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以校园为话题的作文素材10篇

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以校园为话题的作文素材范文10篇

相信大家都尝试过写作文,特别是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编为大家带来的以校园为话题的作文素材,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!

以校园为话题的作文素材1

下课铃响了,当我就要走出了校门的时候,心里有种和以前不一样的感觉。

以前总盼望快点走出校门,因为走出校门就自由了,那是很快乐的。

可如今,我却情不自禁地停住了脚步,心里有着千万分得舍不得。只因为,我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧,脑海不禁思绪万千……

还记得第一次刚踏进这个新学校时,心情是多么的激动,强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃,标准化的运动场,先进的电脑室,宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里,同学们渐渐地熟悉了,友谊之花开在阳光下,是灿烂的,美丽的。大家互相帮助,团结友爱,为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏,艺术节上的精彩演出,绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家:我们是最棒的!然而,今天我们这个集体就这样解散了,这一切只能永远地成为记忆了。但我相信,记忆会是永恒的,美丽的。

在这个学校,我学到了很多很多,我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师,尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红,见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后,我变得大胆了,性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时,面对台下一千多位老师和同学,心里紧张极了,是邓老师一直在台下鼓励我,支持我,使我增加了不少信心。演讲完毕,台下想起了一阵又一阵热烈的掌声,邓老师也高高的竖起了大拇指,我好开心。随后的日子里,邓老师还让我当了学校的主持人,值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天,邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着,听着,我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊,好舒服。我挥了挥手,高兴的踏出了校门。因为我相信,总有一天,我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。

以校园为话题的作文素材2

龙小龙学校合唱团演唱了最近的校歌“龙佳”,“杨柳青青,优雅的书声......”每当听到这首歌,我觉得我们美丽的校园。

“柳绿书声,春绿优雅我们相逢。“1—3年级班的绿色雅门前,一排随风起舞的柳树在春天生长,柳枝上长出了一排小骨头,这些小骨头像刚出生的婴儿一样又小又弱,好像要用手一摸就会从树枝上掉下来。

除了竹林,这是一个很好的地方休息夏天的校门口。大小竹一样厚,茂密的竹林,编织成一个绿色的穹庐,在外面烈日块,并明确凉爽。在正午的烈日,抱着中午在食堂没完成的半只鸡,对竹凉,饮料和朋友聊天,这真的是一种享受!

秋天,优雅地板青梅树登场,他们成为了一道亮丽的风景。看!学生的梅花树人群抬头往上看,看什么?望着树,色泽鲜艳,看上去红润梅,每个人都有不同的想法。每当中午吃饭,绿化面积雅楼后,我们一次性付清李子树,用爆破的学生,男生,拿起地上李子打别人,经常会有激烈的追逐。而女孩们,安静的着陆拿起石椅无损伤,李子花带回家,把它放在自己的小盒子里面,因为他们的吉祥物(吉祥物)。一些替代,站在石凳上,用扫帚脚尖了一些成熟的李子,用热水冲洗,就直接李子咬玩,但咬李子的命运后,被扔进了垃圾桶。

冬天的绿雅楼中,同学们的疯闹明显少了,天冷了,同学们更愿意留在教室里,因为暖和一些,正因如此每天早上路过别的教室,总能听到一阵阵整齐而清脆的朗读声。

”栀子花……夏天我们遇到了精英”,四到六年级的精英建筑也很有特色。从高空看,精英楼更像是一个立体的广场,中间是空心的,底部空着一大块地给我们活动,而四面八方都是我们的教室。最美的一幕将数春春花开放的季节。春天一到,四层走廊上的鲜花开放,使这座精英建筑像公园一样美丽。这时的姑娘们最开心了,她们一个个捡起一朵朵黄色的花在头发上,打扮的像个花仙子。

我们美丽的校园的每一栋楼,每一个季节都有不同的特色。我一定更加珍惜这里的一朵花、一株草、一棵树,让这里变得更加美丽!

以校园为话题的作文素材3

有一种和谐,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种和谐,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种和谐,给生命带来激情,给生活带来温馨,这是一种和谐之美,它时时刻刻都与我们同在。

“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安,龙腾虎跃的`盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!

