小学6年级以道德的底线为题的500字学生发言稿五篇

由雨桐供稿

  人是需要完善自己的,社会也是需要完善的。有了职责和良知的人,是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德,我们需要的是全社会的道德,需要构建稳固、持久、健康和用心的社会道德体系,小编在此献上五篇小学6年级以道德的底线为题的500字学生发言稿,希望大家喜欢。

  篇一:小学6年级以道德的底线为题的500字学生发言稿

  也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

  当春回大地的时候,重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。

  也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

  人们时常感叹生命短暂,时光来去匆匆,谁都渴望和平安宁的生活,谁都期待阳光灿烂的景色。然而现实却难随人愿。走出校园,充满耳目的常常是暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌;弱者无肋,壮力血流;大街污水满地,人嘴脏话漫天…… 凡此种种,让人感觉道德巳被扭曲,人进已经丧失。

  三月的一天,我亲眼目睹了这样一件事,那是一个烈日炎炎的中午,在我家门口的三岔路口上,两位满头日发的老人搀着一位同样衰老的病人走来,病中的老人低着头,垂下的一丝丝白发在风中飘动,两脚拖在地面,划出一道道印痕,随后赶来的一位老婆婆双手不停挥动,招呼着来往的车辆,丧地呼喊回荡繁体的大街上:“救救他吧!救救他吧!”可是一辆接一辆车从老人身边绝尘而去。我分明看见,那满是皱纹的脸上写满了悲衰。还有一次在报上看到这样一则消息,南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区,准备好好看看家乡这几年来的变化,怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚踢和辱骂,气得老大悲愤欲绝,以头撞墙,走老伴的劝阻下,才颤抖着离开了这伤心之地。令人揪心的一幕幕让人恐不信呐喊:良知何在?道德何在?

  假如长此下去,可以设想:世态炎凉,人间冷淇,社会大乱,人心变态,身临其境,人人自危。无数先烈壮士用生命和鲜血换来的成果将毁于一旦,这可不是危言耸听。善良的众呼唤着正义现身,呼唤着良知发现,更呼唤着道德回归。

  一位哲人说过:“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。”时代在发展,社会在进步,道德是国家民族兴旺的基础,一个国家应该有一个国家的精神脊梁,一个民族应该有一个民族的孔繁森,李素丽更是道德的表率。他们用自己的实际行动向众展示了忘我为民的风貌,如一缕春风,暖人心。

  每一个人都渴望拥有美好的明天,生活在鲜花盛开的大地渴望不是等待,幸福美满的生活必须创造和拥有以人与人的道德标准为标志的精神文明和物质文明。加强法制建设,遵守市民公约,请相信,蓝天、白云、阳光、雨露、幸福。和平将永远与我们同在。

  篇二:小学6年级以道德的底线为题的500字学生发言稿

  尊敬的老师,各位同学:

  你们好!我是石小503班的学生,班级中的干部。

  在国庆的节日里,我认真地阅读了《做一个有道德的人》这本书籍。掩卷沉思,震撼心灵。对我启发教育很大。也使我深深地体会到:作为一名学生,在学习、成长的过程中,只有不断增强自己的道德意识,强化道德品质的养成,时时刻刻践行道德规范,努力提升自己的道德素养,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成为一个道德高尚的人。

  那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现,更是一个人在生活中的行为规范。

  当你看见老人站在公交车上时,你愿意让座吗?当你看见路人的贵重物品掉了,你会弯下腰去捡起来,交给他人吗?当你看见有人推板车过桥受阻时,你会帮他推过桥吗?在放学路上,当看到低年级小朋友摔倒时,你会去扶吗?这一切,都可以看出一个人的思想品德。

  虽然我们不能做出轰轰烈烈的事情,但是我们可以做自己力所能及的事情,哪怕是低头捡起一片纸屑;为灾区小朋友捐出1元钱、、、、、、这都是我们能做到的事情。社会是要靠我们来改变,我们就要靠自己来改变。

  这个世界上,道德是正义,也是一种博爱,他深深感化着那些冷漠、邪恶的人;道德是一种神奇的力量,向身边值得帮助的人伸出温暖的双手,让他们也感受到温暖。

  古往今来,“德”是一个永远不变的品质,不管什么时候,只要有了高尚的道德,就会得到别人的尊重,拥有无尽的力量,创造更美好的未来!其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心去想,多为他人考虑,道德就会伴随着你。

