可以活的更加超然与洒脱!

《谁动了我的奶酪》读后感篇2

最近在跟助哥学做网站,其实现在对于我来说学会做网站就是我的奶酪,我要好好的把它学会,我不敢说我一定会像嗅嗅和匆匆那样,但是我至少会像唧唧那样,即便不是第一个行动的,但是我也会以我的速度完成我所要完成的东西。

曾经我问过一个人,我更像书里的谁?他跟我说,其实不能说你具体的是谁,因为他们代表的可能是不同时候的你,我觉得就是这样的。有时候面对不同东西的态度真的不一样,人无完人,每个人都是有缺陷的,当然我也一样。

其实读完《谁动了我的奶酪》之后,心里真得很复杂,想想自己上了这么多年学,可是怎么感觉自己一无是处,这十几年来我到底学会了什么?毕业了能不能找到工作呢?面临毕业季,内心真的很惶恐,我不知道大四的学姐学长的感受是怎样的,我不知道他们是怎么度过他们的大学,但是我知道,我应该充实自己,忙点没什么不好的,关键是要忙对事。

感想什么的我就不写那么多了,因为不是写出来就有用的,此刻,奋斗,走起!!!

《谁动了我的奶酪》读后感篇3

今天,我读了约翰逊博士写的《谁动了我的奶酪?》这本书,我深受教育。我发现书中许多意味深长的语句,和我的生活紧密相连。

记得学校集体舞比赛时,同学们都很紧张,我做到了沉着冷静,我觉得我当时我成功了。因为我记住了《谁动了我的奶酪?》中的一句话:“如果你无所畏惧,你将获得更大的进步。”

“在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全。”这是书中的另一句话,我也记住了。原先因生病没来上学的小组长回来了,我这个代小组长下岗了。我不会等待小组长再一次生病,不来上学。我会向新的目标迈进,不管那个目标是否容易达到,我都勇敢尝试它,这也是一种成功。

“随时做奶酪被拿走的时准。”这就是说我们要有预见变化的能力。即使现在属于你的奶酪,不可能永远属于你。变化总是不断地给你带来好处和坏处,我们要随时做好寻找新奶酪的准备,甚至在你的奶酪还未消失前就向新的奶酪前进。

这本书并不像我们的童话故事,承认不爱看;也不像成人看的书,小孩子们看不懂。它打破了年龄界限,让更多的人从它身上得到启示。我想,这也是它成为一本好书的重要原因。

《谁动了我的奶酪》读后感篇4

说起奶酪,大家会不约而同的想到老鼠,我先讲个关于“老鼠”与“奶酪”的故事。内容是这样的,几只老鼠与两个小矮人住在一起。突然有一天,他们发现奶酪丢了,于是小老鼠们便去找。所以小老鼠天天都能吃到新鲜的奶酪,而小矮人去等着奶酪自己回来。又过了几天,有一个小矮人等不了,饿死了。

相信,聪明的你一定知道“奶酪”“老鼠”和“小矮人”只是比喻,说明不同的人同样面对财富的丢失,表现出不同的做法。并且都做了些什么,记得有这样一道政治题,《谁动了我的奶酪》一书说明了什么问题,A只有故步自封才能免受侵害B要有危机感C一定要不气馁。当然答案是B与C。它告诉我们一个道理,谁也不知道明天将发生什么,但是一但发生,就不要逃避,也不要气馁,就像如果丢了奶酪就要去找。外面有的是新鲜的奶酪,而不要不停的.叹息,什么都不做,敞开自己的胸怀,跳出那口“井”,外面的美好世界里,有一片蔚蓝的天空等待着你去飞翔!

还等什么,快行动吧!展开双手,插上理想的翅膀,在知识、光明与爱的天空里自由飞翔!

《谁动了我的奶酪》读后感篇5

前后两部分极力宣扬了本书的畅销和产生的影响,是为了引起读者的重视,站在高一点的角度去看这个故事?既然故事这么热销,实用性好,影响力大,一定要深入思考?

或许能起到一定的作用,故事很好,平实,鼓舞士气,不论学识高低都可以从中悟出一些道理,作为激励员工书籍是不会出错的,再想想,扣这么多高帽好像也没错,连论文都要寒暄好一阵儿,标明引用专家的作品、学术研究才觉完美,不枉费一篇论文耗用的人力物力财力。

嗅嗅匆匆哼哼唧唧四个主人公,嗅嗅匆匆两只小老鼠,一位拥有感知力,一位拥有行动力,两人算是黄金搭档了,哼哼唧唧两位小矮人智力上远超小老鼠,可正是优势成了他们行动的羁绊,想太多,想公平问题、主权问题,不想改变,因为预见了前路坎坷,还好唧唧最终克服了恐惧,勇敢卖出了改变的第一步,这里看来,有的路还是需要自己走,路上不断遇到志同道合的伙伴,也在离开一些不能一起成长的人,最终找到自己的圈子,嗅嗅匆匆对唧唧表示欢迎时大家都是真诚的欢喜的,作者给哼哼留了思考的空间,最后的脚步声是哼哼吗,哼哼终于克服恐惧寻找新的奶酪了吗,又或者……脑洞太大……那么现在的你是四个中的哪一个?

