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初中描写状物的作文范文

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无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编为大家带来的初中描写状物的作文范文,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!

初中描写状物的作文范文1

想起一篇文章《鸟是树上的花朵》,多形象啊。其实鸟一直是树上的“花”,枝繁叶茂时这些花更美。以前的住处后院是片杉树林,各种鸟儿会来这里安家落户,搬个小板凳坐在树下择菜,有许多鸟儿在叶间探头探脑,它们或歪着脑袋或直盯着我或“啾啾”地叫着。有初生鸟儿不怕人的,从枝上跳下来,站在离我不远处。你进一步,它向后退几步,总是对你若即若离,这些调皮而流动的“花”啊!

有一天门前落下一朵“花”来,它叫得是那样的伤心,羽毛还是湿的,我知道这是只刚出生不久的小鸟,可能向往自由的天空,却落在地上上不去了。这是朵漂亮的“花”,它白色的肚皮,红嘴红脚,背上是黑白相间的羽毛,尾巴向上翘着,我把它捧在手心里,放进我家的鸟笼,我想占有这属于大自然的“花”,让我为我而鸣为我而舞。鸟儿嘶叫着,用力地啄铁制的鸟笼,嘴边渗出了血。

大鸟听见了孩子的呼声,箭一般地俯冲下来,围着鸟笼又是哀鸣又是用手拨、用嘴啄铁笼。它们的叫喊听得我们毛骨悚然,好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子!”我能听懂这发自母爱的呼喊。愧疚地借来梯子,把小鸟放到树上,这朵带血的“玫瑰”在妈妈的安抚下安静多了,它把头藏在妈妈的腋下撒娇,娇小而可爱。

河边一些白色的鸟轻缓地落在水面上,像一朵朵盛开的荷花,随着水流而飘荡着,似一首舒缓的小夜曲,让人安静而舒适。鸟儿们有时成群结队,有时形只影单,树是它们的家,树因有了它们而充满生机充满活力,它们盛开着,把树装扮得更美。

鸟是树的花朵,千姿百态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞的花朵,唱着歌的花朵……还是流动的花朵,自由的花朵。

初中描写状物的作文范文2

回忆是梦中的真、真中的梦,回忆是含泪的微笑。回忆是人生的独特思绪,是一条缀满了珍珠的链子,每个明天都是它的续集;回忆是一个没有结局的故事,永远扑朔迷离。漫步在现在的校园中,柔雨和风,送来了新学期的礼物;远方的桂花香,散发着中学时代校园所独有的芬芳。桂花开满树,星星点点,小黄花赶趟似的挤满枝头,凋谢之后,融入泥土,只留下满园的香!

桂花开满树,桂香飘满园。清淡幽远,在生活中安静地活过。素香柔树,也有那濯清涟而不妖的气质,在平淡中绽放自己最美丽的一面。

中学的校园里、教室里,灯依然亮着。些许灯光从窗缝中溢了出来,在雨滴里折射出柔和的光,清淡幽蓝,使人若置身琼台玉宇。

淡淡的花香里,朦胧的雾气中,出现了许多熟悉的面庞,他们是个性十足的老师。一个微胖的身影,挺着将军肚,脸上和蔼的笑,使他显得更加平易近人,他就是我的语文老师,一个博爱方言味儿极浓的老师。课上,他总是一副严肃的面孔,让每个同学胆战心惊。“撕一张纸”的测试前奏,更让我们双手颤抖。走下讲台的他却又那么和蔼可亲。年轻漂亮的是教英语的赵老师,喜欢时装,爱好旅游。最个性的要数政治老师,语速快得像机关枪,常常把我们扫翻一片。

怀念旧人,怀念故地,怀念前一秒未干的笔迹,封存了三年,依旧湿润的过去。然而,故事没有结局,回忆没有边际,犹如一场梦,又如一潭清水。而现在,我却要许愿,在新的校园里,重新开始绽放,绽放出诗意的美丽,为明天续上一个完美的结局!

初中描写状物的作文范文3

银杏,又名公孙树,是果树中寿命最长的树种。我家门口就有一棵。它的树干有粗有高,枝叶特别的茂盛。它的叶子像一把精美的小扇。银杏为雌雄异株,雌雄花都着生在短枝上,这种短枝多由长枝中、下部的芽萌发长成,这种短枝需经2~3年的生长,叶片达5~6枚以上时,才能形成花芽。短枝的顶端是一个较大的混合芽,短果的连续结果能力很强,一般可达25年左右,30年生以上的短枝,仍有结果能力,但以3年生以上15年生以下的短枝结果最好,15年生以后开始衰弱。

果枝的延伸能力很弱,年生长量仅0.2~0.3厘米,但中心生长点遭受刺激后,也可抽生长枝;短枝的顶芽遭受损伤或枯死后,短枝上的休眠芽还可萌发形成新的短枝。

在一个长枝上,可在同一年内形成若干个短枝,这些短枝除同龄外,其长势、结果能力和衰弱的时间也很一致。所以,在短枝衰老之前,可不必进行修剪,即是短枝的结果能力衰退需要更新时,也不必对每个短枝逐一更新修剪,只对同龄枝段进行更新即可。这是银杏不同于其他果树的独特之处。由此可见,银杏树的结果枝组稳定,生长量很小,连续结果能力强,易于培养,也易干更新。