  在《做一个有道德的人》这本书中,有一个故事让我无法忘记:一次,在一位朋友家小坐,发现他给父母打电话的时候拨了两遍。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我不经意问道。“没有。”“是没有想好说什么?”“不是。”“那干吗拨两遍?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次妈妈为接电话小脚趾还让桌腿绊了一下,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑,我先拨一遍,给他们足够的时间。”这个故事让我恍然大悟:父母之爱总是细致入微,犹如孩子衣衫上细密的针脚。子女对父母的爱难道也不应一样?多拨一遍电话号码,不过是一件细微的小事,可这样的小事就像一行行细密的针脚,能为父母编织出舒服、温暖的衣服。

  道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,人人争做一个有道德的人。

  同学们,让我们行动起来吧!从日常小事做起,从现在做起,从身边做起,做一切有益于人类的事。天长日久,时时坚持,养成习惯,成为一个道德高尚、学问高深的社会主义接班人。

  篇三:小学6年级以道德的底线为题的500字学生发言稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  节假日间,我与表弟一家相约去北欧风情小镇游玩,到那时,月亮早已悄然明于夜空,十月的风微凉,吹得人心间舒畅。“姐,我们找小黄车骑车去吧”“好啊”我想都没想便应了下来。得此良辰美景,骑车夜游,岂不美哉?小弟循着那石子路寻“小黄车”的踪影“啊,找到了!你快来扫!”我循声而去,却见他哭丧着脸。一看二维码,被人家挂花了。干这事的人不少,也不觉诧异。“没事,车多着呢。”我安慰性的语言重新将表弟的热情点燃。可真正有趣的事情来了,此后好不容易又找到三辆车,你猜怎么着?两辆车的二维码都被划花了。还有一辆竟上了私锁,我们俩夜游的兴致也就此画上了句号。“共享,共享,到最后都变成了私享!”表弟年纪虽小,但当他说出这话时,我也不由得深思了。我们口中常挂的道德之美,去哪了?

  时代在飞速地改变,“共享”的理念自提出就站在了话题的浪尖上。随处可见的是共享所带来的各种便利,上班族需要它;学生需要它;每个人都享受着“共享理念”带来的便捷。可是,就有这样一些人,一边享受着便利,一边想着占为己有,甚至取消他人使用它的权利。我看到过有人将共享单车停放在自家的单元楼下;我也看到过有人在共享图书上乱涂乱画……但是,更多的人是选择守护它,爱惜它!举个简单的例子,我总能在我们小区门口看见一些用完共享单车的人,将停放散乱的车一辆辆排好,这时,我才看到所谓的道德之美。我也看到,共享图书中有人用可爱的贴纸将书边乱涂的内容贴掉,正是因为这样的人多,共享理念才能继续发展。

  海明威曾说过:“每个人都不是一座孤岛,只有当自己成为这世界上最坚固的岛屿时,它才能成为大陆的一部分。”如果那些将车划花的,上私锁的,亦或是在书上乱涂乱画的人,守住了自己的道德。共享时代才算是真正意义上的到来。永远不要盼求别人为自己改变什么,而是自己能改变什么。当共享即爱护的思想在每个人的脑中生根发芽时,那,才是我们一直追求的共享时代。而这一切的基础,只不过在于“守好自己的道德。”

  篇四:小学6年级以道德的底线为题的500字学生发言稿

  常听人抱怨谁谁不讲信用见利忘义,谁谁恩将仇报见死不救,谁谁骄傲自满事不关己高高挂起……总之,社会黑暗。那为什么不去找一种比抱怨更有效的方式呢?那就是点亮道德这盏明灯。

  曾听过这样一件事:一名出租司机在拉客的途中,突发心脏病,然而车还在路上飞快得行驶,道德的神奇力量,促使他咬紧牙关,把车速降了下来,开到了路旁,踩下了刹车,就在车停下的那一刻,司机也趴在了方向盘上。正在乘客疑惑之际,一名乘客推了司机一下,可司机没有反应,当乘客前去看时,才发现司机已经停止了呼吸,只见他脸色苍白,衬衣已经全湿透了,紧贴在身上。事后检查才知是死于心脏病。司机在他生命的最后一刻,保障了乘客的安全。没人会相信司机在世时没遇到过不顺心的事,没抱怨过社会的不公,可他却把道德装在心中,用行动诠释了该怎样做人怎样做一个有道德的人。

  道德没有重量它可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;道德没有体积,它既可以挤的人无处容身,又可以容许人在人民的心中占有一席之地;道德没有标价,既可以让人一钱不值卑缩一角,又可以让人身价倍增,受人敬仰。

