围绕中心意思写乐作文500字六年级上册10篇
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围绕中心意思写乐作文怎么写?大家都尝试过写作文,特别是写人作文,写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。今天小编在这给大家整理了一些围绕中心意思写乐作文500字六年级上册【10篇】，我们一起来看看吧!
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇1
暑假生活丰富多彩，有滋有味，令人回味无穷。
八月的一天，烈日当空，骄阳似火。爸爸提出了一个主意：“我们去淹城百灵水世界游泳吧？”“好啊好啊！”我跟弟弟连忙说。
汽车在高速公路上奔驰着，前方不远处，我看到了一座座仿古建筑，这就是——淹城。到了淹城百灵水世界，我们先换好衣服，然后我和弟弟就像疯了一样“扑”到水里，开始了“水上大战”。
刚开始，爸爸和弟弟一起朝我脸上洒水，我气急了，便开始了“大反击”。我手脚并用，在对方面前溅起一道“水墙”。再趁对方不注意的时候，游到他们背后，用力推了他们俩一把，于是爸爸和弟弟就与水来了一次“亲密接触”，而我却在一旁“哈哈”大笑，幸灾乐祸。弟弟眼看着自己就要输了，于是准备当“逃兵”来“投靠”我。弟弟和我想出了一条“整人妙计”。我们对爸爸说：“爸爸，爸爸，我们去玩高空滑梯，你在下面等着我们。”爸爸答应了。我俩相视一笑，就上了滑梯，要滑下来的时候，我们用力在水上一拍，弄得爸爸满身都是水......
就这样，我们玩着，笑着，闹着，天色渐渐暗了，我们依依不舍地离开了百灵水世界。
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇2
一谈到暑假，同学们肯定会欢呼雀舞地说道：我最喜欢暑假了，暑假可以不用学习，天天在家中玩游戏呢!的确，暑假就是为了让我们学生好好地放松一下，来到课外多多参加一些活动，来扩展我们的视野。本来，我打算报名参加一个英语夏令营，但是因为一些原因，也只得作罢。于是，我留在了家中，每日复习、预习，学习，忙得不亦说乎。
每天早晨，我随着父母一同起床，一阵忙碌之后，就来到电脑桌前查阅资料，从网上下载有关小升初的试卷打印并及时完成，此时，这时已是早上的十点，稍稍休息一下之后，便又开始新的学习之旅，拿上船桨(笔)，在海里翱翔之后，登上数学之岛，与强盗(练习题)进行一场激烈搏斗，然后再到英语之都听听英语、读读英语、练练英语嗒嗒嗒时钟已经指向了十一点，天哪，开往语文之国的船就快要起航了!我顾不上咕咕乱叫的肚子的抗 议，毅然登上了船(作业本)，继续海航当写完作业之后，已是中午了，匆匆吃过午饭之后，下午就便是图书馆大冒险时间，在家看书。一天过下来，虽然可以学习到很多的知识，但是总感觉闷闷不乐我的暑假生活好像缺少了什么。
缺少了快乐?还是缺少了朋友?我不得而知。我的每一天都是充实的，但我的内心是空虚的，没有交谈，没有笑容，只有埋头苦干，一天就是恍恍惚惚地过去了。我多想和我的朋友们一起举杯欢笑，我多想参加夏令营，与同学们一起学习、成长但事非人愿!暑假就是要锻炼，暑假就是要学习，暑假就是要朋友，暑假最要快乐!我希望，我的暑假生活能够如以前一样丰富多彩，那该有多好!可如今，我也只能抱憾于暑假
快乐的暑假才是最 好的!