中华巨龙正在腾飞着,中国正在斗转星移般日新月异的变化着,世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生,能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!

我们是和谐校园的一分子,都有无限爱国的雄心壮志,一谈到祖国都不禁热血沸腾,是的,祖国的未来要让我们来创造!

我们是青春的火焰,我们是初升的太阳,我们雄心勃勃但壮志难筹,现在谈建设祖国仍为之过早,再学校就要努力学习,伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!

说道共建和谐校园,有的人会想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的门坏了,你把它修好,水桶里的水满了,搭上一八,随手将他倒掉,花该浇了,你淋上写些清水,同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大,不在乎你的成绩有多好,只要你努力了只要你付出过,哪怕你只是为同学为学校,借过一只笔,拔过一棵草,你就是一个合格的中学生,你就是和谐校园的一分子,就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做,建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。

平凡之中显伟大,琐碎之中出英雄,不在乎风雨有多大,不要顾忌成败得失,不要怀揣畏惧与不安,牢记你是和谐校园的一分子,带上你青春的激情,拥上你矢志不渝的意志,载上你勇往之前的自信,扬帆起航,手挽手,肩并肩,众志成城,一齐建设我们和谐的学校。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

以校园为话题的作文素材4

成长似乎是一夜间的事,甚至还没来得及张口说再见,蓦然回首,好多事随着时间的流逝,逐渐被自己淡忘,在池塘边漫步,池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡,望着池中的倒影,不禁一阵心寒,苦笑:“呵呵,又老一岁了!”

是啊,一年过得好快,我上初二了,不会再是那个刚进校园时的那个懵懂,未脱稚气的孩子,看到初一的新生,仿佛又见到了那时的自己,脑瓜里面总是充满了奇怪的念头,那时真是太天真了,总以为世界上有永恒,一直在寻找着传说中的永恒,总想成为世界的中心,让所有人像行星一样环绕在我周围。

初一时不懂得什么是竞争,什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了,变得稳重了,看的似乎更远了:在那时的我,只觉得小草好可爱,随风摇曳,树叶沙沙地响,好似美妙的大自然交响乐,花儿是校园里的精灵,播撒五彩缤纷的心情种子,总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在,我从小草中读到了坚强,在花中看到了怒放的生命的美好,还看到了更广阔的蔚蓝天空,蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。

十月的阳光如同淡水,温柔地洒在教学楼上,我很喜欢校园,喜欢我的同学们,我们教室门前就是草坪,也许一株小草会让人意识不到它的存在,但上千株挨在一起,就组成了绿的整体,自豪地向人们宣告它的存在,难道我们班级不也是一个绿的整体么?大家在一起经过风雨考验,有泪水有喜悦,一同成长。风依旧在吹,吹动着我们的发梢。

我以前爱追求完美,不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的,我现在依旧会很开心地笑,一如当初,其实,很多东西都没有改变,因为在成长的过程中,如果遗失了欢笑,童心那份真诚与善良,那成长又有何意义?

校园的大操场没有了,取而代之的是一幢新教学大楼,其它的什么也没有改变,白云依旧是白云,蓝天依旧是蓝天,只不过学到了一些,又淡忘了一些,放弃了一些,懂得了一些,我在成长,校园也在成长,如果没有校园,我就如茫茫大海上的那一叶扁舟,不知何去何从。校园是我们的成长驿站,记录着成长的痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,我们击向成熟,走向未来!

以校园为话题的作文素材5

我们的校园——宣汉育才小学,是一座规模不小的校园。拥有教职工90多人,学生近2500名,可谓兵多将广啊。

来到校园的大门口,整整齐齐的盆景,摆放在校门口的阶梯上,给我们的校园增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字:人性、人本、人格。别看这六个字哦,它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门,换成了一个美观大方的现代电控门。

