以我的弟弟为主题作文：我的弟弟

　　我的弟弟段旭罡，还不到两岁。圆圆的小脸上，嵌着一对天真的眼睛。他一笑起来，樱花红的嘴唇，就露出六颗雪白的小乳牙儿，十分可爱。【抓住特点，描写人物的外貌。】

　　(弟弟)他(机)灵分得很呢。上一次，爸爸在打电话，而我却在一旁用月光宝盒听音乐。他便学着爸爸打电话的姿态，把手放在耳前，“啊啊”地喊着，逗得奶奶笑得前仰后合。他把手放了下来，仔细地看着那只可爱的幼稚(嫩)的可爱的小手，活像算命先生在看手相。【评：弟弟的动作描写得惟妙惟肖。】

　　转过身，见到我手中握着月光宝盒，倔强的驴脾气来了，他走到我的身旁，“喔喔，爸不，妈不”地说着不停。然后，露出了妩媚的一笑，在我不注意的时候，伸出那只令人厌恶的小“爪子”{因为他挠人呀}，使出吃奶的劲(来抢月光宝盒)。【评：形象地描写了弟弟的神态、动作。】

　　这乳臭未干的小小男“纸”汉，又何时能略胜我一筹呢?我轻轻地把手前后推敲了一(番)翻，他便咚(的)地一声，坐在了地上，“啊啊，咔咔……”地哭了起来。妈妈急忙把他立起来，说了我几句。他悻悻地笑了一会儿，然后再去拿月光宝盒。这下他倒快活，一下子(就)把月光宝盒夺了过去，学着爸爸的模样，听着里面的音乐，“咿咿呀呀”地说着“话”。全家人都(被他逗得)捧腹大笑。(看他的那样子，)不知是在唱歌，还是假装地打着电话，(好)天真可爱(啊!)。【评：怎么抢走了月光宝盒，怎么去听歌的，描写生动具体。】

　　记得那一次，(我)在网上买了个洋娃娃，(弟弟)他几乎每天都在玩，还捣乱，把“艾米粒”的大大的水汪汪的大眼睛都要玩坏了，多讨厌哟!【评：写出了弟弟的捣乱和“破坏”。】

　　那天中午，我和爸爸在做数学卷，就在我注意力最(集中)聚中之时，突然，被一种臭翻天的气味搞得头昏(脑胀，)眼冒金星。刚闻到这股子气味(时)，还以为是爸爸口臭呢。谁知，我们俩都在尽力忍着这味道。猛然回头一看，“啊!”万分吃惊。在这短(暂)又漫长的臭味弥漫的时间里，他——我那可爱天真的弟弟建造了一项“伟大工程”。原来他拉得到处都是，“漫山遍野”的，还踩了一脚。又“爸爸妈妈”地说道个不停，还故意地向人喷唾沫星子。我哈哈地取笑他。这个人小鬼大的“四正”小弟，他还不以为然地用小手一张一合地玩起了挠挠。而爸爸想必已经在清整(那)的“光明黄金”的宝地了。【评：生动幽默的语言，讲述了弟弟“建造”的一项“伟大工程”。】

　　这就是我那天真可爱的小弟弟——段旭罡。

　　评语

　　语言生动活泼，风趣幽默。作者娓娓道来地给读者讲述了弟弟的一件又一件趣事。小作者再写时很会抓住细节来描写，如“转过身，见到我手中握着月光宝盒，倔强的驴脾气来了，走到我的身旁，‘喔喔，爸不，妈不’地说着不停。然后，露出了妩媚的一笑，在我不注意的时候，伸出那只令人厌恶的小“爪子”{因为他挠人呀}，使出吃奶的劲来抢月光宝盒。”通过这样生动细腻的描写，一个机灵、活泼、调皮的弟弟形象给读者留下了深刻印象。

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作者：通榆县第二实验小学五年一班 段旭濮