作文写作指导方法:看图作文(2)

荣雪 1172分享

  主干法:开始、接着、最后;

  提纲法:写山-写山上的亭子-写湖水-写垂钓的人

  重点法

  述说法:默述、口述

  让画面动起来

  1通过看图上的内容,联想事情发生的时间、地点、人物和事件

  2通过看人物的姿态、表情,想象人物的动作、语言、内心活动

  3通过看图上人与人、人与物的关系,联想事情的起因、经过、结果,探求事物的因果关系

  4联想事情的基本过程,编成一个比较完整的故事

  边看边想的方法:

  把握事件的主要内容

  联想事情发生的事件、地点、人物和事件

  观察人物的表情和姿态

  想象人物的语言、动作、内心活动

  分析人与人、人与物的关系

  联想事情的起因、经过、结果

  联想事情的主要内容

  联想事情的基本过程

  边看边想要注意的问题:

  大胆合理的想象和联想

  从静态想出动态

  从画内想到画外

  看图作文要领归纳:

  一、观察、分析图画,把握图画中心要旨

  观察分析

  看图作文,只有看懂了图,才能写好文章,所以,写作时首先要仔细观察画面内容,抓住图中所表达的主题思想。如若单幅图,就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系;若是连环画,要注意各幅图之间的联系及不同之处。

  二、理清图片遵循顺序,理清写作思路

  整理思路

  观察图画时,要按照一定的顺序。如果观图次序混乱,写起来也就会层次不清。 单幅图:按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。 连环画:按照事物发展变化的顺序进行观察。

  三、对照图画内容注意内容和主旨的取舍

  取舍得当

  观图一定要有所侧重,与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中参考词汇或短语,就应该认真领悟并把其同画面联系起来,从观察中领会图画的内容。

  四、想象联系实际,在生活找原型

  发挥想象

  看图作文,通常画面只能展现事物发展的一个或几个片段,这时就需要我们根据画面进行合理的联想,把画面中没有明显示的内容写出来,使整个情节完整。如根据图中人物的穿着打扮和环境特点判断季节时间,根据人物资态想像动作、语言及内心活动,根据人物之间的关系来猜测事件的前因后果等。另外,有时为了叙述方便,还可以为图画中人物起名字。

  五、确定图画轮廓、文体,形成模式

  图画轮廓

  在找到实际生活原型的基础上,突出主旨,确立图画轮廓,选择适当的文体,形成作文写作模式 。根据文章提示图画内容,来确定文章的题材、格式,同时考虑人称、选词及时态的运用。

  附:

  看图作文训练:单图

  ☆仔细观察下面的图片,在做课间操时,发生了什么事?

  ☆老师跟佳佳说了什么?

  ☆佳佳的表情怎么那么奇怪?

  ☆后排的纯纯为什么笑得那么开心?

  ☆在学校有没有关系亲密的同学?小区里有没有和你一起玩耍的小伙伴?学校的老师什么样,是严厉的,还是温柔的?

  ☆他们是什么样的人?

  ☆你们如何相处?

  ☆在你们身上有没有发生有趣的事情?

  看图作文训练:送老奶奶回家

  星期天,小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑,前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。

  小刚追上小军,大喊:“往那里跑,吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身,没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急,还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上,还差点被小军撞倒,老奶奶生气地说:“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢,瞧瞧,把我买的菜都碰掉了……”

  小刚小军都傻眼了,看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快,他给小刚使了一个眼色:快溜吧。

  小刚正要和小军拔腿溜走,忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想:雷锋叔叔不认识那位大娘,赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘,我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗?小刚连忙拉住小军说:“咱们别溜了,快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是,他俩对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏,我们帮您捡菜吧。”说完,他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里,还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说:“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。

  看图作文训练:请爷爷吃香蕉

  象爷爷退休了,天天呆在家觉得很闷。

  小象看见了,心想:应该让爷爷高兴高兴。

  小象到果园里摘了一串大香蕉。

  回家后,他捧着香蕉,笑咪咪地对爷爷说:“爷爷,请您吃香蕉。”

  爷爷高兴地说:“真是我的好孙子,谢谢你。”小象听了,心里美滋滋的。

  我们也应向小象学习,为老人多做事。

  看图作文训练:一只懒惰的小蜜蜂

  [内容提示]

  夏天到了,百花齐放,蜜蜂家族又开始了忙碌的工作。寻找蜜源、采集花粉、酿蜜。可是,一只小蜜蜂却偷起了懒,不劳动,一味儿玩乐。结果被蜂群驱逐出去,到处流浪,最后死在大石头上。

  [观察思考]

  1、这是一个什么季节?一群蜜蜂正在忙忙碌碌地干什么?

  2、蜜蜂们采集完花粉回窝酿蜜,那只懒惰的小蜜蜂又干什么去了?它是怎么想的?

  3、小蜜蜂不劳动,一味儿玩乐的结果怎样?这时的小蜜蜂会想些什么?并由些展开联想,它被赶出来以后是怎样生活的?

  [备选资料]

  1、蜜蜂是甜蜜的昆虫,它采花酿蜜,奉献给人们香甜的蜂蜜和蜂浆。

  2、种瓜得瓜,种豆得豆。种懒惰者收获饥饿,种勤劳者收获喜悦。

  3、真正的幸福是用血汗创造出来的。

  4、只有勤劳,才有吃不完的果子。

  5、一个人如果只图享受,不愿吃苦,不肯奉献,是永远不会有幸福、有愉快的。

  7、勤劳意

  作者|vivi大猫

  公众号:猫有话

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味着万物不缺,懒惰意味着一无所获。

 

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