走进校门,干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训,它时刻让我们铭记在心:培育人才的工作;十年树木,百年树人;海纳百川,有容乃大,心胸开阔,胸怀大度;创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树,它们是那么粗壮、结实、挺拔,就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台,旗杆上的五星红旗非常鲜艳,迎风飘扬。校园的艺术墙也别具一格,琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中,那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着;人生如棋,荡棋不悔;天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上,王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫,在这件作品中得到了充分表现,古人称王羲之的行草如“清风出袖,明月入怀”,堪称绝妙的比喻;用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗,让我们身临其境,真是栩栩如生。

站在操场的中间,一个圆形的篮球场,它应合着“天圆地放”之意,也预示没有规矩,不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼,就会看到一间间宽敞明亮的教室,教室里有电视机,讲桌上摆着电脑,还排列着一排排整齐的桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以为我们吹散热气,还挂着日光灯,使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和老师们传授知识的声音;下课时的校园到处一片热闹的景象,操场上,走廊上同学们欢声笑语,尽情地享受着课间十分钟。

我们的校园不仅有优美的环境、良好的教学条件,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。校园是我们温暖的家园,知识的海洋,我爱我的校园。

以校园为话题的作文素材6

我的学校是培新小学,一个著名的国际象棋特色学校。

门碑上刻着四个金黄色的大字——培新小学,在大字的右下角还刻着十个小字:走好每一步,步步都精彩。老师告诉我们:“这十个小字就是我们的校训。我们是一个国际象棋特色学校,校训的含义就是希望我们棋下得越来越好,每一盘棋都取得胜利!”

走进校园,左边是一片绿油油的灌木丛,灌木中生长着桂花树、石榴树、橘子树。春天石榴树开了花,开得那么灿烂;夏天橘子树长出了黄橙橙的橘子。每当放学时,微风一吹,这些橘子随风摆动,好像在向我们招手说:再见!同学们!欢迎明天再来!秋天桂花开了,它们有的彬彬有礼,有的羞羞答答,还有的昂首怒放,真是千姿百态啊。到了冬天,树上积着厚厚的一层霜,像老爷爷的白胡子一样。右边是长60米的塑胶跑道。一二年纪的小同学有的在跑道上跑步,有的在跑道上做游戏,还有的在跑道上跳绳。

再往里走,两幢高大的教学楼就出现在我们的面前,只听里面传来了朗朗的读书声。看!那是我们学习过的班级——一(4)班!在那里,在班主任徐老师不厌其烦的教导下,我从一个什么都不懂的小屁孩成长为一个渐渐懂事的小大人,在那里我评上了人生第一个三好学生!

这就是我的校园。我希望在这里国际象棋下得越来越好,学习更上一层楼!

以校园为话题的作文素材7

我的校园是时代风华特色学校,它坐落在山西临汾市尧都区财神楼南街,今天我就带你去看一看我们的校园。

进入校门,迎面的是一块长方形的照壁,照壁上红底金字写着养成良好习惯,打好坚实基础,发展个性特长。这是我们学校的办学方针,背面写着小学生行为三字歌。

从左侧绕过照壁,就进入了校园。左手边是被黄色油漆刷成的四层西面教学楼,西面教学楼的南面有一架红色的铁楼梯,直通二楼,我们的教室就在三层,这栋教学楼里大部分都是我们4、5、6年级的高段学生。

西面教学楼的正对面是国旗台,整个国旗台是用黑色瓷砖贴面的,背面写着周恩来曾经说的话:为中华之崛起而读书。沿着几节台阶上了国旗,台国旗台的周围是用银色铝合金做的护栏,正中间有一根高约三层楼的旗杆,旗杆的顶端是鲜艳的五星红旗,五星红旗正迎风飘扬。

国旗台的南北两侧各有一个被分隔成多边形的小花园。花园四周种着一圈半人高的四季青。园子里花木种类繁多,有桃树、杏树、山楂树、海棠树、石榴树,还有月季花、紫藤花、海棠花、石榴花、日本晚樱……花园里铺着中间有孔的六边形花砖,花砖中间种着翠色欲流的小草,一簇簇地挤在一起,煞是可爱。