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇3
今年暑假，我去了很多地方旅游，也经历了许多有趣的事。比如去青岛赶海，去北京参观故宫等等。但这当中，我最感到有趣，也最令我记忆深刻的，是在海南三亚的蜈支洲岛潜水。
刚放暑假，我就一直在央求妈妈带我去潜水。妈妈一开始不同意，但经不住我的软磨硬泡，最终答应了。我们来到上海浦东机场坐飞机，过了三个小时才到达海南三亚。走出机场，我们乘船去蜈支洲岛。蜈支洲岛海上娱乐的项目可真是应有尽有。有水上飞龙、海底漫步、跳伞……不用考虑之，我和妈妈选择了潜水项目。
换上潜水服，我们迫不及待地去了海边。我看到湛蓝的大海十分平静，心想：大海没有书上写的那么波涛汹涌嘛!这时，一个大浪突然拍了过来，我冷不丁吓了一跳。到了潜水的地方，我们戴上了氧气瓶和面具，在教练的帮助下跳入海中。来到海底，我见到的是另一番景象。五彩缤纷的海底有各种各样的鱼儿，还长着各色各样的珊瑚礁，那些可爱的鱼儿就在珊瑚礁里嬉戏，还有一些调皮的小鱼在我身边游来游去。我看着这美丽神奇的景象，开心极了，连忙拿了一些鱼食撒了出去，很快，一大群鱼儿争先恐后地围聚过来，抢起了鱼食。不一会儿，鱼食就全部被它们吃完了。我还在教练的指导下摸了摸珊瑚礁。别看那些五颜六色的珊瑚礁在海水里晃来晃去，十分柔软的样子，可摸上去却还有些扎手。最后，我和鱼儿合了影，心里美滋滋的。
在这次旅行中，我还玩了其他的项目，但我觉得最有趣的还是潜水，因为我不仅真正看到了蓝色的大海，而且还看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇4
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游乐园玩。
到了那儿，只见有一个非常大的屋子，那里有数不胜数的玩的，有蹦蹦床、独木桥，还有一个小屋子，里面有五颜六色的球，从中传出一阵阵欢快的笑声。我们看了，赶紧让大姐买门票，我们就脱了鞋，兴高采烈的跑了进去。
我和李波炎看见了一棵树，就过去看了看，里面原来能上去，我们就一起爬了上去。到了上边。前面就是一个大圆圈，必须爬进去才能过去。我们刚进去，那个圆圈就晃来晃去，我们稳住重心，过了一会儿，那个圆圈就慢慢的停了下来，这时，我们趁机飞速的爬了过去。我们又继续往前走，是独木桥，我不几步就轻而易举的跑了过去，李波炎也一步不落的跟在后面。
过了一关又一关，我们爬到了最顶峰，旁边有三个长长的滑梯，我们一人坐一个，当时冲击力很大，到中间时，就有一种飞的感觉，很刺激。如果还想坐上去，就必须还得经过重重关卡。我心想：“不如冲上去。”我往后退了几步，刚到一半就滑了下去。我看了，灵机一动，我把袜子脱了，一鼓作气的冲了上去，真的上去了!我欢呼着，心里甜滋滋的。
接着我们又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我们玩的开心!