《谁动了我的奶酪》读后感篇6

但是,不管你是否愿意,你将面临波澜壮阔的变化,也将面临更具挑战与更加复杂的困惑。

谁动了我的“奶酪”?

无人以答,这个国家,这个世界,这个时代,是从无数变化中正在不断创造出新的奶酪。我们唯一能做的,只有随着奶酪的变化而变化,并享受变化!

这就是我读了斯宾塞约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书而有的感受。

这个故事讲述了两个叫:嗅嗅和匆匆的老鼠和叫唧唧和哼哼的小人在迷宫内寻找奶酪的事。由于奶酪不经意地消失了,使他们失去了生存的源泉,既而他们各自做出了不同的反映,嗅嗅和匆匆立即采取了行动适应变化,唧唧开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争也加入了寻找奶酪的行列中,而哼哼呢?他的思想始终定格在原来的位置中,至终不能接受变化。故事的结局就是除了哼哼外的三个都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼却永远留在了奶酪C站。

这个故事深深地吸引了我,不仅是因为他的情节十分精彩,而且也告诉了我一个十分深刻的道理:变化总在发生,我们要预见变化,追踪变化,尽快适应变化!并作好迅速变化的准备,不断地去享受变化。

正因为如此,所以《谁动了我的奶酪》深深地吸引了我。

《谁动了我的奶酪》读后感篇7

今天我读完了斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书,让我受益匪浅。

故事中讲的是两只小老鼠嗅嗅和匆匆,还有两个小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能够及时嗅出变化的气息;匆匆能迅速行动;而哼哼因为害怕改变而否认和拒绝变化;当唧唧知道变化会使事情变好时,能够及时地调整自己去适应变化。

生活在一个瞬息万变的信息时代,我们每个人都要与时代同步,才能够与时俱进,因为每个人的奶酪随时会被别人拿走,被他人所移动,如果只知道怨天尤人的去追问“谁动了我的奶酪?”,而不能适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,还不知觉悟的自我安慰“面包会有的,奶酪会回来的”。等发现失去的奶酪不会再回来了,终会追悔不已的。因为不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故的从天而降。我们要想寻找到新的奶酪,就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始终挂在脖子上的鞋子,马上行动起来,再去寻找属于自己的奶酪。

从这个故事里我知道了,在这个充满变化的世界上,我们必须做好充分的心理准备,变化后更加不能停留在那里,什么事也不做。我们要立即行动起来,寻找新的奶酪。

《谁动了我的奶酪》读后感篇8

这本书的作者是美国作家,斯宾塞。约翰逊的。这本书的内容如蝴蝶飞舞般打开了我知识的窍门,书中讲了在迷宫中的四个小家伙,他们每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪,但是有一天,奶酪C站里的奶酪都被吃光了,有两只小老鼠看见了以后什么也没说,换上了自己的运动鞋向迷宫中狂奔而去。但是小矮人却以为是别人偷吃了他们的奶酪,怎么也不相信这个事实,最后什么也没有得到的故事。书中的人物告诉我们,任何事情发生变化都要沉着冷静,不能冲动行事,但是如果事情发生了变化却无动于衷,最后你将会失去所有。

在这本书中,我们能够学会在大多数人还没有察觉的时候发现变化。正如书上所讲的那样,随着奶酪的变化而变化,从而使变化永远朝着有利于我们的方向发展。这本书如雨后春笋,丰富了我知识的春天,在生活中我们应该学习这两只老鼠的冒险精神,因为冒险总比挨饿好。

以上内容就是我对《谁动了我的奶酪》这本书所有感受,合上此书,内心久久不能平静。

《谁动了我的奶酪》读后感篇9

“随着事情的变化而变化,并享受变化”这是肯·布兰查德先生说的。我最近读了一本十分有意义的书,它叫《谁动了我的奶酪》。这本书主要记叙了两只小老鼠和两个小人之间,为奶酪而拼命努力在迷宫寻找新希望的故事。

从这个故事看出,是在时刻提醒我们要随着变化而变化,不要为了恐惧变化而停止新生活。变化总是会发生的,他们总会不断更新,不断变化……我们一定要享受变化,才能寻找下一个新希望。只要密切关注变化、迅速适应变化,就可以享受其中的乐趣。写到这,我想起了一件类似的事。

那是在这学期的事了。 在家里,我正在温习数学。那些排列得整整齐齐的数字和符号,正吸引着我。但是,有一题“请用其他方法来解答下列题目”却难倒我了。我绞尽脑汁地思考,却怎么也想不通。于是,我跑去妈妈那儿寻找答案。妈妈告诉我:“从另一个角度去思考,不要只看例子,要多动脑筋,时刻准备着应对变化,才能知道真正的答案。”我听从妈妈的指挥,尝试着去从多方面入手。果然,答案轻而易举地从脑海中浮现出来!

如我们愿意应对变化、适应变化,愿意从多方面了解事情,变化就不存在问题了。记住:随着事情的变化而变化,你会觉得生活将更充实。

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