幼儿园中班亲子艺术教案大全
艺术培训对孩子的深远影响，培养孩子独立的品质，在艺术课程中有非常明确的体现。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
中班艺术教案：意愿泥塑(制作)
一.活动目标
1.引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。
2.培养幼儿创造力和想象力，体验自由创作的快乐。
二.活动准备
1.陶泥和泥工板若干，各种辅助物(豆类和铅丝，火柴、羽毛、毛线等)，背景音乐磁带。
2.网上下载的有趣的脸谱图以及一些大师的作品(见附1)。
3.幼儿人手一面小镜子。
三.活动过程
(一)师生一起玩“照镜子”游戏：找一找自己头部特别的地方师：你觉得自己什么地方最特别?
幼：我的眼睛小小的，还戴着眼镜;我的耳朵像数字3;我的头发是卷卷的……教师小结：每个小朋友都很特别，这些特别的地方都很有趣。
(二)欣赏有趣的脸谱图或大师作品，拓宽幼儿思路，引导幼儿富有个性的想象师：老师这里也有几张特别的脸，有的还用了一些特别的材料，我们一起来看一看。
你觉得哪幅作品最特别?什么地方最特别?它是用什么材料来装饰的?
幼：这些作品都很特别，有的耳朵像蝴蝶;有的一张大脸上还有三张小脸;有的脸像个爱心;有的辫子上还有两个小脸;有的脸上还插着羽毛……教师小结：这些作品有的很有趣，有的给人感觉很奇怪，但这些作品都很特别。
(三)幼儿创作“特别的我”
1.师：老师也想变一个特别的我。教师运用泥工的基本技能进行示范讲解：先用紫砂泥做脸盘(紫砂泥有些硬，可以先捏一捏，再压一压，尽量使脸盘变大)，然后用团圆、搓条、压扁等方法做眼睛、嘴巴、耳朵等五官，最后选用自己喜欢的辅助材料装扮“特别的我”。
2.师：小朋友，你们想不想也变得特别呢?那你想变得怎样特别呢?
3.幼儿互相交流后说一说自己的想法。教师根据幼儿的回答适时追问：“你为什么要这样变?”“你想用什么材料来装扮自己?”
4.幼儿操作，教师提示幼儿选用自己喜欢的辅助材料进行创作(播放背景音乐)。
(五)交流展示幼儿作品
1.请小朋友和同伴互相说一说自己什么地方变得最特别，心里是怎么想的。
2.同伴间互相评价：你觉得谁最特别?为什么?
3.教师评价幼儿作品：表扬有创意、能显示个性的作品。
教师小结：今天我们每个小朋友都用紫砂泥和辅助材料为自己设计了一张特别的脸，老师觉得只要小朋友能够把自己心中的想法大胆地表现出来，那你就是最棒的。
中班艺术教案：奇妙的水果树(绘画)
一.活动目标：
1.学习用渐变色装饰水果，并将其剪下贴在树上，装饰成水果树。
2.知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。
二.活动准备：
1.大树一棵，水果涂色图每人一份，油画棒，剪刀，胶水，已涂色的水果若干，音乐磁带，已画好4棵大树。
三.活动过程：
(一)谈话引出活动内容
1.小朋友，你们知道现在是什么季节呀?
2.秋天来到了，水果丰收了，你知道秋天有哪些水果吗?
3.(出示大树)这是一棵奇妙的水果树，在秋天会结出各种各样的水果，看：红红的苹果，黄橙橙的梨，紫色的葡萄……把水果树打扮得好漂亮呀!
4.今天请小朋友也来做一做各种各样的水果，来打扮我们的水果树，好吗?
(二)教师讲解示范。
1.用油画棒给水果涂上漂亮的颜色。重点示范渐变色的操作。
2.用剪刀剪下各种水果，贴在水果树了。
(三)幼儿操作，教师巡回指导
1.鼓励个别幼儿大胆涂色。
2.鼓励幼儿涂色时表现色彩的渐变。
3.帮助个别能力较弱的幼儿。
4.将涂好色的水果贴在水果树上。
(四)欣赏水果树。
这么漂亮的水果树，树上的果子可真多呀，我们一起来数一数树上的果子吧!听音乐表演《摘果子》。
中班艺术教案：小鸭洗澡(歌曲)
一、活动目标：
1.学习用自然的嗓音、愉快的情绪演唱歌曲。
2.尝试根据自己的经验创编歌词和动作。
3.体验创编的快乐。
二、活动准备：
1.小鸭木偶。
2.音乐磁带、录音机。
三、活动过程：
(一)通过木偶演示，引导幼儿理解歌曲情景。教师出示木偶小鸭，讲述小鸭跌倒弄脏衣服的事，引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。
(二)教师范唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词、学唱歌曲。
1.教师以小鸭的身份范唱歌曲，引导幼儿理解并说出歌词内容。
2.教师以帮助小鸭洗澡的故事情节，引导幼儿学唱歌曲。
3.教师带领幼儿边做洗澡的动作边演唱歌曲。
4.教师提问：“你们还知道哪些动物时怎样洗澡的?”幼儿交流后可创编新歌词，继续演唱。
(三)自由结伴表演唱。幼儿分成小组，用互相帮助洗澡的办法，边表演边唱歌。
(四)活动延伸：请家长提供塑料小动物玩具、大水盆，让幼儿实际操作，为“小动物”洗澡。
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