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇5
今天是爸爸的生日，昨天就和妈妈约好要给他一个惊喜，所以在学校就把随堂作业做好了，放学后去小荧星艺术团练习舞蹈晚上到家后，立即把其他作业做完，和妈妈一起去红宝石给爸爸买提篮米苏的生日蛋糕。早上趁爸爸还没起床就把点着生日蜡烛的蛋糕端到爸爸的床前，和妈妈一起唱着生日快乐歌祝爸爸生日快乐！按照老规矩必须在爸爸脸上抹上奶油，妈妈趁机用手机全部拍了下来。
在学校里和同学们也玩得非常开心，数学作业全部正确，朱老师还夸奖我成长日志中的照片非常好看，心里美滋滋的。
阿姨接我回家后，先把作业做好，然后就吃阿姨烧的'好吃的饭菜，吃好饭看看心爱的动画片，过一会钢琴老师来了，练好钢琴后，给老师分享了爸爸的生日蛋糕，把老师送到楼下后，看到楼下的小哥哥也回家了，赶紧把蛋糕给他也送一块，他的爸妈正在崔他做作业，我的作业早就写好了。
妈妈今天和同事们一起去了韩国，放学回家后妈妈在电话里说到了手耳，地名怪怪的，那边比上海冷，估计只好用手捂住耳朵，爸爸听了哈哈大笑。
和爸爸一起复习了一下功课，看了会动画片，快九点了怪不得有点困，我要睡觉了。
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇6
快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。快乐是无限的，一百个人就有一百种理解。快乐在我看来就是读书，俗话说得好：书，陶冶了我们的性情；书，丰富了我们的知识；书，开阔了我们的视野；书，给予了我们人生的启迪。
我很喜欢看书，小时候妈妈就经常说我是个小书虫。那时我最爱看童话书，《白雪公主》的故事，就伴着我童年的成长，在那个现实与想象不分的阶段，我被白雪公主的种种遭遇深深感动，气愤那个恶毒的王后居然为了美貌而不惜手段的加害白雪公主，还与善良的七个小矮人成为了好朋友，当我读到白雪公主与王子幸福的生活在一起，我开心地笑了。这个故事也让年幼我明白：好人总会有好报，一定要努力做一个好人。
渐渐的随着年龄的增长，我开始读一些名著。现在我最爱看《鲁滨逊漂流记》不仅是因为他聪明机智，更多的是因为他用于一颗勇敢、坚强、善良的心。每次当我读到最后时，我都会为他能够回到故乡，而感到开心。这也让我懂得：只要心存希望，勇于尝试就一定能突破命运的阻挡。
如果有人问我为什么喜欢读书，我就会告诉他：书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢？
同学们快乐无处不在，让我们一起去享受快乐，去为他人创造快乐。相信我只要你能心存快乐，做什么事都会感到轻松，没有压力，一帆风顺。
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇7
天空依然安静，纯白的云儿无忧无虑地漂浮着，微风轻拂，泛黄的叶子随着风儿划出一道又一道优美的弧线。
我漫步在小路上，聆听风吹的声音，享受花儿的芳香……并寻找着那消失已久的“快乐”。
走着走着，忽然听见不远方传来一阵开心的笑声，紧接着，一群孩子好似正为谈论的事而开心地笑着，嘻嘻哈哈地从我身边跑过。这就是快乐吗？拥有朋友并在一起而快乐？正当我思考之时，一个稚嫩的声音打断了我的思绪。
“妈妈，小希一会儿想吃棉花糖！”，小女孩拉着妈妈的手，一脸期盼地望着妈妈。“好，一会儿妈妈给你买！”，妈妈微笑着说。“哦！好耶！谢谢妈妈！小希好开心哟！”，小女孩快乐地蹦着跳着。这就是快乐吗？得到了自己想要的东西而快乐吗？
我继续往前走着，突然，一声“哎呀！”在我后面响起，我过身去，只见一位老奶奶因为年迈而不小心摔了一跤，我正准备跑过去将他扶起来时，一个身影迅速地“闪”了过去。“老奶奶，您没事吧？”小男孩将她扶起来，关心地问道。“没事儿没事儿！真是太谢谢你了！孩子！”老奶奶慈祥地说道，“呵呵！这是我应该做的啦！”男孩有些不好意识地挠了挠头发。两人道别后，男孩蹦蹦跳跳地跑开了，还一边哼着小曲儿……这就是你快乐吗？在帮助别人后，自己也感到快乐？