此时正是春暖花开的季节,杏花、桃花、海棠花正开的热闹,园子里红的红,黄的黄,白的白,紫的紫,粉的粉,新鲜漂亮。

两个园子里分别有一个蘑菇型的亭子,亭子周围有四个石墩,我们有时候就去玩,累了,就坐在石墩上休息。两个花园旁边的地方有一些奶黄色的靠椅,花园中有红色方砖铺成的小径,可以通往各个出口。

校园四周盖满了建筑物,东面是一栋学生公寓,北面是幼儿园、教学楼和学生餐厅,南面是四层单面的教学楼,里面是2、3年级的。值得一提的是,西南角的一座三层高大的礼堂,走上几节用灰色瓷砖铺成的楼梯,推开三扇厚重的玻璃门,就进入了一个小展厅,从左右两边的侧门内进去后,可以看见有差不多900个座位正前面是舞台,每年的六一儿童节,我们都会在舞台上表演节目,那时,最是开心!

校园的中间是操场,操场的南面是一排柳树,北面是一排梧桐树,我们在操场上玩耍,跑步……特别开心!

这个校园里有美好的风景,是我学习生活的乐园,我爱我们的校园!

以校园为话题的作文素材8

每天清晨,迎着朝阳我和同学们听着“启航,启航我们从这里启航”的校歌迈进了我美丽而又充满智慧的校园。

走进宽阔的校园,首先映入眼帘的就是大门两边两排高大挺拔的梧桐树了,它们春天送来绿意,夏天送来凉风,秋天送来掌声,冬天送来威武。它们好像两排高大的士兵时时刻刻保护着我们的校园,陪伴着我们成长。

走在梧桐树下,我的左手边是一个大电子屏幕,屏幕上每天都会播放着学校的各种信息,比如:“经典诵读”、“千人书法大赛”、“千人共吹响葫芦丝”、“文三好少年”等学校的各项通知也会播出,这样使我们更加了解我们的学校。

正对学校大门是一尊像征着“和平”和“希望”的雕像,我们每一个学生都是学校的未来和希望。在雕像身后就是我们学校的教学楼,一排排宽敞明亮的教室,每天我们在这里跟着可敬的老师学习科学、文化知识、上课时老师讲的生动又趣,同学们听得津津有味,每当老师提问题同学们都争先恐后举手发言,遇到问题还各抒己见,充分表达自己的观点,我享受在这里的每一天。

跨过教学楼就来到我们学校最热闹的地方美丽而又宽阔的操场,这里可是同学们的乐园,特别是课间和下学后,操场上顿时沸腾起来啦!有的踢足球、有的练垒球、有的打篮球、还有的跳绳和踢毽子等真是玩不亦乐乎。

学校为了培养我们更好的茁壮成长,开展了儿童成长课:“晨读、午练、暮省”和四加一课程,其中的四就是“一支小神笔写出规范文字,一根竹节绳跳出健康体魄,一支葫芦丝奏出动听乐曲,一本诗文集诵出满腹经纶”听!校园里每天都有书声琅琅读书声和葫芦丝吹出的优美乐声。除此之外我们学校还办有特色社团有体育方面的足球社团、垒球社团、啦啦操社团这些社团为我校挣得了不少荣誉不信你看!学校大门口悬挂着的一排排奖牌就是对老师和同学最好的回报了,还有书法社团,瞧!练书法的学生大块着墨,几经渲染便是那“飘若浮云,矮若蛟龙”的字体寥寥几笔就“新鲜出炉了”我也特别喜欢毛笔字,我一定会坚持练习的。

这就是我永远爱着的充满了欢乐,充满了梦想和智慧的校园——文化路第三小学。

以校园为话题的作文素材9

一年四季中最可爱的校园是亲切温馨的,尤其是过了一个假期,我们的校园变了,变得格外美丽。以前的操场是一大片平平无奇的水泥地制成的,而现在的操场是用草皮铺垫而成的,就像在绿绿草地草原似的,有着自然景观呢!坐在绿绿草操场下,就像是在草原一样,闻着淡淡的野花,让人心旷神怡。