银杏的发育枝少,对修剪的反应也不像苹果、梨那样敏感,长枝也能自然抽生短枝,所以,修剪较为简单。修剪主要是培养骨干枝,配置和调整结果枝组,理顺从属关系,调节枝条的平衡长势。

银杏的结果短枝是由长枝上的芽萌发而成,所以,长枝长势越壮,萌发的短枝也就越多,结果也越好,因此,修剪时应注意选留长枝;银杏树的隐芽寿命很长,而且较易荫发,萌发后也易成花结果,因此,银杏树更新也很方便;树冠内部和主枝下部,也不易光秃。这也是银杏树的特异之处。

初中描写状物的作文范文4

正是荷花绽放的季节,它的华美、脱变与惊艳上场带给人赏心悦目的震撼和无限的遐想,像少女般婀娜多姿,争奇斗艳,竞相绽放。

这个季节,荷花长大,成熟,由一粒种子经过大地的养育与呵护,变成了亭亭玉立的大姑娘,它们依山伴水,在荷叶的陪衬下显得格外亮眼,粉嫩嫩的色彩泛出桃红色的笑靥,让人过目不忘,浮想联翩,尖尖的花瓣均匀地露出来,洒满满怀,有种“莲花宝典”的意境和“观世音仙天下凡”的浮想。

在平静的湖面,总有几只调皮的青蛙飘荡在我们的视线里,从一片荷叶跨越另一片荷叶,像是在欢呼雀跃,“夏天来了,终于可以有地方乘凉了”。名句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,就是描述的蜻蜓对荷花的诱惑。为了抢镜,赏花的人群在飞奔,掏出武器“咔嚓”连拍式的把画面升级成了一幅幅形态优美的画面,纷纷打包装进了自己的行囊。

荷花,我想对你说,如此看来,你成了青蛙王子仰慕的偶像,你是蜻蜓休闲的伴侣,你是大自然喜欢的色彩,你是人们追逐的明星,习惯了你的出现并围着你嬉戏打闹,别样风情。

荷花,此刻多想赞美你,你的出现,让大地变得更丰富,更韵味。放眼望去,一幅广阔无垠的山水画跃然纸上,红绿相间,填满整个视眼,你用红绿色彩点缀着湖面,时而深情款款,时而含苞欲放,时而热情奔放,你的各种姿态都是你与生俱来的个性与常态。

荷花,我要赞美的不是你的美艳与色彩。我想说,不管气候多么炎热,地势多么险恶,你依然傲然挺拔,盛开在每一个枝头,直至覆盖整个湖面,你的绽放都是你胜利的微笑。我欣赏你的坚毅和刚强,如何在逆境中获得自我,如何挣脱世俗的残酷,你依然挺立在每一个夏季,这个季节是属于你的,也是属于每一个拥有梦想的年轻人。

初中描写状物的作文范文5

走在河边的小路上,我整个人都沉浸在迎面扑来的桂花香气中,仿佛整个人都飘了起来。街道边,花圃旁,到处都有它的踪迹。金灿灿的桂花好似一把把撑开的小伞,它的清香仿佛把雾霾拒之千里,给人一种重获新生的感觉。

想起那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗,继梨花之后,桂花接踵而至,毫不示弱。它更有一丝纯朴之气,不像其他花,盛开之后只剩一地残躯,惹人徒生怜悯之心,添了秋的煞气。桂花送世人一季清香后,还可以做松软酥口的桂花糕,泡唇齿留香的桂花茶,酿回味无穷的桂花酒。桂花落在地上,沉醉了大地,路人如何忍心践踏。一季桂花,一路遥望,一缕清香,一朵绽开的心扉。

小心地摘下桂花,轻轻除去风尘,放在口中嚼一嚼,这已是我的习惯了。每每那清香又带着淡淡的苦涩在舌尖绽放时,解封的是那童年温馨的记忆。

“妈妈!妈妈!这是什么花,好香啊!”一个天真可爱的小男孩径直跑到桂花树下,瞪着一双如宝石般的眼睛看着他的妈妈。那是一位年轻又漂亮的母亲,她低下身子,慢慢抚摸着孩子乌黑的头发,“这是桂花,八月桂花香,知道吗?”母亲的声音带着桂花的甜,她温柔地笑着。“哦,这么香,能吃吗?”“呵呵!能吃呀,来,吃吃看!”小孩子半信半疑,似乎鼓起来巨大的勇气,摘下一小朵,看了看,学着妈妈的样子吹了吹,放进了嘴里,“哇!好苦!妈妈,你……你骗我!”大大的眼睛开始凝结出了水雾,仿佛就要拉响警报,“哦,好了好了!对不起,没事吧?妈妈教你怎么吃,要慢慢嚼,要细细咽……”记忆是那么的美好,那么的清晰。

不知何时嘴中淡淡的苦涩已消失,回味的是母亲温柔的笑脸,心里有暖暖的情意在奔涌。少年初长成,丹桂香满城。千朵万朵桂花开,人间处处是真情。


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