我继续前进，在前方，我看到了两个熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我连忙跑过去。“嗨！”“啊！是茜啊！”
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇8
人们经常说：“人生中只要自己快乐就行。”那什么是真正的快乐呢？可能没有多少人真正知道吧！
有一次，在一个广场上，我看见一个小男孩，拿着抹布在擦广场上一个已经肮脏不堪的雕塑，已经没有多少人注意它了，可是它辉煌的时候是多么的受人尊敬啊，（雕塑）小男孩看起来快乐极了，一位老人你走过来说：“孩子，你累吗？是老师布置的家庭作业你才来擦的吧？”“不，老爷爷，是我自己要擦得！”小男孩高兴地说。又有俩年轻人走过来，他看了看，笑笑说：“小朋友，你有这闲工夫，还不如帮叔叔擦皮鞋呢！”“你们那这些人，连一个小男孩，怎么长这么大的？”站在旁边的老爷爷说。听了老爷爷的话，两位年轻人红着脸灰溜溜的走了。小男孩擦完了，老爷爷高兴的说：“小朋友真懂事！呵呵！”小男孩笑了一下便走了。时候我问自己，这是快乐吗？
还有一次，我正在马路上走，看见几位年轻人拿着几万块钱在一路说说笑笑，好像快乐极了，一位老者走过来说：“你们这只是表面上的高兴，难道你们还以为这是真正的快乐？现在的年轻人真是不可思议！”听了老者的话，那几位年轻人默默地各自回家了。这时候，我又在想，这是真正的快乐吗
快乐，快乐！谁不想拥有快乐？那什么是真正的快乐呢？我想是第一个事例吧，唉！快乐，快乐！谁都拥有它！可谁能真正激发它呢？
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇9
快乐，我不时地问自己，可我却丝毫也不觉得快乐。或许，我跟本就不该有快乐……
小时候的我就很少笑，也不曾快乐，可我长大后，还不时的问自己快乐吗
我也不清楚，我只知道自己从未开心地笑过，有时就是皮笑肉不笑，或是跟着别人笑一笑，呵呵，我完全搞不懂自己到底曾几何时有真正地快乐过。
快乐，这个字眼在我脑海里很少出现，我也不晓得自己为什么会变成一个"苦瓜脸"了，我甚至不时地问自己："我快乐吗
为什么快乐会离我那么远呢，我究竟做错了什么，老天爷对我那么残忍。"直到现在，我明白了，我一直都认为老天爷对我很残忍，原来不是的，只是我单方面的怨老天爷对我不好，其实，老天爷对我很好了，只是我不会珍惜，怨天怨地的，以前的我真不该拥有快乐吧，是对我不知足的惩罚，但我现在很快乐幸福，因为我身边有家人，有朋友在，我已经很幸福了，我想大声对全世界说；我，现在是最最幸福的人了，我不会再埋怨老天爷对我不公平，我还要感谢老天爷给予我的一切……
快乐，我一直都很快乐；而不该有快乐，是因为我不懂珍惜老天爷给予我的一切，现在我醒悟过来了，以前我不快乐是惩罚，而现在我很快乐，也很幸福了。
希望大家也一样快乐幸福，不要怨天尤人，要感谢老天爷所给予的一切！
围绕中心意思写乐作文500字六年级上册篇10
前几天，因为同事的爱人不幸去世了，看来天气也很忙，增加了人们的悲伤，下雨了。我们一起工作的同事约好去她家表达我们的慰问。
十几公里的距离，视线不好，车子有点慢。不知道什么时候车里笑声一片，像一群人下乡。人们的同情是如此的冷漠，让我很生气，但也无话可说。我们几个关系密切的同事坐在一起，泪眼汪汪，一言不发。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我们手牵手，彼此鼓足勇气。
到了朋友家时，由于天气寒冷，多年不在家乡，小辈已故，村民们有些忌讳，帮忙办事的人并不多。生死事件显得有些草率和草率。这让我心中的悲伤更加严重。我朋友的声音已经哭得沙哑了丧服软弱无力，憔悴。
同事们围着她，听她在答疑时哭，她的病情是如何恶化的，医生们是如何努力工作的，年迈的父母如何抚养他们，两个孩子上学的难度有多大。每个人都说着安慰的话，也流下了同情的泪水。他们来的时候，路上的笑声，我已经在心里原谅了。
回来的路上，不知道什么时候又会有欢呼声。看到我皱眉，我的一个朋友说：“我们不能用我们的悲伤来干扰别人的幸福。”听了这话，我纠结的心一下子释然了许多。
我向窗外望去，匆匆而过的人，都在逃命。悲伤和快乐只是他们自己的事情。我们能理解多少，又能替代多少？