每个楼道上都贴着各式各样的牌子,牌子上写的是些公告和名人名言等。内容非常有趣,还有古诗呢,当然文言文也是必不可少的啦!插画一定是有的了。

每天放学时间都改早了点,中午放学时还会放许多今年火的歌曲,当然我们的学校现在的生活就像是一首歌,清晨校园便不再寂寞。而是想起一阵阵扫地的声音,这是谁使我们热爱劳动的同学为了美化校园,楼道上的灰是很少,有的,毕业时还会拍毕业照当做纪念。

学校里还举办了少年宫,里面有许多项目如合唱排球足球,日语,美术,手工,跳绳,羽毛球,电脑,乒乓球等等项目都非常有趣。同学们都积极向上,我在书法中学到了许许多多中国文化的知识。

我上少年宫时最喜欢打乒乓球,球技还行,发球时我左手往高,便目不转睛地盯着球,瞄准了,右手一挥拍,“啪!”球就转过去了。

在音乐这方面我也是很不错的,音乐是我的好朋友,每天下课时我都会练习唱歌,第一次音不准,第二次没有了希望我不相信我就唱不好,第三次我唱准了。

然而我们学校里还举办了舞蹈合唱的,这些都是在六一儿童节里举办的,从前都没有少年宫,而球类有许多人喜欢,现在有了少年宫同学们的兴趣就可以在那里发展。

现在的校园可真好,大家都很向往,开始是很陌生,校园中充满了情趣是快乐的是美好的,现在一点都不陌生了。

在校园中就像在天空中的明星,总在闪烁,我爱我的校园,校园是我成长的地方,我在校园中学会了许多东西是陪伴着我成长的地方。

从前的地上垃圾随地可见,而现在地上却一点垃圾都没有,空气也很清新,不像从前一大片不好闻的味道,有了新鲜的空气也就有了我们的快乐成长。

以校园为话题的作文素材10

我的学校叫长江路小学,她位于江苏省的南京市,是一所市属重点小学。

走进校园,是一条宽阔的水泥路。向左看,是一所幼儿园,那里有许多可爱的小朋友。右边,是贴有优秀少先队员照片的橱窗。走到尽头,是一尊“希望之所在”的雕像。上面雕刻着一男一女两位同学。女同学手捧一本书,坐着认真地阅读;男同学左手抱着一只足球,右手向我们招手。

雕像的东南角是一圈围成圆形的花圃,里面开着一朵朵美丽的花。周围还有一棵棵高大挺拔的树,树上长满茂盛碧绿的叶子。花圃中心,有座六角亭,红顶红柱,煞是好看。春夏季节,六角亭旁迎春、玉兰等,还有许多不知名的花儿,迫不及待地绽放出五颜六色的花蕊,散发出迷人的芬芳;夏秋季节,一朵朵小巧玲珑的桂花满园飘香,令人心旷神怡;即使在寒冷的冬季,那不朽的长青树,带给我们的是生命的永恒。美丽的六角亭,常常是我们休息、玩耍或避雨的地方,在这里有我们许多美好的回忆。

学校中央是长方形的草坪,外围环绕着一条二百米长的椭圆形塑胶跑道。跑道的前端是升旗台,长长的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。每周一,我们在这里举行庄严的升国旗仪式。

操场的对面就是我们的教学大楼,教学楼面南背北,黄橙橙的墙面上书写着八个大字“学会关心,学会合作”,这就是同学们学习、老师们工作的地方了。教学楼的东侧是科学艺术馆,一楼是音乐室,二楼是会议室,三、四楼是科学教室。旁边的小楼就是红领巾图书馆,里面有许许多多的图书供我们阅读。教学楼的西侧有一座二层的楼房,这是同学们倍感自豪的地方——红领巾游泳馆,那可是许多学校所没有的呀。因为有了她,我们渴望夏天的来临。

在校园里,我们健康、快乐地成长。在这里,同学们勤奋地学习,增长了知识;在这里,我们愉快地生活,相互关心,互相帮助;在这里,大家开心地玩耍,跳格子,跳绳子,踢足球,或打乒乓球、羽毛球,在游戏中锻炼身体……不管是在教室里朗朗的读书声中,还是在操场上热闹的嬉戏中,我们一样开心。

我爱我的学校,我喜欢我的校园,我爱校园里的老师和同学们。

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