  我们大多是独生子女,这个年龄阶段常跟着感觉走,缺乏思考。一些人当了歌星影星体育明星的追星族发烧友,一些人把历史和现实中的反面人物当成崇拜对象,甚至会把为朋友两肋插刀当成讲义气,能攀龙附凤左右逢源被认为是本事,把保守朋友的某种罪恶的秘密,当成是守诺言。如果这样,我不敢预测祖国的未来。当务之急是让我们明是非、知美丑、辨善恶。

  蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢;浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。

  分清美丑,知晓是非,辨明善恶是做有道德的人的前提。

  其次,要从小事做起,“一屋不扫何以扫天下”小事不可小看,细节决定成败。从脚下做起,捡起一个烂纸片放进垃圾箱;对你的老师说声谢谢;对劳累了一天的父母说声我爱你。让道德之风吹遍每个角落,让爱的阳光地久天长。

  再次,道德之光不是一朝一夕能奏效的,要常抓不懈。只有在日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来,才会如玉石越磨越亮,如黄金越练越纯。“有才无德,其行不远”,在学习知识的同时陶冶情操增强品德,我们会德才兼备,常盛不衰!

  最后,让我们谨记:文明礼貌似衣裳 互相尊重有春光

  处世和谐有海量 助人为乐有榜样

  持续发展利千秋 风物长宜放眼量

  谢谢大家!我的发言完毕。

  篇五:小学6年级以道德的底线为题的500字学生发言稿

  我常常品味着“道德”这词及其社会所向,纷繁、复杂、细微、博大,纷繁到稀奇古怪,复杂到截然相对,细微到一个眼神,博大到无所不在。同一个拥抱,在有的地方看作是友谊,在有的地方却被视为另类。“无才”对女子在古代的中国视为有德,在倡导平等的今天,如果有人剥夺女孩上学的权力,就不单是一种丑恶,而且违法了。嫖娼卖淫是互为满足的,但这一对丑恶在有的地方,有的人眼里,被看作“我的身子我作主”的“自由”美德。道德竟如此的不可思议。道德你是什么!道德你到底是什么!

  在印尼排华屠华恐怖暴行发生的前夕,有一位华侨带着病魔缠绕的身躯从印尼回到她的祖藉,广西的一个穷山沟里,好不容易寻找到了相关亲戚。在祖藉留下的一所陈旧的居室住下。开始,亲戚们很是热情,以为是阔佬回来了,经常登门拜访、关照,帮她做一些她所力不能及的事情。久而久之,觉得她没有多少钱,还很穷。于是慢慢地疏远她。还唯恐她投靠自己而成为一个包袱。但是,有一个与她没有亲缘关系,小她二十来岁的未婚男子同情着她,关怀着她。帮她挑水,帮她请医,帮她买药,尽自己所能关照着她。有一天,这归侨突然提出要与他结婚。这男子鄂然。归侨说,你心好,会有远大前程的。你好心关照我,我不会害你的。这男子答应了。办证人员带着困惑的眼光为其办好了相关手续。带着结婚证,在回家的路上,这归侨提出大请宾客以示庆贺。各自归家,分头筹办。第三日,亲戚朋友,左邻右舍,当地名流齐聚一堂,好不热闹。酒宴正盛,这归侨突然说,我进里屋办点小事,各位痛饮。过了一阵子,没见这归侨出来,又过了好久还不见她出来。于是有几位宾客一同进里屋去看个究竟。唉呀,可不得了,这归侨上吊自杀了。衣服的口袋里露出半截遗书,还有一包证件。遗书中交待她的新任丈夫带着她备好的有关证件到印尼去继承她的巨额财产,发展她未尽的事业。亲戚们更是惊呆了,原来她不但不穷,还是百万富婆。她不是回乡投亲靠友的,而是看到自己身体不行了而来寻找合适的巨额财产继承人的。她不是真正要与这男子结婚,而是要以法律确定的婚姻关系为依据把财产交给这位好心人。

  这悲壮的一幕,是逝者用鲜血对人们心灵的洗涤!这悲壮的一幕是逝者用生命对善良的赞美!这悲壮的一幕是逝者以无声的惊雷对道德的呼唤!


相关文章:

1.6年级小学生以感恩母校为题的经典学生代表500字发言稿五篇

2.小学6年级关于正能量的积极向上的小学生500字演讲稿5...

3.小学6年级以热爱校园为题的国旗下学生代表的发言稿五...

4.小学三年级诚信主题的500字校园演讲稿五篇

5.四年级小学逆境中成长话题的小学生优秀500字演讲稿5篇 

6.小学6年级爱心奉献主题班会上的优秀学生代表发言稿范...